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语文新读写
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《语文新读写》是经国家新闻出版总署正式批准，由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海少年儿童出版社有限公司主办的综合性教育期刊。
本刊以新课程理念为指导，以 “为基础教育服务、为语文教学服务、为作文教学服务” 为宗旨，以培养和提高中学生的语文素养为追求，以发掘和扶助青少年文学新锐为己任，密切关注当代中国语文教学走向，同步追踪考场语文和创新作文的最新动态与成果，大力倡导写作新理念，充分鼓励有创...
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主办单位：
上海少年儿童出版社有限公司
ISSN：
1004-6738
CN：
31-2164/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
200050
地址：
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 随着智能手机的更新换代,人人都成了手机不离身的人,但是身为学生,如果在家拥有手机又会造成什么样的情况呢?本文先分析玩手机在哪些方面会影响学生学习成绩,再从家长、教师、学生三个方面来共同努力严...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 二十四节气内涵丰厚,用途广泛,作为中国优秀传统文化,不管是物候、习俗,还是谚语、诗文,都需要融进生活、融进课堂,潜移默化引领学生在文化传承中培养审美能力,提高审美素养,拥有生活情趣。
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 在现代化小学语文教学工作中,作文在其中所占比例逐渐增大。当前,我国教育事业不断发展,民众的生活水平逐渐提升,对学生教育方面的关注度与日俱增[1]。思维导图在近年来的小学教学中逐渐发挥有效作用...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 在课堂上,由于学生个体的学习习惯、思想性格影响,高中生们的问题意识普遍较为淡薄。基于综合素质的培育,教师可以建立提问记录表格,鼓励学生在课堂上积极提问;教师可以展示可用的提问要点,辅助学生产...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 古诗是文学宝库中的瑰宝,给人们带来美的享受和熏陶,尤其是具有音乐美的语言。为了让学生更好地学习古诗,老师应该指导学生入情入境地读,让学生与诗人同喜、同悲;引导学生通过讨论、联系生活实际等方面...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 初中阶段是帮助学生养成良好的学习习惯和建立正确的三观黄金时期,这时候的学生对世界的认知处于启蒙状态,初中语文教师在课堂上传授学生专业知识的同时,更要抓紧这一黄金时期在语文课堂上对学生进行情感...
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7. 用爱冰释一切--教育案例刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 爱是教育的起点,没有爱,就没有教育。“教师缺乏爱,其品格和智慧就不能得到充分、自由的发展”,教师对待学生的态度直接影响学生情感智慧的发展,进而影响学生智力的发展。因而教师要以积极的态度和对学...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 随着新课改的不断推进,积极地在语文课堂教学中落实核心素养的培养目标,已经成为小学语文教师所要探索的热门话题,还需要小学语文教师进一步提高自身认识,全面地树立素质教育理念,并积极地结合小学阶段...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 相对于数学和英语学科,语文学科教学和学生情感和品德的联系是更多一些的。教师在教授语文课文内容的时候,不仅仅要教给学生字词内容,也要注意关注学生的心理状态,及时对学生进行心理教育和品德教育,这...
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10. 流行语构式“硬核xx”的探析刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年26期页码:摘要： “硬核”一词本意是“坚硬”、“组织紧密”,形容很厉害、很刚硬的人或事。“硬核XX”由常项“硬核”和变项“XX”组成,它所代表的意义不能从这两个组成成分中得到完全的预测,所以我们认为“硬核XX...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 教育评价按功能可分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价。目前,小学语文教学阶段仍以终结性评价为主。在新课改提到:语文课程评价应该改变过于重视甄别和选拔的状况,突出评价的诊断和发展功能。因此我...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 随着现代教育的不断进步,越来越多的语文教师开始注重阅读教学的必要性。阅读是学生获取知识、提升个人文学修养的重要途径,目前我国小学语文课程开设的主要教学目标是令学生在学习语文基础知识的同时能逐...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 小说教学是我们初中语文教学中的重要组成部分,备受众多语文教师们的关注与重视。本文立足于初中语文小说教学实践,从“创设情境,吸引学生进入小说阅读教学的氛围”“合作探究,促使学生在合作沟通中理解...
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14. 谈小学语文二年级口语交际教学策略刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 回顾小学语文的教育史,教育系统对识字、阅读、写作的关注度很高,而作为日常运用频次最高的口语交际却常常被忽视。直到二十一世纪新课标实行以后,对小学生的全方面发展提出了要求,口语交际能力也随之得...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 创造性复述是学生对语言材料吸收、存储、内化、整理和表达的过程。学生可以根据自己的理解加工故事,用自己的言语创编故事。学生们经常练习创造性复述,不仅能较好地帮助他们加深对课文的整体理解,提升他...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 如今新课改正在不断推行,社会发展越来越快,对于学生的各项能力要求越来越高,自主学习能力是学生需要拥有的重要能力,初中阶段是学生学习承上启下的重要阶段,应该让学生养成良好的学习习惯,学会自主学...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 小学语文教师要重视学生的阅读状况,运用合理的教学方式为学生提供良好的学习环境,让学生感知更多的伟大的作品,从而提升学生的作品鉴赏能力、文本理解能力、重点整理能力、人物共情能力以及延伸的文字写...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 小学是培养学生学习方法和学习能力的关键时期,在日常教学过程中,教师可以尝试采用任务型教学,将语言知识和语言技巧结合起来,通过完成各种各样的任务活动,激发学生学习的兴趣,提升课堂效率。同时,学...
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19. 小学班主任在班级管理中的应用探讨刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 对于如今的班级管理来说,班主任在其中发挥的作用非常重大,这也是由于一个班级当中需要有较强的凝聚力,这样整个班级里才会进步更大,才会更加团结。由于小学生的年龄也比较小,在班级当中,或多或少的都...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 伴随着“新课改”教学思想的逐步深入,小学阶段的语文写作教学中,教师对于学生实际语言表达能力的要求也在同步提升。为了能够使学生们的语文写作能力得到全面性的提升,教师在指导学生们学习小学语文写作...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 发展核心素养针对学生群体来说,主要是能够适应终身发展以及社会发展需要的必备品格和关键能力。学生发展核心素养是立德树人的必要条件,如何将核心素养通过小学语文教学的方式传授给学生,需要深入研究教...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 阅读一直都是小学语文中重要的教学内容,对于高年级的小学生更是至关重要,阅读可以拓展学生的知识面,在课堂上学习不到的一些知识点都可以通过阅读来获取,能够有效地提高自身的写作水平,拓展自己的眼界...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 在“全文阅读”的今天,在大力倡导多读古今中外世界名著的教学大环境下,如何更好地开展初中名著导读教学?如何激发学生阅读名著的兴趣,提高学生的阅读能力?如何让学生对名著做到“真阅读”而不是“假阅...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 在新教改的不断发展下,特殊教育领域中越来越重视生活教育理念的应用,这也是对生活语文教学有了新的要求。生活语文是特殊教育过程中重要的组成部分,对提升特殊儿童的生活能力和语文能力有巨大的促进作用...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 本文中的多元教学注重从教学方法的多元性入手。在构建初中语文高效课堂的过程中,教师可以根据不同的教学内容,灵活设置不同的教学方法,并立足学生的语文实际学习情况,构建具有丰富性、自主性以及分享性...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 教育家陶行知说:“捧出一颗心来,不带半根草去”。作为老师,也总是被“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这样的句子形容,正是因为老师们对教师职业的热爱,对专业的无限努力和辛勤付出,才得别人由衷的...
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27. 浅谈小学语文课本情景剧教学刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 语文教材中的情节剧以课文为主题,挖掘学生的潜能,演绎出丰富多彩的课堂,对于提升学生语文使用水平,激发语文学习的积极性都是十分重要的。本文论述了小学语文教材中情景戏剧教学的必要性及其在课堂实践...
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28. “借”多维互动,“促”成长赏识刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 学习一门语言需要通过听、说、读、写等多种方式来学习,语文表达既是学习语言的过程,也是学习的输出结果,学生通过表达学习发展基本的语言技能,初步形成与他人交流的能力,进一步促进思维能力的发展。小...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 我国传统文化源远流长,是中华民族文明的精华,在小学语文教育中渗透传统文化是教育者的责任。而德育教育是小学语文教学中的重要组成部分,对提高小学生的认知能力和是非观的形成有重要的促进作用。但是在...
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30. 透析尝试教学理论及其思考刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 尝试教学法改传统的“先讲后练”为“先练后讲”、“先试后导”。它具有四个特征:尝试教学建立了以学生为核心的现代教学模式;建立良好的创造氛围;建立一种师生平等、生生平等、互教互学的教学氛围,同时...
语文新读写基本信息
| 刊名 | 语文新读写 | 主编 | 冯绍田 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 上海少年儿童出版社有限公司 | 主管单位 | 上海世纪出版（集团）有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-6738 | CN | 31-2164/G4 |
| 邮编 | 200050 | 电子邮箱 | ywxdxzz@163.com |
| 电话 | 021-261365 | 网址 | |
| 地址 | 上海市长宁区定西路1277号A1605室 |
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