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复印报刊资料：初中数学教与学2009年第6期出版文献
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复印报刊资料：初中数学教与学
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曾用名：
中学数学教与学：下半月初中读本
主办单位：
中国人民大学
ISSN：
1674-8778
CN：
11-5930/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100086
地址：
出版文献量（篇）
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刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 影响数学课堂教学效率的因素有多方面，但关键问题是对教学目标的理解和认识．如何确定教学目标和实施教学目标，不仅是观念问题，更是实践操作问题，也是课堂教学需要长期关注和研究的问题．在现实的教学中...
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刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 数学综合实践活动课是帮助学生综合运用已有的知识和经验，经过自主探索和合作交流，解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性问题的教学，以发展他们解决问题的能力，加深对“数与代数”“空间与...
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刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 本文主要通过合作前的准备、实施过程、教师评价、学习后的反思这四个方面来反映目前课堂教学中合作学习存在的问题，并提出一些对策和建议．
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4. 函数初学者易错点透视刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 初学函数者普遍感觉到有一些不适．原因是函数有些抽象，开始学习起来显得很难，因而难免有一些认知上的误解．如果我们能够针对易错点有的放矢，把误解消灭在萌芽之中，那么学习函数时就能取得良好的开端．
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5. 巧用课本习题复习也精彩刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 课后思考练习题是教材编委会针对篇章特点设置的知识要点、能力训练点和教学的重难点，是学生学习过程中落实基础、提高能力的前沿阵地．但目前数学课改实验，人们普遍比较重视对教材教法、学生学习方式、数...
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刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 如何有效地减轻学生学习负担、提高学习兴趣、培养数学素养，是摆在初中数学教师面前的一个非常实际的问题．在教学实践中，笔者深深体会到：变式教学符合学生的认知规律，能有层次地推进，为学生提供一个求...
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刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 数学课堂作为学生成长的重要平台，应该融入生命化的光环之中．只有创建一种开放的、浸润的、积极互动的、生活化的课堂文化，才能使数学课堂焕发出生命的活力．本文从创设和谐的学习氛围、构建生命化的学习...
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8. 平方差公式的教学设计刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 教材 人教版八年级数学上册第151页至153页．1个课时． 教学对象 八年级（上）学生． 授课教师 华南师范大学林佳佳． 教学目标
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刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 提高数学课堂教学效益是数学教研的中心．在提高数学课堂教学效益的研究过程中，首先要关注数学课堂教学的呈现．教学呈现是教学过程中最直接的刺激，它是激发学生进行内化和思维的必要的外部刺激，没有这一...
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10. 怎样学会解题刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 我们认为学解题的关键是学会解题分析，主要包括解题思路的探求和解题过程的反思．“解题思路的探求”把“题”作为认识的对象，把“解”作为认识的目标，重点展示由已知条件到未知结论的沟通过程，说清怎样...
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11. 例谈对称法解最小值问题刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 引例苏科版教材八（上）第45页灵活运用第9题： 如图1，点A、B在直线l的同侧，点B＇是点B关于l的对称点，AB’交l于点P．
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12. 教你十招——证明两直线垂直刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 在初中数学学习中，我们经常遇到证明两条直线垂直的问题，这里介绍证明两直线垂直的十种方法．
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13. 与圆有关的几何计算刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 以圆为载体的有关计算，除了要掌握有关圆的知识上，还需根据题目要求和图形结构特点，掌握一些求解策略和技巧方法．举例如下：
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14. 生活中丰富多彩的不等式（组）应用刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 借助不等式（组）解决现实生活中的实际问题，可以增强学生应用数学的意识，可使学生充分感悟和经历“问题情景——建立数学模型——解释、应用”的过程，从而有利于培养学生分析问题和解决问题的能力．下面...
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15. 二元不定方程问题刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 一、配方法 例1求满足方程y^4＋2x^4＋1=4x^2y的所有整数对（x,y）．
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16. 新加坡与中国数学教材的特色比较刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 以2007年出版的新加坡数学教材〈New Mathematics Counts〉（第二版）（第3册）（以下简称《新数学》）中“一元二次方程”为载体，比较由浙江教育出版社出版的《义务教育课程标...
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刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 新课程理念对初中几何教学的影响 1．新课程标准对初中几何课程的调整 新课程标准对数学学习内容进行了新的划分．其中，几何部分称为“空间与图形”领域．对于这一领域，新课标做了比较多的调整．其...
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18. 索引刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要：
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刊名： 复印报刊资料：初中数学教与学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 学科评估是指对研究生培养学科进行整体水平评估，并根据评估结果进行排名，又称“学科排名”。此项工作由教育部学位与研究生教育发展中心组织，各高校和科研院所自愿申请参加。
复印报刊资料：初中数学教与学基本信息
| 刊名 | 复印报刊资料：初中数学教与学 | 主编 | 解军（执行） |
| 曾用名 | 中学数学教与学：下半月初中读本 | ||
| 主办单位 | 中国人民大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1674-8778 | CN | 11-5930/G4 |
| 邮编 | 100086 | 电子邮箱 | jybjs@zlzx.org |
| 电话 | 010-625166 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1 |
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