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语文新读写
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《语文新读写》是经国家新闻出版总署正式批准，由上海世纪出版（集团）有限公司主管，上海少年儿童出版社有限公司主办的综合性教育期刊。
本刊以新课程理念为指导，以 “为基础教育服务、为语文教学服务、为作文教学服务” 为宗旨，以培养和提高中学生的语文素养为追求，以发掘和扶助青少年文学新锐为己任，密切关注当代中国语文教学走向，同步追踪考场语文和创新作文的最新动态与成果，大力倡导写作新理念，充分鼓励有创...
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主办单位：
上海少年儿童出版社有限公司
ISSN：
1004-6738
CN：
31-2164/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
200050
地址：
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 教学改革思想要求教师在课堂教学过程中培养学生形成正确的价值观念。因此,在初中语文课堂内教师要重视传统文化的渗透,通过不同传统文化内容,让学生形成正确的思想意识,为此在初中语文课堂内教师应该结...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 课前预习,可以有效的提高课堂教学教学和学习质量,也是目前教学的一个重要的内容,但是预习是否发挥其作用,确实值得思考。对于小学语文,面对教学改革创新,也提出了要重视课前预习,力求通过预习,了解...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 了解了慕课的主要发展以及计算机教学改革的现状,在慕课的基础上,采用混合教学的方式,利用线下督促以及线上自主学习结合。分析并了解了慕课的优缺点以及传统教学方式在计算机课程中的教学情况。在慕课的...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 随着新课程标准在国内的不断深入与发展,现各阶段教学工作的开展都迎来了全新的篇章,其中仅就初中阶段的体育学科而言,在新课程标准的要求与规范下,现初中体育教师对于体育教学目标的理解与感悟越发深刻...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 在小学语文教学中,教学要以学生为主要核心,调动学生的积极性,让学生产生学习的兴趣,更加积极主动地参与到小学高年级语文阅读理解教学中来,这样学生学得才会更透彻,更充实,更具实际性,也更有利于小...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 互动教学法是新课改背景下衍生出的一种新型教学模式,指的就是通过加强课堂教学中师生之间、生生之间的交流与互动,来调动学生的学习积极性和主动性,提高学生的学习质量与效率。在小学阶段的语文课堂教学...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 随着新课程改革的不断推进,初中生物课堂的教学重点也慢慢发生变化,除了要在课堂上为学生开展传统的教学活动外,还需要培养学生具有问题意识。在培养学生问题意识时,教师要改变传统的教育观念和模式,将...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 核心素养的当代教育的一个重要概念,关于如何培养学生全面发展的问题,是基于这个概念下思考的问题,这对现代教育有重要意义。高中语文教学的内容比小学更为丰富,其中就有更多更深的古诗文内容的加入,学...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 随着教育部对小学提出开展书法教育的要求,书法教学成了小学语文教学的一个重要组成部分,如何上好书法课,成了教师关注的问题,本文针对教师们在书法教学中存在的一些困惑,结合自己近年来在书法教学中的...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 对于乡村教学而言,教师就应该选择符合乡村特点、环境的教学方法,而传统的乡村教学观并不符合农村的特点。因此,陶行知先生主张改变这样教学方法。本文针对乡村小学低年级语文教学中的语言文字积累进行了...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 在新课改的教学背景下,一方面强调数学教师需要将更多的元素加入课堂教学中,让课堂教学内容更为丰满,另一方面强调教师需要重视学生的能动作用,让学生可以自由地在课堂内进行学习。因此,数学教师需要创...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 很多人都有类似的经验,我们读一篇文章,往往由于人生阅历、知识涵养等诸多不同的因素,使我们对于文章的内容产生不同的解读,就像一部《红楼梦》,经学家看见《易》道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 群文阅读阅读中无论以文章要素、主题,还是议题的组文方式,都可以通过互文性理论,引导学生进行自主深度学习,形成个性化阅读,在合作探究中发展学生高阶思维,形成群文阅读的意义建构。
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 修辞手法在作文写作中发挥着积极作用,能够丰富习作语言,增添文章的魅力。小学语文写作教学中,教师要教授学生正确修辞手法的应用方法。本文主要从阐明修辞手法在小学语文写作教学的重要性入手,提出了一...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 阅读是高中时期语文学科非常重要的组成部分,也是高考语文试卷中所占比分比较大的一部分内容,可以说是语文教学中最为根本的内容,所以可想而知阅读对于学生的语文教学有多么的重要。但是在高中语文学科核...
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16. 如何在高中语文教学中应用微课刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 在新课程改革背景下,高中语文阅读教学的方法更加多样化,内容也更加丰富化,信息技术教学已经成为阅读教学的重要辅助教学手段,微课作为一种新的教学方法能够更有效地激发学生的学习兴趣,促使学生融入课...
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17. 小学语文多样化教学策略研究刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 传统的单一的教学方法在小学语文课堂,是以老师为主体,学生为客体,教学方式主要是“老师讲、学生听”课堂气氛显得枯燥、呆板,不能激发学生的学习兴趣,同时也不符合现代教育的特征。这时,多样化教学方...
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18. 探究小学语文□语交际教学的策略刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 随着时代的发展,教师在教学中除了关注学生的书面表达能力外,对于学生口语交际能力的培养也走上了正轨。小学阶段的学生认知能力有限,教师在教学中经常面临着师生之间交流不畅的现象,一定程度上限制了学...
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19. 浅谈高中语文的传统文化教学活动刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 传统文化源远流长,包含众多方面的内容,道德理念、处世哲学、风俗习惯、文化文明等,反映了独特的民族特质。语文是进行传统文化传承的重要途径,教材当中有很多优秀的文学作品,古诗词知识,文言文内容,...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 统编版小学语文习作教材中更加突出“题材生活化”对习作命题和习作训练角度而言,更加偏向学生个人的习作喜好和学生已知生活经验,从而更加利于小学语文习作教与学的顺利开展。本文将基于统编版小学语文习...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 随着新课改的发展,读写结合的教学理念得到大力推崇,究其原因就在于抓住了语文学习的本质。读和写是相互影响相互促进的整体。在以前的教学活动中,教师总是将其割裂开来,进行单独的教学引导活动,导致教...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 一场突如其来疫情,全国人民奋勇抗疫,无数勇士挺身而出逆向而行迎难而上,唯有民族的凝聚力,人民战无不胜的智慧,国人的爱国情怀,注定了这场抗疫取得阶段性胜利,热爱祖国是中华民族美德,是最宝贵的精...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 评价的功能不仅在于诊断与激励,其实它在培养学生的语文能力,引导学生发现语言现象方面也能发挥重要作用。本文就《少年闰土》一文的教学,谈谈运用课堂评价语在“唤醒”学生课前预习的能力;“唤醒”学生...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 适应现代社会发展必须具备口语交际能力。随着教学理念的革新以及素质教育的深入发展,小学语文教学对口语交际教学的重视程度不断提升。但是,农村地区教育发展相对缓慢,口语交际教学并未得到充分的重视,...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 小学毕业班是学生学习生活的重要时期,是小学生走向中学生活的一个衔接点,也是一个学校树立形象,得到社会认可,家长信任的重要窗口。这时期的学生受到年龄特征,生理特征及外界环境的影响,心理、行为也...
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刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 初中语文名著导读教学应该以激发学生的阅读兴趣、培养学生良好的阅读习惯、提升学生的阅读品质为目标开展的。本文主要通过阐述初中语文教学中名著导读的必要性和其存在的问题,提出一些相应的教学策略和方...
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27. 语文学习要做到心中有概念刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 心中有概念如前行有方向,有方向指引才能更快到达目的地。在语文学习的过程中想提高成绩,明确学习的内容,要做到心中有概念。艺术类中职生在语文学习中大多数没有概念意识,语文学习效果不理想,那么如何...
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28. 油菜花开满园香刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年3期页码:摘要：
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29. 随堂练笔,让阅读教学课堂活起来刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 课堂教学中的“学”与“练”是紧密联系的。“学”是对知识的获取过程,“练”是对知识积累后的运用。学练结合是阅读教学中的重要方法。在日常教学中,我紧扣教材,采用勾形、抒情、对话等多种形式;引导学...
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30. 如何培养学生自读散文的阅读兴趣刊名： 语文新读写发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 部编教材中的“自读课文”教学处于学生从课内阅读到课外阅读的过渡阶段,不仅是学生在教师指导下运用教读课的方法实施自主阅读的阵地,还是连接“教读”和“课外阅读”的重要纽带。因此从题目入手,把握课...
语文新读写基本信息
| 刊名 | 语文新读写 | 主编 | 冯绍田 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 上海少年儿童出版社有限公司 | 主管单位 | 上海世纪出版（集团）有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-6738 | CN | 31-2164/G4 |
| 邮编 | 200050 | 电子邮箱 | ywxdxzz@163.com |
| 电话 | 021-261365 | 网址 | |
| 地址 | 上海市长宁区定西路1277号A1605室 |
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