源于生活 巧于习作——统编版小学语文习作教学生活化实践

• 作者: 许燕棋
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 统编版 小学语文习作教学 生活化策略研究
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（3）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

统编版小学语文习作教材中更加突出“题材生活化”对习作命题和习作训练角度而言,更加偏向学生个人的习作喜好和学生已知生活经验,从而更加利于小学语文习作教与学的顺利开展。本文将基于统编版小学语文习作教学“生活化”理念为根本,有效探索习作生活化的实践研究,希望能够进一步提升小学语文习作教学的质量,从而推动小学学生写作能力的稳步提升。

作者信息

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1	许燕棋		2	0	0.0	0.0