作文成功之路(中考冲刺)期刊
出版文献量(篇)
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作文成功之路(中考冲刺)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育新干线;作文成功之路:初中版

主办单位:
黑龙江大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 洪艳珠
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  1-2
    摘要: “文心”是学生写作的母体,体现为学生的文化意识、审美观念、创新能力等。孕育学生“文心”是中年级作文教学的至真追求。在作文教学中,教师要引领学生感受生活,培育学生的“敏感心”;创设氛围,孵育学...
  • 作者: 孙见铃
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  5-5
    摘要: 以前,我们都将备课的主要目标定为写好一份完整、甚至完美的教案,现在,我们已经用一个新名词来代替它,那就是“课堂设计”。从字面上理解,教案和课堂设计是有差别的,这种差别在于,教案更加重视的是将...
  • 作者: 周春红
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  14-14
    摘要: 在小学语文作文教学中,如果要想提高小学生的写作水平,就必须创新教学方法,激发学生学习兴趣,积累写作素材,选择恰当的表达方式,才能促进小学生写作水平的提高。
  • 作者: 张瑞侠
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  18-18
    摘要: 一、为什么要开展书法教学 由于应试教育的影响,我国中小学生写字状况令人担忧。虽然教育部2002年就出台了《关于中小学生加强写字教学的若干意见》,其中对于学习书法的重要性,以及书写应达到的水...
  • 作者: 洪雅萍
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  21-21
    摘要: 座位是学生在教室里的“家”,对这个“家”的感情以及满意程度,与学生各方面的发展有直接的关系。如果学生对这个“家”的满意程度不够,那他在课堂上就会出现行为涣散,反应迟缓等现象,并最终影响学习成...
  • 作者: 沈艳
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  31-31
    摘要: 段落在小学语文中具有重要的地位,它是课文中句子与篇目的媒介,有着承前启后的作用。因此,在进行小学教学时要注意在阅读课程中有意识地结合学段特点,引导学生自主进行分段概况,以达到提高课文总结的能...
  • 作者: 王丽
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  38-38
    摘要: 2016“七五”普法的开局之年,为全面增强法治意识、推进依法治校,深入开展学校法治教育工作科学化、制度化、规范化管理,坚持依法治校、依法执教的方针,将法治教育渗透到教育教学的各个环节,紧密结...
  • 作者: 徐玉芳
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  47-47
    摘要: 每个孩子都是爱唱歌的,但有时真正到歌唱活动时,孩子们的表现却有些被动,只是在老师的带领下一遍又一遍地唱,总觉得孩子的歌声不动听、黯然。怎样改变这种状况呢?
  • 作者: 张红兵
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  48-48
    摘要: 在高考语文中,语言运用题,每年都在命题形式方面进行探索,题型常常令人意想不到,命题表现出相当大的灵活性、开放性和实用性,旨在真实地考查学生实际运用语言的能力。本文通过一道语言运用题引起的思考...
  • 作者: 姜涛
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  51-51
    摘要: 又是一周班队活动的时间,绞尽脑汁却想不出个活动。其实班队活动是班主任和学生沟通,建设和谐班集体的良好平台,关键是要利用好,设计好,可是很多时候费尽心思,却收效甚微。
  • 作者: 章玉凤
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  53-53
    摘要: “积极关注”是对他人以积极的表现支持,是对他人真心地尊重、理解、关心。“无条件积极关注”就是从多个方面了解学生的优点和特长,是对学生无条件地接受和尊重。在小学语文教学中,教师要巧用“无条件积...
  • 作者: 杨小霞
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  57-57
    摘要: 阅读,是语文学科的重要教学内容,小学阶段也不例外。小学语文教学中,阅读教学在一定程度上影响着语文学科的整体教学质量。阅读除了能够辅助语文学科进行学习之外,它也是其他科学学习与理解的重要基础,...
  • 作者: 肖陈兰
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  60-60
    摘要: 培养小学生独立阅读能力非常有利于他们将来的发展,良好的阅读能力也能影响到其他科目的学习。新课标提出了一种新的教学模式——探究阅读教学模式,目的是培养小学生的阅读能力与理解能力,本文对小学生如...
  • 作者: 钟加兰
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  64-64
    摘要: 众所周知,语文是用来反映生活并服务于生活的,而不是应试教育的工具。通过优化教学形式,增设形式各样的教学活动,提高学生学习主动性的同时,提高课堂效率,培养学生语文专业素养,提高学生素质和能力。
  • 作者: 黎芳
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  66-66
    摘要: 信息技术快速发展,为课堂教学带来全新支持。教师要注意利用信息技术手段,为课堂教学创设学习情境,丰富学习信息,为课堂训练带来全新机会,帮助学生在多种学习实践体验中形成语文学习认知和能力。信息技...
  • 作者: 宫笑妍
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  69-69
    摘要: 高效率是当今社会与工作的一个代名词,大家都在追寻高效工作的方法,我,作为一名教师,也渴望有高效的课堂教学方法,让学生在课堂上学有所获,尽可能最大程度地吸收课堂新知。下面就请允许我与大家共同探...
  • 作者: 王正芳
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  73-73
    摘要: 小学语文课堂教学的活跃程度将会对学生产生较大的影响,充满活力的语文课堂教学有利于调动学生学习的积极性。本文分析了当前我国小学语文课堂教学的现状,然后对此提出了具体解决措施,希望能够帮助语文教...
  • 作者: 杨阳
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  75-75
    摘要: 起步时期的作文教学并不是要让学生马上就形成较好的语言表达水平和作文技能,这个时期更重要的是要锻炼学生基本的语言素养和写作意识,要让学生形成表达的欲望,慢慢找到写作的兴趣与热情。本文对此进行了...
  • 作者: 胡巧红
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  79-79
    摘要: 一次教研活动,听一教师执教五年级课文《望月》,其中第二自然段这位老师是这样处理的:出示段落让学生读后谈谈从中感受到了什么。学生认真读完后交流,有的说,我感受到了月夜非常的安宁;有的说,我感受...
  • 作者: 何艳
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  81-81
    摘要: 发散性思维是一种不用常规方式、从多方面进行思考的一种思维方式。发散思维对于学生创造性的形成有非常重要的作用。而多种数据表明:语言和思维是密切相关的,语言的正确精简与否在于思路的正确。所以在作...
  • 作者: 金光辉
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  84-84
    摘要: 初中作文教学过程中,教师要引导学生在生活中获取实实在在的素材,观察自己身边的事物,采用贴近学生生活的教学方式,培养学生写作兴趣,让学生根据自己的生活经验和自己在生活中观察所得写出具有灵性的文...
  • 作者: 黄文金
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  93-93
    摘要: 随着近几年来我国经济的迅猛发展和进步,我国在教育事业方面取得了比较显著的成就,尤其是在小学语文教学方面更是取得了举世瞩目的成就。众所周知,语文是小学教学过程中一门极其重要的学科,它对于开阔小...
  • 作者: 王红叶
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  95-95
    摘要: 在初中作文教学中,为了培养学生的写作兴趣,提高学生学习的积极性和主动性,教师要根据学生学习的心理特点,帮助学生消除对于写作的畏难情绪,优化课堂教学方法,使学生乐学、易学。本文对此进行了分析研...
  • 作者: 石恋
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 家,就是经历世间艰难之后,让心灵停靠的港湾。家,永远在我的记忆里,在我的意识里,在醒来梦去的眸子里,清晰如昨。家,只是一个字,却是在经历了纷纷扰扰的世间情,世间事,世间人纠缠喧嚣之后,一个最...
  • 作者: 符秦
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  J0003-J0003
    摘要: 伴随着新课程改革的不断推进,在小学语文的教学过程中,坚持以人为本的教学思想主要体现在激发学生的学习兴趣,提高小学语文课堂的教学上。尤其对于低年级的学生而言有趣的教学课堂更有利于提高学生的上课...
  • 作者: 庄鸿萍
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  I0001-I0001
    摘要: 作文教学是语文教学中必不可少的组成部分,长期以来,作文教学一直是小学语文教学中的重点和难点。而我们的习作教学,长期以来,受应试教育的影响,大多数教师是为考试而教的,大多数学生是为考试而写的,...
  • 作者: 舒琬荟
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 敬爱的爸爸: 你好! 近来身体好吗?您在外地学习厨艺,一定收获很大吧!
  • 作者: 李靖
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  I0005-I0005
    摘要: 文章从三个方面讲述了如何运用图文呈现进行群文阅读的教学,包括怎样教会学生在阅读中使用图文呈现,以及图文呈现阅读教学的模式和选材的搭配,以激发学生的阅读兴趣和提升思维能力为目的。
  • 作者: 许玉芳
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  I0007-I0008
    摘要: 阅读指导课,需要教师从观照学生生命成长的角度去解读文本,设计教学。立足整本书,寻求到作者赋予作品的价值和表达密码,启发学生去探寻,去思考,在厘清想法的过程中回归自己的生活。让一本本好书引领学...
  • 作者: 王学军
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  J0004-J0004
    摘要: 在人教版小学语文三年级下册中有《妈妈的账单》一篇课文,主要讲的是——小彼得是一个商人的儿子,经常被家里派出去帮助做一些事情,于是他开出了一份索要劳动报酬的账单。妈妈同样开出了令小彼得自觉“羞...

作文成功之路(中考冲刺)基本信息

刊名 作文成功之路(中考冲刺) 主编 陈墨
曾用名 作文成功之路:教育新干线;作文成功之路:初中版
主办单位 黑龙江大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江大庆教师发展学院
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