以课后习题为抓手 落实单元训练目标--统编教材《慈母情深》课后练习的落实

• 作者: 梁贤梅
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 课后习题 单元训练目标 人文主题 语文要素
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 162-162
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

小学语文五年级上册课本在2019年秋季改版为统编教材了,教材变动较大,其中,讲读课文安排了课后习题,它是根据单元训练目标和课文教学目标而设定的,也就是说,它集中反映了单元的人文主题和语文要素。因此,作为一名语文老师,我们要有目标意识,弄明白课后习题的训练目的,在教学过程中要渗透习题的解决方法,提高学生的语文能力,只有这样,才能符合统编教材的编写要求,使教材承载的学习任务落到实处。

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1	梁贤梅		1	0	0.0	0.0