初中作文专题教学策略探究

• 作者: 彭梁浩
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 作文专题 学习支架 创作思路 写作要求
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

本文立足于初中语文教学的实际情况,从“讲述作文创作难点,搭建作文学习支架”“融合文学创作手法,完善作文创作思路”“讲解初中写作要求,减少学生作文失误”三个方面出发,对如何提升作文专题教学的质量进行分析与探究。

作者信息

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1	彭梁浩		1	0	0.0	0.0