试论小学语文教学艺术的具体运用

• 作者: 张姝
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 教学艺术 学生心理
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在日常语文教学过程中,恰当运用教学艺术对教师和学生来说都是一种美的享受。教学艺术的运用是教师创造性的劳动,带有教师鲜明的个人特点。它不是单纯地追求形式,不是搞“花架子”,而是在遵循教育的客观规律、保证科学性的前提下,采用生动活泼的教学形式,让学生在轻松愉快的气氛中更好地获得知识,提高能力,发展智力。本文试对小学语文的教学艺术进行探讨,以期更好地指导教学,完成教书育人的任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张姝		1	0	0.0	0.0