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复印报刊资料:初中语文教与学期刊
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复印报刊资料:初中语文教与学2009年第5期出版文献
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复印报刊资料:初中语文教与学
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投稿
曾用名:
中学语文教与学:下半月初中读本
主办单位:
中国人民大学
ISSN:
1674-8727
CN:
11-5929/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100086
地址:
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
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目录
1.
我的探索:构建语文教育“链”
作者:
洪宗礼
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年5期
页码: 
3-7
摘要:
众所周知,语文学科目标多元,内容丰富,头绪纷繁,似乎不容易看清庐山真面目。其实,语文是一个科学组合的综合体,可以说,它既是模糊的科学,又是科学的模糊。它内部的各个要素之间密切联系而又相互融合...
2.
课堂朗读的理性批判
作者:
吴康兴
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年5期
页码: 
8-10
摘要:
新课标实施以来,语文课堂朗读曾盛极一时。随着“自主、合作、探究”的兴旺,朗读风渐渐地冷却了下来。笔者一直关注着这波“浪潮”,密切注意着它的发展动态。如今,回顾这一历程,冷静地作一番深入的思考...
3.
“体验”不可能是灵丹妙药
作者:
严华银
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年5期
页码: 
11-13
摘要:
语文课改以来,“体验”作为阅读教学新概念,出现的频率颇高,很多教师常常把其作为语文教学制胜的法宝,尤其是在大量的公开教学、观摩活动中,几乎逢课必用。这其中,自然有许多成功的经典,但也暴露出不...
4.
中学生语文学习品质弱化现象忧思
作者:
王林喜
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年5期
页码: 
13-16
摘要:
语文教学在基础教育中本应处于首要地位,但调查表明,目前中学生语文学习的品质却趋于愈加弱化的状态。这主要与母语教育的失落、应试教育的樊篱、教学策略的羁勒有关。我们应在用母语情结唤醒中学生对语文...
5.
语文课堂有效问题的设计
作者:
李新平
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年5期
页码: 
17-18
摘要:
张楚廷先生说:“教学,从根本上说,是思考着的教学引导着学生思考,又让思考着的学生促动教师思考。而在这一过程中,问题是最好的营养剂。”朱绍禹先生认为:“在语文课堂教学中,使问题贯串于语文课堂教...
6.
讲授与提问的技巧
作者:
郑桂华
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年5期
页码: 
19-20
摘要:
讲授和提问都是传统的教学手段,也是教师的基本功。教师要把握讲授的时机,控制讲授的时间和节奏,掌握讲授的技巧,使课堂教学能够产生更好的效果。教师在寻求与学生互动的过程中不可避免要采取课堂提问的...
7.
探寻语文阅读教学的“支点”
作者:
汪玉清
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年5期
页码: 
21-22
摘要:
若要追求课堂教学的实效性,自然就得向45分钟要质量。如何改变语文教学中存在的“少、慢、差、费”教学现象呢?必须真正优化教学过程,提高教学效率,切不可在教读中面面俱到,没有主次,眉毛胡子一把抓...
8.
课堂提问的有效策略
作者:
沈俏芳
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年5期
页码: 
23-24
摘要:
课堂问题设计是一门技术,更是一门艺术。提问得当,可以激发学生思维、提高学生热情;提问不当,不仅无益课堂教学,还会窒息课堂气氛,制约学生思维。
9.
语文教学如何应对网络语言的负面影响
作者:
谢树清 邱凌
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年5期
页码: 
25-27
摘要:
“一位学生在题目为‘我的理想’的作文开头中这样写:‘偶8是美女,木油虾米太远大的理想,只稀饭睡觉、粗饭,想偶酱紫的菜鸟……’(我不是美女,没有什么太远大的理想,只喜欢睡觉、吃饭,像我这样子的...
10.
语文教学过程的两个超越及其实现
作者:
陈尚达
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年5期
页码: 
28-29
摘要:
完整的语文教学过程如同小说完整的故事情节,也包括开端、发展、高潮与结局四个部分。大致地说,就一堂课的教学过程而言,开端就是教学导语,发展就是问题或主题呈现,高潮就是师生相互作用解决问题,结局...
11.
雕中见雅 凿中出奇——课堂教学流程结构变化的妙处例析
作者:
周仁良
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年5期
页码: 
30-32
摘要:
常说课堂教学是艺术,如此话不谬,则雕凿是成其艺术成就的必由之路。古人论写诗谓“天然去雕饰”,而清初周亮工在《尺牍新钞》中偏说“杜诗韩笔,人云字字典,我只觉字字凿,倘能知其凿之妙,政可不问其典...
12.
语文教学中的结课艺术
作者:
施晔
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年5期
页码: 
33-34
摘要:
夸美纽斯认为:教学是“把一切事物交给人类的全部艺术”。而语文教学,内容的丰富性、教学方法的多样性、审美教育的情感性也就必然决定了它的艺术性。语文教学也是一门艺术,它需要语文教师运用艺术的思维...
13.
让诗歌充满你的灵魂——谈基丁老师教学生感受与体验诗歌
作者:
刘淼 耿会芹 陈灿华
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年5期
页码: 
35-37
摘要:
(在校园美丽开阔的草地上,在基丁老师的带领下,学生每人手持一张写有诗句的纸条排成一排,他们依次大声朗读纸条上的诗句,接着士气十足地踢出脚下的足球。)
14.
论个性解读和测试评价的冲突
作者:
李华娟
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年5期
页码: 
37-39
摘要:
尽管“新课标”提倡阅读教学的“个性解读”,但是,现行教育制度不允许我们离开中考、高考谈教学。与个性化阅读密切联系的另一个概念是多样化理解;而另一方面,学生不可回避的问题是考试答案的标准化。教...
15.
中学作文教学的“心动”与“情动”
作者:
张丹丹
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年5期
页码: 
40-42
摘要:
新课程改革要求作文教学将写作融入学生的生活,使其成为他们表达见解、抒发胸臆的直接凭借,由此大大地提高他们的写作能力。本文重点探讨了在中学作文教学中,应怎样引导学生在感受生活的基础上抒写真情实...
16.
推行学生自主合作的作文评改方式
作者:
梁达雄
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年5期
页码: 
42-44
摘要:
作文是语文教学的半壁江山。评改则是作文教学过程的重要环节。很久以来,改革作文教学的呼声一直不断,尽管不乏探索者,然而大部分语文教师仍囿于传统的评改方法。由教师独揽,统一评改的形式成了约定俗成...
17.
中考语文学科考试标准及试卷结构技术指标构想
作者:
朱华东 王后雄
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年5期
页码: 
45-49
摘要:
中考语文考试标准及试卷结构技术指标依据国家有关文件精神构建而成。总体而言,中考语文试卷结构建模的技术指标包括试卷的结构模式、内容要素、能力要素、题型要素、难度要素、分数要素、时限要素和长度要...
18.
参考答案应彰显以学生发展为本的核心理念
作者:
骆孝伟
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年5期
页码: 
50-52
摘要:
众所周知,中考语文命题是一件相当认真严肃的工作,因为它关涉到万千考生和学生家长的切身利益,也是积极推进新课改的重要举措,其社会关注度绝不亚于高考。而中考试题的参考答案则是中考命题的核心组元之...
19.
语文说明文教学支持平台的设计及应用
作者:
孙欢 张亚媚 徐彤 钟永江 钟绍春
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年5期
页码: 
53-55
摘要:
本文旨在通过分析信息技术环境下的说明文教学现状,提出说明文教学与信息技术整合的有效方法,研究说明文教学支持平台的内容结构及功能结构,并以一个具体的案例说明该平台的教学应用模式。
20.
2008年语文教育研究综述——语文课程诸层面研究
作者:
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年5期
页码: 
56-63
摘要:
2008年度语文教育研究综述,材料来源包括核心综合性教育类杂志37种,地方综合性教育类杂志15种,信息技术类相关杂志13种,语言和文学类相关杂志9种,师范院校和教育学院学报50余种,中学语文...
21.
索引
作者:
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年5期
页码: 
64-64
摘要:
22.
2008年度“复印报刊资料”学科分类期刊排名(按全文转载量)
作者:
刊名:
复印报刊资料:初中语文教与学
发表期刊:
2009年5期
页码: 
F0002-F0002,F0003,F0004
摘要:
人文社会科学各学科领域的专业学术期刊是“复印报刊资料”系列学术期刊全文转载的主要来源刊之一。我们按“复印报刊资料”每一学科分类中的学术期刊范围,统计全文转载量和索引条目数,当转载篇数相同时,...
复印报刊资料:初中语文教与学基本信息
刊名
复印报刊资料:初中语文教与学
主编
解军(执行)
曾用名
中学语文教与学:下半月初中读本
主办单位
中国人民大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
ISSN
1674-8727
CN
11-5929/G4
邮编
100086
电子邮箱
jybjs@zlzx.org
电话
010-625166
网址
地址
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
复印报刊资料:初中语文教与学评价信息
复印报刊资料:初中语文教与学统计分析
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