小学高年级语文教学课外阅读策略研究

• 作者: 张春连
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学高年级 语文教学 课外阅读 策略研究
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（26）
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

阅读一直都是小学语文中重要的教学内容,对于高年级的小学生更是至关重要,阅读可以拓展学生的知识面,在课堂上学习不到的一些知识点都可以通过阅读来获取,能够有效地提高自身的写作水平,拓展自己的眼界。教师应该认识到课外阅读对学生的重要性,培养学生的课外阅读能力,在语文的素养方面小学高年级的学生已经能够自己独立地进行思考,家长和教师可以针对课外阅读方面进行引导,让学生提高课外阅读的效率,拥有更好的阅读体验。下文中,将针对小学高年级语文教学课外阅读方面进行深入的解析和探讨[1]。

作者信息

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1	张春连		1	0	0.0	0.0