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语文新读写期刊
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语文新读写2020年第26期出版文献
出版文献量(篇)
5352
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20
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语文新读写
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《语文新读写》是经国家新闻出版总署正式批准,由上海世纪出版(集团)有限公司主管,上海少年儿童出版社有限公司主办的综合性教育期刊。 本刊以新课程理念为指导,以 “为基础教育服务、为语文教学服务、为作文教学服务” 为宗旨,以培养和提高中学生的语文素养为追求,以发掘和扶助青少年文学新锐为己任,密切关注当代中国语文教学走向,同步追踪考场语文和创新作文的最新动态与成果,大力倡导写作新理念,充分鼓励有创...
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主办单位:
上海少年儿童出版社有限公司
ISSN:
1004-6738
CN:
31-2164/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
200050
地址:
上海市长宁区定西路1277号A1605室
出版文献量(篇)
5352
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目录
91.
小学教师如何把教书育人的责任落到实处
作者:
张健恩
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年26期
页码: 
6-6
摘要:
小学阶段是学生的启蒙教育时期,也是成长发展的关键时期,这一阶段的学生由家庭环境过渡到校园环境,脱离了家长的引导,他们会感到迷茫和困惑,需要教师通过适当的教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观...
92.
任务情境下的初中写作教学的课例研究
作者:
袁明
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年26期
页码: 
11-11
摘要:
写作一直都是语文教学中的重要内容,通过写作教学的开展不仅能够让学生的语文知识融会贯通,而且能够让学生直抒心意,让学生能够真正用笔来描绘这个世界。借助任务情境的构建则能够让学生融入情景之中感受...
93.
小学数学教师提高小学生数学语言表达能力核心研究
作者:
泽仁曲西
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年26期
页码: 
16-16
摘要:
小学数学是培养小学生思维能力和应用能力的课程,在小学数学教学的过程中,教师除了要为小学生传递数学知识之外,还应该对小学生的综合素质加以提升,也包括数学语言表达能力,良好的语言表达和交流,能够...
94.
由静变动,让“深度学习”走入低年级语文复习课
作者:
黄锐
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年26期
页码: 
20-20
摘要:
要上好低年级语文复习课,我们应该改变传统机械性重复训练的复习方法,由静变动,把游戏融入到拼音复习、字词复习、课文复习的课堂设计中去,让孩子们在玩中学、学中玩,让学生自然而然地走进深度学习。
95.
信息技术助力语文教学
作者:
何珊珊
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年26期
页码: 
23-23
摘要:
在当前社会不断发展的情况下,信息技术对于整个社会的稳步推进有着关键的作用,尤其是在教育行业成为整个现代化教育发展精神的关键,也是学生自身素质教育得以稳定发展的重要环节。在进行具体的教学过程中...
96.
经典诵读背景下小学语文阅读教学探究
作者:
裴春连
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年26期
页码: 
33-33
摘要:
中国文化源远流长,历史长河中,各个不同时代背景下,都有极为经典的文化产物流传至今,针对于小学学生,对经典诵读,既是对于经典文化的学习,也是对于经典文化的传承以及发扬,同时,经典诵读对于小学学...
97.
培智学校“教学做”一体化的职业教育探索
作者:
林幼春
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年26期
页码: 
35-35
摘要:
在持续不断的教学改革浪潮中,“教学与实践相结合”的理念被广泛接受,社会需求的变化也呼唤学校增强对学生实践能力的培养。智障学生因其智力上的障碍,已然成为社会中的弱势群体,更迫切需要学校提供有效...
98.
结合导学案与小组合作学习的小学语文教学方法
作者:
卢双娇
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年26期
页码: 
36-37
摘要:
在教学改革的大背景下,教学方法应当有所改进。对于小学时期的语文教学方法而言,教师可以将导学案与小组合作教学进行一定程度的结合,给学生提供一定的学习方向,同时给学生创造学习乐趣,让学生的语文学...
99.
新课改视域下的小学语文教学方法探析
作者:
师小雅
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年26期
页码: 
59-59
摘要:
小学时期,关系着童年的快乐经历、幸福体验、智力开发等,影响人生后期的自我审视。小学教育,对于小学生来说,不仅是创造性思维发散的阶段,而且是学生心理、生理发育的关键时期之一。若文化课程对学生造...
100.
初中生名著阅读习惯养成之思考
作者:
陈跃天
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年26期
页码: 
60-60
摘要:
日常教学中,重视培养学生认真阅读、自觉阅读名著的习惯,能更好地激发他们阅读兴趣,拓展他们知识视野,使他们的文化修养得到丰富。同时,通过吸收名著阅读中精华,学生们将慢慢树立起正确人生观和价值观...
101.
信息技术在小学语文教学中的应用探究
作者:
姜洪展
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年26期
页码: 
62-62
摘要:
现代教育背景下,小学语文教学改革工作持续开展,而信息技术的应用在此过程中发挥了非常重大的作用,不仅有效促进了小学语文教学质效的提升,同时也在一定程度上激发了小学生对语文学习的浓厚兴趣。本文对...
102.
基于核心素养导向的小学语文教学探讨
作者:
张小明
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年26期
页码: 
63-63
摘要:
教学改革下要求学科教师关注学生核心素养的成长,以核心素养为导向开展教学是目前小学语文教师要遵守的要求。小学语文教学是小学生知识的启蒙学科,是学生顺利开展其他学科学习的基础。语文作为一门综合性...
103.
国学经典在幼小衔接中的应用
作者:
黄琬婷
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年26期
页码: 
79-79
摘要:
所谓幼小衔接,即幼儿教育终结者和小学教育初期,发挥着承上启下的作用。当前社会极力重视幼小衔接教育,因为可以促使幼儿快速适应小幼儿活,更能促使教师站在正确角度评价幼儿。5~6岁是幼儿记忆力和智...
104.
中考文言文复习效率提升策略
作者:
潘锦丽
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年26期
页码: 
92-92
摘要:
为了更好地复习文言文,提高复习效率,需要从整体上把握教材,采用适当的复习形式,让学生通过积极参与和合作探索,吸收灿烂的古代文化,培养文学素养,提高阅读文言文的综合能力。
105.
小学语文作文写作教学策略探讨
作者:
刘丹
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年26期
页码: 
107-107
摘要:
在小学语文教学中,写作教学是重点,也是难点。处在小学阶段的学生年龄较小,对于语文写作的综合把控能力很有限。然而,也正是因为年龄小的特点,学生们的写作可塑性也很强。对于小学语文教师来说,运用科...
106.
绘本阅读在小学低年级语文情感教育中的应用
作者:
石薇
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年26期
页码: 
110-110
摘要:
本文结合情感教育在课堂教学中的发展现状,从绘本对情感教育的积极意义出发,通过笔者的教学实践,对绘本阅读的具体应用进行了探索研究,希望能够有效提升小学低年级语文情感教育的质量和效果。
107.
高中语文作文教学中培养学生思维能力策略探讨
作者:
蔡秋虾
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年26期
页码: 
123-123
摘要:
作文能力培养一直是学生学习的重要组成部分,在步入高中阶段的学习学习作文过程中中,应当注重自己的个人能力表现和作文的想象思维、创作思维的培养。通过教师的不断创新教学和课堂思维能力的开发,让自己...
108.
感知名著魅力——初中语文名著阅读指导策略
作者:
曾志岗
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年26期
页码: 
130-130
摘要:
初中生的名著阅读不但是进一步补充语文课本上阅读知识,而且是对学生自身素养的提高。现在名著阅读已经成为了初中语文教学中不能缺少的部分,是满足新课标的需要,也是提高学生语文素养的必要条件。但是,...
109.
关注语文要素发展,精准确立教学目标——以统编版教材六年级下册为例
作者:
刘文萍
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年26期
页码: 
132-132
摘要:
实际上,语文要素就是语文技能与知识的细化知识,一直贯穿在语文教材当中。教学期间,语文教师需把教材当中的助学系统当作抓手,对各个单元当中的语文要素加以把握,同时结合相应的人文主题,对教学目标加...
110.
小学语文教师进行朗读指导的有效策略
作者:
黄郁梅
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年26期
页码: 
134-134
摘要:
朗读,即出声阅读,大声诵读,是一种通过声音去展现文本内容的阅读方式,也是培养学生阅读能力的重要活动,可以起到以声传情、以声营造意境的效果,朗读者沉浸其中,听众也会随着音调起伏而产生不同的情感...
111.
基于高考作文命题改革探讨作文教学新思想
作者:
王桂珠
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年26期
页码: 
135-135
摘要:
语文教育工作者面对高考作文命题改革,需要转变传统的教学理念。本文从作文教学的角度出发,通过重视细节观察,作文教学融入生活;基于教学目标,强化考生的核心素养;培养独立思维,开拓写作的创新思想的...
112.
论小学语文教师对学生问题意识的培养
作者:
宁丽丽
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年26期
页码: 
142-142
摘要:
小学语文教师在教学中需要重视对学生问题意识的培养,这样学生学习语文知识的积极性就会大大提高,并且发挥自己的主观能动性,提高自己的学习效率。那么小学语文教师该如何培养学生的问题意识呢?本文围绕...
113.
“创客”视角下农村小规模学校的突围之道
作者:
王永龙
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年26期
页码: 
153-153
摘要:
如何让这些乡村小规模学校走出一条自新、自强、自我提升的发展之路呢?笔者试从借“创客”空间之理念,创新学生的学习空间;用“创客”教育之思想,打造全新的课堂教学形式;借“互联网+”信息之东风,共...
114.
以就业为导向的高职语文教学改革
作者:
石舒怡
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年26期
页码: 
171-171
摘要:
语文教学在我国的教育中扮演着重要的教学地位,在高职教育中也不例外。语文教育不仅仅关系到我国学生的交流和表达,语文的文学艺术更关系到学生的文学思想素质的提升,从内而外体现出一个人根本的道德素养...
115.
法制教育在班级管理中的渗透
作者:
陈少芬
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年26期
页码: 
174-174
摘要:
小学生们正处于思想观念、道德行为形成的关键时期,他们年纪较小,缺乏生活阅历和社会经验,辨别是非的能力较弱,往往成为违法犯罪的侵害对象,班级是学生们成长的主阵地,少年儿童更是祖国的未来和民族的...
116.
巧用“勾连”读《论语》
作者:
陈瑞雪
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年26期
页码: 
180-180
摘要:
《论语》是孔子及其弟子留给我们的最宝贵的精神营养,教师运用“勾连”的方法,首先进行要点提取、篇内勾连,直击语言文字,助力学生读懂《论语》语句;其次积极创设学习情境,“勾连所学”,助力学生读懂...
117.
浅谈小学语文兴趣教学
作者:
丁仙钻
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年26期
页码: 
185-185
摘要:
随着新课改的逐渐深入与发展,对小学语文的教学也提出了更高的要求,这就需要教师去对教学方式进行更新。而兴趣教学是一种新兴的教学模式,在小学语文的教学之中使用兴趣教学法对于学生的学习有着十分重要...
118.
浅谈生活化语文教学课堂的构建
作者:
陈建有
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年26期
页码: 
194-194
摘要:
以部编版初中语文教学为例,对语文教学课堂生活化进行研究,推进教材、课堂与生活紧密相连,促进语文教学课堂富有生机、充满活力。语文教学应该注入生活内容,语文教材应该灌予“时代的活水”,要追求“语...
119.
智慧课堂 情趣满满——小学语文课堂教学中的信息技术探讨
作者:
林小梅
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年26期
页码: 
197-197
摘要:
处于二十一世纪背景下的我们步入了一个全新的时代——数字信息化时代,基于数字信息化时代背景下的今天我国的科学信息技术得到了飞速的发展。与此同时我国的教育教学方式也随之发生了巨大的转变,现代化数...
120.
小学语文作文教学的几点思考
作者:
杨芝红
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年26期
页码: 
198-198
摘要:
学生经历或想象的任何事物事件,稍微加以思考和感受都能成为一篇作文,但是要写出一篇优秀的作文却不是一件轻而易举的事情。学生经历、阅读量、写作训练量、表述技巧等都是他们在作文写作中面临的问题,作...
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语文新读写基本信息
刊名
语文新读写
主编
冯绍田
曾用名
主办单位
上海少年儿童出版社有限公司
主管单位
上海世纪出版(集团)有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1004-6738
CN
31-2164/G4
邮编
200050
电子邮箱
ywxdxzz@163.com
电话
021-261365
网址
地址
上海市长宁区定西路1277号A1605室
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