作文成功之路(中考冲刺)期刊
出版文献量(篇)
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作文成功之路(中考冲刺)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育新干线;作文成功之路:初中版

主办单位:
黑龙江大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 李静
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  8-8
    摘要: 写作能力的提升,需要师生之间的相互配合,教师要做好引导者的工作,给小学生讲解各种各样的写作技巧,并利用多样化的教学方式培养学生的写作能力;学生则需要勤于动笔,多写多练,善于观察思考,主动进行...
  • 作者: 刘凤平
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  10-10
    摘要: 在初中作文教学中,教师运用游戏法使整个作文教学过程不再枯燥无味;运用游戏法在日常的作文写作中,使学生整个的写作过程更加轻松愉快。本文对此进行了分析研究。
  • 作者: 周爱青
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  23-23
    摘要: 成语展现了汉语表达巨大而丰富内涵的能力和语义融合能力,它是浓缩的历史,是我们生活中的良师益友;幼儿学习成语更能全面提高孩子们的概括能力、思维能力以及语言表达能力。课外知识可以说是大部分农村幼...
  • 作者: 陈桂林
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  24-24
    摘要: 在开展小学生写作教学的过程中,我们致力于培养学生的写作能力,提高学生的写作质量,利用文字来表达学生的思想态度。本文对此进行了分析研究。
  • 作者: 韦银贵
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  32-32
    摘要: 写作教学中有着丰富多样的教学策略,但是想要提高学生的写作水平,不仅要选择科学合理的教学策略,还需要教师和学生不断地坚持与配合。本文对此进行了分析研究。
  • 作者: 茆燕
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  34-34
    摘要: 在低年级学段的语文教学中,一直以来都是把识字、写字作为重中之重,却忽略了对于语言文字运用能力的培养,这也导致到了三年级转折过渡时的师生被动局面,所以,我们应该从低年级开始,就关注这个问题,引...
  • 作者: 黄娇燕
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  35-35
    摘要: 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。语用视角下学本课堂提出语文课堂要给学生营造言语运用氛围,创造言语表达时机,通过字词句篇、听说读写等丰富多彩的言语实践活动,引导学生发现言语...
  • 作者: 周昆
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  40-40
    摘要: 生活中处处蕴藏着美。幼儿教育工作者应全面理解幼儿审美艺术的表现特点,应宽容地对待幼儿审美艺术的任何一种行为表现,应尊重幼儿、理解幼儿、爱护幼儿,应放飞幼儿的想象力与创造力,以进一步提升幼儿的...
  • 作者: 蒙雁
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  45-45
    摘要: 随着新课程的改革,对小学语文教学提出了更高的要求。为此老师需要因材施教,不仅根据教材制定有效的课程设计,而且还需要依据学生不同的学习特点制定差异化的教学方法。但是从目前的教学现状来看,仍然有...
  • 作者: 董军权
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  52-52
    摘要: 在小学作文教学过程中,教师应该充分发挥学生的主体作用,让学生放开手脚,尽情抒写,给学生充分选择的空间,让学生写自己喜欢的文章和表达自己想要表达的情感,让他们在写作过程中彰显个性。本文对此进行...
  • 作者: 李燕
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  54-54
    摘要: 提高学生的识字质量和效率就要激发学生识字兴趣,“随文识字”在教给学生识字方法,激活学生想象思维的同时,能提高小学语文识字教学的有效性。
  • 作者: 徐亚琴
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  55-55
    摘要: 在小学作文教学的诸多方法中,阅读教学是行之有效的方式之一,小学生阅读的积累能够在很大程度上增加学生写作素材的积累,使学生“读”的质量得到提升。在阅读的基础上配合相应的写作训练,将读与写有机结...
  • 作者: 朱桂芳
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  61-61
    摘要: 《宋定伯卖鬼》一文节选自《搜神记》一书,是著名的文言志怪小说。本文通过窦桂梅《宋定伯卖鬼》教学片段的赏析,提炼教学中的“鬼”文化,感受大师独特的教学魅力。深化课堂教学研究,引领主题文化缔造,...
  • 作者: 黄琳琳
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  62-62
    摘要: 语文是一门综合性较强的学科,与其他许多学科都有着紧密的联系,因此,在语文的教学中,积极联系其他学科十分有益。音乐是陶冶情操、提高感知能力的艺术,在教学中积极运用音乐,一方面能够及时引起学生的...
  • 作者: 万晓芳
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  68-68
    摘要: 作文的批改不仅仅是一种形式,它更是学生提高写作质量的有效途径之一。因此在初中作文教学过程当中,教师要改变传统的批改模式,重视对学生的引导,保护学生的个性。本文对此进行了分析研究。
  • 作者: 赵晓燕
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  71-72
    摘要: 文本细读,恰如在文海中拾贝,会有意想不到的收获。在小学低年级语文教学中,我们要让文本细读成为常态,让学生养成对题目、背景、语言、内容、手法等进行解读的习惯,帮助学生找到切入文本的入口,并不断...
  • 作者: 田爱华
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  77-77
    摘要: 随着近年来我国的教育改革不断深入发展,当前已经有很多新的教学方式被应用到了初中的语文教学中。多元化教学方式与传统的教学之间有着一定的差异性,同时也更加适合学生,对于学生的自主能力培养和探究能...
  • 作者: 王建荣
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  82-82
    摘要: 小学生语言表达能力的清晰流畅程度,可以反映这个人的逻辑思维,因此从小培养小学生写作为是非常重要的,但是愿望美好,现实残酷,小学生的作文有诸多缺点:错字连篇、语句不通、流水账等,一篇好的作文完...
  • 作者: 霍佳华
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  85-85
    摘要: 由于受应试化教学的影响,导致高中语文的写作教学陷入了应试化的误区中。许多高中语文老师过于看重高考成绩,往往是考试考什么类型,老师就讲什么类型,而同学们就练习什么类型。但其实不然,对于高中语文...
  • 作者: 丁玲
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  86-86
    摘要: 音乐是一切智慧、一切哲学的最高启迪。在小学语文教学中,找到音乐与语文的契合点,恰当的引入音乐这个元素,打造多彩情境,诠释不同的美,展现不同的情感,带给学生丰富而深刻的体验,让学生获得美的熏陶...
  • 作者: 孙兆燕
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  88-88
    摘要: 作文教学在小学语文教学中是一个很重要的方面,对于培养学生的写作素养意义重大。本文就从小学语文作文教学存在的不足之处出发,分析了当前存在的问题,然后就作文教学的创新路径做出探讨,以供参考。
  • 作者: 丁金梅
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  89-89
    摘要: 写文章时需要做到思想情感真实健康,文章条理清楚,词句通顺,内容具体,中心明确。在初中作文教学中,语文教师要培养学生热爱写作的态度,并适时从教学策略方面做出调整和改善,引导学生乐于动笔,勤于动...
  • 作者: 殷洁
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  94-94
    摘要: 小学作文教学过程中教师要从学生的学习兴趣出发,让学生在生活和阅读的过程中积累写作素材,在口语交际中提高语言表达能力,逐步培养学生的写作兴趣,让写作成为学生表达自己所感所想和描述自己所见所闻的...
  • 作者: 张敏兰
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  96-97
    摘要: 当前中职作文教学成为大家共识的难题,如何找准学生写作低下的症结,找出提高学生写作能力的突破口,笔者经过科学分析,从学生心理入手,在不断探究和实践过程中,总结出了提高中职生写作能力的有效途径—...
  • 作者: 张希茹
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  98-98
    摘要: 我的“姐姐”,其实她是我的双胞胎妹妹。 她长得可漂亮了。圆圆的小脸蛋像个红苹果,一双灵活透亮的眼睛,像两颗蓝宝石,笑起来还有两个小酒窝,真可爱!
  • 作者: 刘瑞
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  I0003-I0003
    摘要: 在低年级语文教学中,写话训练是很重要的教学环节。要想使学生有话可说,日常的语言积累必不可少。那么该如何激发低年级学生的写话热情,采取合理的教学方法训练学生进行写话联系呢?本文就将展开具体阐述...
  • 作者: 陈鑫雨
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 一天下午,我们一家人正围在餐桌旁吃晚饭,突然,弟弟笑得嘴里的饭都吐出来了,真是“飞流直下三千尺”!弄得我们丈二的和尚摸不着头脑,我疑惑地问弟弟为什么笑?弟弟说:“今天,音乐老师在我们班上课时...

作文成功之路(中考冲刺)基本信息

刊名 作文成功之路(中考冲刺) 主编 陈墨
曾用名 作文成功之路:教育新干线;作文成功之路:初中版
主办单位 黑龙江大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江大庆教师发展学院
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1001-571X CN 23-1304/G4
邮编 163316 电子邮箱 zuowencg_cz@126.com
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