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幼教新视野期刊
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幼教新视野2009年第2期出版文献
出版文献量(篇)
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幼教新视野
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《幼教新视野》是吉林省教育厅主管、省教育学会主办的面向幼教工作者、幼儿园家长,集行政、教研、科研、教育学会工作于一体的综合性期刊。根据省教育行政部门加强对幼教工作科学管理和指导的要求,为了帮助各级各类幼儿园及时了解国内外、省内外幼教改革与发展的形势、政策方针、工作动态,交流各级各类幼儿园教育、教学、管理方面的经验,为广大幼儿园园长、教师及其他保育人员搞好咨询、服务,促进幼儿园工作的发展。
主办单位:
吉林省教育学会
吉林省科学育儿指导中心
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
130022
地址:
长春市人民大街6755号
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目录
1.
吉林省0—6岁儿童家长及看护人员科学育儿指导需求调查报告
作者:
吴琼(执笔)
刊名:
幼教新视野
发表期刊:
2009年2期
页码: 
4-6
摘要:
今年是吉林省教育学会成立30周年,学前专业委员会和科学育儿指导中心以此为契机,围绕我省学前教育和科学育儿指导工作的重点课题开展了教研、科研、指导和服务工作。对0—6岁儿童家长及看护人员进行科...
2.
不经意的表扬
作者:
张霞
刊名:
幼教新视野
发表期刊:
2009年2期
页码: 
8
摘要:
爱美之心人皆有之,孩子看到漂亮的东西都想拥有。 娇娇穿了一条非常漂亮的新裙子,脸上洋溢着笑容。我笑着夸她的裙子漂亮,她跟我打完招呼,径直走到教室中间转了一个圆圈。
3.
浅析幼儿的语言交往环境与语言交往能力
作者:
马立秋
刊名:
幼教新视野
发表期刊:
2009年2期
页码: 
10-11
摘要:
“发展幼儿运用语言交往的能力”是《幼儿园工作规程》中明确提出的幼儿园任务之一,是学前教育机构在语言领域中使幼儿得到发展的总目标。从“培养幼儿口头语言表达的能力”到“发展幼儿运用语言交往的能力...
4.
教学与多元共生个性随创新飞扬——小议幼儿美术创新能力的多元培养
作者:
桑云
刊名:
幼教新视野
发表期刊:
2009年2期
页码: 
12-13
摘要:
幼儿是最富有创新精神的群体,他们较少受到清规戒律的束缚,大胆、浪漫、无拘无束,个性是多元的。新《纲要》中指出“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发...
5.
吉林省幼儿园骨干教师省级培训师德专题掠影
作者:
倪牟双
刊名:
幼教新视野
发表期刊:
2009年2期
页码: 
14-15
摘要:
按照全省幼儿园教师继续教育工作会议精神和《吉林省幼儿园骨干教师培训实施方案》要求,省教育厅于2009年4月20日至4月27日在省教育学院南校区举办了第二批第一轮幼儿园骨干教师省级培训,来自全...
6.
“儿童第一”与儿童潜能开发
作者:
胡亚南
刊名:
幼教新视野
发表期刊:
2009年2期
页码: 
17-18
摘要:
“幼儿园家长工作”是幼儿园骨干教师省级培训的一个模块,省中小学幼儿教师培训中心在第二批学员中挑选的两名富有经验的幼儿园教师在培训班分别从“开发幼儿潜能”以及“转变小学化倾向”的角度开展专题发...
7.
诗意的行走幸福的追求——吉林省幼儿园骨干教师省级培训感受
作者:
王丹
刊名:
幼教新视野
发表期刊:
2009年2期
页码: 
19
摘要:
首批幼儿园骨干教师省级培训已经结束,与会者回顾一年的培训生活,从一线教师、园长,到教研员都在培训中有不同的心得与体会,也都有不同的感受与收获。以下是一名教研员在20天集中培训后的感受体会,现...
8.
浅析农村地区的混龄编班教育
作者:
余将涛
刊名:
幼教新视野
发表期刊:
2009年2期
页码: 
20-21
摘要:
混龄编班是指将年龄相差一岁以上的幼儿编排在同一个班级,让不同年龄和发展水平的幼儿在同一环境下共同学习和生活。通过混龄编班实施混龄教育,主要是为了“大带小,小促大,大小同进步”。相关研究表明,...
9.
由成人民族舞蹈转向儿童舞蹈的创编体会
作者:
李莹
刊名:
幼教新视野
发表期刊:
2009年2期
页码: 
21
摘要:
我通过在校学习对民族舞蹈有了一定了解。到了工作岗位上注重实用技能和自身能力的培养,为了实现教学目标,要把所学成人民族舞蹈转成幼儿舞蹈。幼儿舞蹈主要是通过有节奏的、美化了的人体动作、姿态、造型...
10.
让环保与我们同行——我园环保教育的几点做法
作者:
孙瑛
刊名:
幼教新视野
发表期刊:
2009年2期
页码: 
25-26
摘要:
随着现代社会的发展,各种新型工业的产生,人们自觉或不自觉地破坏着自然环境和自然资源。为保护地球、保护自然界,联合国制定每年4月22日为“地球日”,每年6月5日为“世界环境日”,保护地球,保护...
11.
做好离园四件事
作者:
陆丽娜
刊名:
幼教新视野
发表期刊:
2009年2期
页码: 
30
摘要:
幼儿园是小班孩子踏入社会的第一步,孩子在幼儿园的一切都牵动着家长的心。每天离园时,都会看到这样的画面:孩子小鸟一样扑入妈妈的怀抱,妈妈搂过孩子,疼爱的目光在孩子的身上上下检视,似乎想看出一天...
12.
别样探究显“农”味
作者:
胡冬香
刊名:
幼教新视野
发表期刊:
2009年2期
页码: 
32
摘要:
大自然是孕育智慧的源泉,而大自然这所最好的课堂正是农村幼儿园独有的优势。我园正处于农村,农村中有许多的农作物和自然物,它的直观I生、可取性和神秘性更加受到我们农村幼儿的喜爱。《纲要》中也指出...
13.
主题背景下数学教育活动的优越性
作者:
赵宁燕
刊名:
幼教新视野
发表期刊:
2009年2期
页码: 
33-34
摘要:
实践表明,幼儿期是幼儿认知发展的关键期,此时幼儿的数学思维异常活跃,幼儿就是在这个时期建立和形成数概念、萌发解决问题的兴趣和积极性的。但在数学教学中,数学知识本身的特点和幼儿思维的特点决定了...
14.
敲响节奏,放飞想象——创造性节奏活动的探索与实践
作者:
吴雪霖
刊名:
幼教新视野
发表期刊:
2009年2期
页码: 
35
摘要:
卡尔·奥尔夫认为:“音乐构成的第一要素是节奏,不是旋律。节奏可以脱离旋律而存在,旋律则不可能脱离节奏而存在。节奏是音乐的生命,是音乐生命力的源泉。”
15.
幼儿双语教育小议
作者:
楼晏卿
刊名:
幼教新视野
发表期刊:
2009年2期
页码: 
36
摘要:
近些年,汉英双语学习和教育已成为学前儿童教育的一个“热点”,有的幼儿园还明确提出以双语教育作为他们的办园特色。有关研究提出,儿童早期学习两种语言对儿童的心理发展起一定的促进作用。例如:学习两...
16.
幼儿园预设课程和生成课程刍议
作者:
杨威
刊名:
幼教新视野
发表期刊:
2009年2期
页码: 
37
摘要:
近年来,我国幼儿园不断整合各种先进理念,对原来的课程模式进行了深入改革,预设课程、生成课程及它们二者之间的关系成为幼教界探讨、研究的热点课题。
17.
幼小衔接与抗挫教育
作者:
左伟红
刊名:
幼教新视野
发表期刊:
2009年2期
页码: 
38
摘要:
当前,由于社会竞争加剧,家长过分重视孩子的智力开发和学习技能,忽视非智力因素的培养。结果使得孩子们缺乏起码的生存能力和独立精神,并形成任性、脆弱、依赖性强、受挫能力差等弱点。这些弱点给幼儿升...
18.
玩具与幼儿能力的培养
作者:
王颖
刊名:
幼教新视野
发表期刊:
2009年2期
页码: 
39
摘要:
随着时代的发展、社会的进步,幼儿玩具越来越多,越来越丰富,从电子玩具、塑料玩具,到各种带有声光电控的玩具,应有尽有,作为大多数家长,只要孩子喜欢,家长一定给孩子买下来,以至于家里的玩具堆得到...
19.
指导幼儿阅读要注意培养三种能力
作者:
袁修美
刊名:
幼教新视野
发表期刊:
2009年2期
页码: 
41
摘要:
对幼儿知识的输入大人不能太急,要对他们的学习采取循序渐近的过程。幼儿掌握各种知识有不同的途径,不同的时间,读书也不例外。没有理由认为,那些进小学前就识字,或很快学会识字的儿童,在以后的学习阶...
20.
浅谈小班幼儿集体意识的培养
作者:
刘颖贤 李秀云 魏景荣
刊名:
幼教新视野
发表期刊:
2009年2期
页码: 
42
摘要:
一个幼儿离开家庭进入幼儿园,就是由“个体”存在向集体生活转化的过程。怎样让幼儿尽快喜欢这个集体,适应集体生活呢?我们试图从“爱与约束”这对矛盾入手,加强对孩子集体意识的培养,促进其人格的完善...
21.
多样阅读为提升幼儿语言能力添砖加瓦
作者:
赵春娅
刊名:
幼教新视野
发表期刊:
2009年2期
页码: 
44
摘要:
早期阅读并不在于单纯地发展幼儿的阅读能力,而更在于启蒙阅读的意识,让幼儿通过各种途径,接受各种信息,形成对阅读的概念,即要看、要听、要读,通过养成性教育,有力的推动今后的学习。
22.
创建和谐的教育氛围
作者:
张晓云
刊名:
幼教新视野
发表期刊:
2009年2期
页码: 
48-49
摘要:
创建和谐的教育氛围是教师运用专业知识和教育观念,审视教育实践,发现解决问题的过程;是教师对教育氛围进行调控,把教学提升到新的高度,提高自己专业素养的过程;是教师由教育者变成研究者的重要途径。...
23.
“绿尾巴”的对策
作者:
许和霞
刊名:
幼教新视野
发表期刊:
2009年2期
页码: 
52
摘要:
这几天乐乐因身体不好缺席了,他奶奶也说:“这个宝贝在平时的生活里确实没让我们少操心。”瞧,每天的户外体育锻炼他都玩得非常自在,仔细一看,他又拿了开学制作的一条绿尾巴在使劲地追啊、甩啊,一会儿...
24.
当孩子感情受到伤害的时候
作者:
刘萍
刊名:
幼教新视野
发表期刊:
2009年2期
页码: 
53
摘要:
我深深记得女儿小时候,有一天,她看到我家的第一只小苍鼠生命结束的时候,在家里一连几天不吃饭,哭得很伤心,以至我们第三天下午就赶紧再买来一只做替补。第二只小苍鼠死的时候,我在华盛顿美国之音电台...
25.
如何面对宝宝撒谎
作者:
唐黎标
刊名:
幼教新视野
发表期刊:
2009年2期
页码: 
54-55
摘要:
宝宝撒谎了,妈妈大惊失色:“那么小就不老实,这还了得?”可是,你知道宝宝撒谎的真正原因吗?
26.
在主题活动中培养幼儿学习数学的兴趣
作者:
刘桂清
刊名:
幼教新视野
发表期刊:
2009年2期
页码: 
55
摘要:
主题活动是幼儿一日活动中的重中之重,也是幼儿形成数学概念的重要时机 。幼儿的生活中到处都有数学。幼儿每天接触的各种事物都会和数、量、形有关。
27.
有爱就有希望,有希望就有未来
作者:
高海燕
刊名:
幼教新视野
发表期刊:
2009年2期
页码: 
56
摘要:
爱是一个人发自内心的情感表现,一个人若没有爱心,他的身体就像一段朽木,是没有生命的枯枝腐叶;他的心灵就像一片荒漠,是没有生命的不毛之地。作为教育,包括学前教育,也要重视对孩子爱的教育和引导,...
28.
可爱的兔宝宝——小班综合活动设计
作者:
钱素萍
刊名:
幼教新视野
发表期刊:
2009年2期
页码: 
57-58
摘要:
目标: 1.学习正确运用方位词“上面、下面、里面、旁边”。 2.学说短旬“兔宝宝躲在××的(上面)”、“我躲在××的(下面)”。
29.
相亲相爱的鱼——中班美术活动设计
作者:
周兰梅
刊名:
幼教新视野
发表期刊:
2009年2期
页码: 
61-62
摘要:
活动目标: 1.运用塑料纸和水粉进行绘画,感受绘画手法和材料的多样性。 2.让幼儿在游戏中体验绘画内容,感受绘画的乐趣。
30.
幼教信息
作者:
晓文(摘)
刊名:
幼教新视野
发表期刊:
2009年2期
页码: 
63-64
摘要:
近日,上海市教育评估院在思南路幼儿园举行了学前教育评估研讨会,来自高教和幼教领域的专家都指出,无论是幼教工作者还是家长,都应该首先明白:早期教育并不是简单地教会孩子学会各种技能。
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