关注语文要素发展,精准确立教学目标——以统编版教材六年级下册为例

• 作者: 刘文萍
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 语文要素 教学目标 统编版教材
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 页码范围: 132-132
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

实际上,语文要素就是语文技能与知识的细化知识,一直贯穿在语文教材当中。教学期间,语文教师需把教材当中的助学系统当作抓手,对各个单元当中的语文要素加以把握,同时结合相应的人文主题,对教学目标加以精准确立,这样才可对教学效果加以保证。基于此,本文以统编教材为例,对语文教学的具体策略展开探究,希望能对实际教学有所帮助。

作者信息

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1	刘文萍		1	0	0.0	0.0