英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究

《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,... 更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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  • 作者: 郑丽娟
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  123-125
    摘要: 本文结合具体的教学实例,分析了在中职英语教学中通过主体活动,从心理和行动上如何激发学生自主学习主体意识和如何培养学生自主学习主体学习行为,进而达到中职英语教学的最终目的——指导学生学会有效地...
  • 作者: 阿依先木·吾守尔
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  126-127
    摘要: 体育英语作为国际体育交流的一种工具,其重要性不言而喻,因此,我们有必要加深对体育英语词汇的了解。本文从使用缩略词、合成词、加缀词、外来词等四个方面描述了体育英语词汇的特点,又从固定性、灵活性...
  • 作者: 于艳玲
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  128-129
    摘要: 作业是课堂教学的延伸和完善。本文根据新课程理念,通过反思“传统作业”的弊端,阐述了新课程理念下高中英语作业的几点尝试:个性作业、开放作业、协同合作作业及其多元的评价和成效。
  • 作者: 薛娴
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  131-132
    摘要: 当前我国处于实施素质教育的新时期,《英语新课程标准》鼓励并提倡英语教师使用任务型教学法进行教学。新型的教学方法有利于培养学生的听、说、读、写能力,有利于提高初中英语教学的整体水平。而英语阅读...
  • 作者: 娄贵侠
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  133-133
    摘要: 本文就初中英语词汇教学方式运用进行分析,旨在阐述运用合理的教学策略来增强学生的词汇理解记忆和综合运用能力。笔者针对词汇记忆和理解比较枯燥,容易使学生产生厌烦心理的现状,结合教学实践提出有效的...
  • 作者: 唐琼
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  134-134
    摘要: 本文就初中英语课程教学中的反馈有效性教学运用进行探析,旨在阐述以反馈途径来反思课堂教学过程和方法,调整教学策略。这样的反馈能帮助教师更全面了解在语言知识教学过程出现的问题。学生通过反馈能够更...
  • 作者: 顾益琴
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  136-136
    摘要: 本文通过分析对话填空题的特点,并结合作者自己的教学实践,提出了一些提高学生解题能力的对策。
  • 作者: 蔡静
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  138-138
    摘要: 本文就高中生英语阅读障碍进行了一些相关性的分析,主要从阅读障碍的表现、阅读障碍的成因、时下解决阅读障碍的相关对策及各种对策的正确取舍这几个方面做了一些分析。通过这些分析,找出当下困扰广大高中...
  • 作者: 王冬俊
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  140-141
    摘要: 在现行高中《新课程》和新教材背景下,高中英语教学的作业模式必须加以改革。英语课外作业的布置应巧妙设计练习形式,对课堂学过的东西进行适当变化和延伸。重复机械的操练不应再作为检测学生掌握知识程度...
  • 作者: 吴菲
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  141-143
    摘要: 新课程把“文化意识”作为独立的内容纳入课程标准,并把它作为综合语言运用能力的一个重要组成部分。本文试从基础英语教育的现状出发,论述跨文化意识在英语学习和交际中的重要性。
  • 作者: 靖慧鹏
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  143-144
    摘要: 本文主要从五年制高职英语课堂教学的问题及现状出发,并对其进行了具体的分析,从而对五年制高职英语课堂教学提出了一些自己的看法,希望能对今后的研究有所帮助。
  • 作者: 段慧芹
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  144-145
    摘要: 初中是学生打好英语基础的关键时期,对学生以后的英语学习有很大的影响。对于一个老师而言,引导学生英语入门是非常重要的。由此,对于一些有助于激发学生学习英语兴趣和学习英语的积极性的教学方法的研究...
  • 作者: 王梅
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  145-146
    摘要: 作为一名年轻的英语教师,在近几年的教学过程中,笔者逐渐认识到:英语教师在教学工作中,不仅要做好教学工作,更要以良好的师生关系感染学生。
  • 作者: 许灿
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  146-147
    摘要: 任何一门语言的教学都不能脱离语言蕴含的文化内涵而简单地讲语言形式。在英语教学中如果想真正提高学生英语语言的综合素质,就不能忽视跨文化教学。本文试从以下几个方面探讨如何在日常的教学活动中进行跨...
  • 作者: 黄晓霞
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  147-148
    摘要: 相关研究表明,在英语教学中采用口语互动教学模式可使学生的口语能力得到提高。但在实际教学过程中,却存在着互动方式设计不合理、盲目互动等现象,互动教学的效果并不明显。因此,本文针对如何优化初中英...
  • 作者: 孟珊
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  148-149
    摘要: 语言是人类与生俱来的、用来表达思想和交流感情的工具,更是人类最重要的交际工具。当今世界是一个高速发展的社会,人与人的交往是21世纪最基本、最经常的社会实践活动,但是,许多学校对于普通话的重视...
  • 作者: 王音力
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  149-150
    摘要: 兴趣是最好的老师,要提高我们英语教学的质量就要让学生有学习英语的兴趣。怎样培养学生学习英语的兴趣呢?这就需要我们的英语教师善于依据学生的实际学习情况来激发学生学习英语的兴趣。
  • 作者: 韩卿
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  150-151
    摘要: 词汇是语言的建筑材料,词汇教学是英语教学的重要内容之一。针对目前词汇教学中普遍存在的问题,本文提出教师要在预警理论的指导下,运用语境线索来加强课堂词汇教学。同时,本文从语言语境、情景语境、文...
  • 作者: 黄燕英
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  152-153
    摘要: 农村小学在英语教学上与城市小学相比还存在很大的差距。主要体现在教学设备、师资力量、教学方法和农村学生自身的特点上。为了让农村的孩子能在现有的条件下愉快地学习英语、学好英语,迫切需要广大农村英...
  • 作者: 卢应泉
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  153-154
    摘要: 随着社会的进步,人们对知识的需求越来越大,学校教育不再局限于简单的课本教学,而是让学生掌握更多知识,懂得拓展并运用所学知识,学会学习。新课改的实施与深化,引出了有效课堂教学这一理念,高效课堂...
  • 作者: 单运喜
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  154-155
    摘要: 小学英语要在突出重点的同时,落实区别对待原则,在系统观念统领之下做到点面结合;在多频次的讲练中注重技巧性传授,既要当面点破,又要善于旁敲点醒;既要梳理清楚知识脉络,又要启发学生独立自主感悟领...
  • 作者: 魏良平
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  155-156
    摘要: 课堂练习是老师有目的、有计划、有步骤的教学训练活动,是学生掌握基础知识、基本技能,培养交流能力的有效途径,也是教师了解学生的学情,及时进行反馈、矫正的重要手段。
  • 作者: 姜金菊
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  157-158
    摘要: 初三英语教学需要侧重培养学生英语阅读能力,这也是中招试题考核的重点内容。教师只有运用科学的教学方法,组织学生课前预习,开展高效课堂教学,组织学生进行广泛的课外阅读,才能达到培养学生英语阅读能...
  • 作者: 袁丁
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  159-159
    摘要: 初中英语教学目标的优化设计是课程教学的前提和基础,是明确教学过程和方法的重要基石。本文拟就课程教学目标设计中凸显全面性、技能性和发展性的观点,来阐述优化设计的价值意义。优化设计课程教学目标能...
  • 作者: 夏爱军
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  162-162
    摘要: 英语课程是初中教学的基础课程,学生英语水平的高低不仅关系着以后的的升学发展,也关系着学校的升学率。在初中英语教学中,词汇教学是基础。学生词汇掌握的多少直接关系着英语水平的高低,英语词汇的复习...
  • 作者: 张恒学
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  164-164
    摘要: 学生学习兴趣的培养,在英语教学中显得十分重要。本文立足于笔者在农村初中英语学科的教学经验,浅谈教学中的一些“激趣”艺术,同时也希望自己的一些教学经验,能给一些刚接触英语教育的年青教师们带来一...
  • 作者: 钟相君
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  165-165
    摘要: 情景教学能够使学生进入英语语言环境,帮助学生更好地融入到纯粹的英语学习环境之中。学生可以更好地思考英语知识之间的联系,知识也就便于理解了。更重要的是,这种情景教学在不知不觉中培养了学生用英语...
  • 作者: 孙仙
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  166-166
    摘要: 对学生来说,学好英语对一生都有着重要的影响,而英语的学习离不开一定量的词汇积累。笔者认为,要想实现初中英语教学的与时俱进,最为明智的做法就是让每一位英语教育工作者都明白词汇的重要性,从而在提...
  • 作者: 刘晓峰
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  167-167
    摘要: 本文从如何设计教学的各个环节及处理主导和主体的关系出发,论述怎样让学生“动”起来;活化教材,以“活教”促“活学”带活课堂;论述各种课型如何从听说读写几方面入手,让学生思维“飞”起来。
  • 作者: 钱晓梅
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  168-168
    摘要: 口语教学是初中英语教学的重要组成部分,教师应该重视口语教学,帮助学生全面提升英语应用水平。目前初中生使用英语进行交流的机会很少,交际水平仅停留在一般的模仿背诵上,“哑巴式”英语依然存在。本文...

英语广场:学术研究基本信息

刊名 英语广场:学术研究 主编 向东
曾用名
主办单位 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司  主管单位 长江出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
ISSN 1009-6167 CN 42-1617/G4
邮编 430070 电子邮箱 esteachers@163.com
电话 027-871589 网址
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