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英语广场:学术研究期刊
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英语广场:学术研究2013年出版文献
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英语广场:学术研究
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《英语广场(学术研究)》荣获“湖北省优秀刊物”奖;本着“轻松读原作,快乐学英语”的宗旨,倡导“寓学于乐”的学习理念,其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎,取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。2000年创刊,经过短短5年,现已发展成为国内发行量最大的英语阅读类杂志之一,期发行量13万册以上,...
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主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
出版文献量(篇)
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目录
871.
叙事学视域下的大学英语读写教学
作者:
巫阿苗 胡兴文
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年11期
页码: 
49-51
摘要:
随着语言学、心理学、叙事学等理论的发展,英语课堂教学呈现出跨学科研究趋势。在大学英语读写教学中,我们也应该将具有时代感、趣味性和实用性的课文内容以更先进的教学理念展示。因此,笔者以《新视野大...
872.
英文辩论与发展英语专业本科生的判断性思维能力
作者:
张琛慧
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年11期
页码: 
51-55
摘要:
我国英语专业的本科生普遍在判断性思维方面比较薄弱,文章分析了原因并概述英文辩论在英语教学上运用的状况,接着结合英文辩论的特点,论证其应用价值。最后,该文针对不同阶段的英语专业学生,规划了不同...
873.
高职综合英语教学的动态评估体系建构
作者:
程亮
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年11期
页码: 
55-57
摘要:
动态评估理论立足于认知结构发展观,强调评估与教学的有机结合。本文所建构的高职综合英语教学动态评估体系提倡以学习过程为导向,根据学习者的需求和智力水平进行渐进式的教学介入,从而在提高教学水平的...
874.
基于图式理论的大学英语阅读教学
作者:
项谊
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年11期
页码: 
61-63
摘要:
图式理论是话语分析的一个重要内容;是一种抽象而复杂的知识结构。本文首先分析了图式理论与语境的关系,强调了新信息和旧知识的不断地相互结合才使一个人的整体知识得到丰富和完善。本文探讨了如何把图式...
875.
浅谈影响大学生英语阅读能力的因素以及相关教学对策
作者:
田品晶
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年11期
页码: 
63-64
摘要:
随着经济全球化的迅猛发展,知识与信息的传递越来越频繁,知识无国界之分,英语在知识的传播中使用最为频繁,这就要求我们阅读能力不断加强。因此,英语阅读能力的培养应引起大学教师的高度重视。阅读能力...
876.
二语习得关键期理论对英语教学的启示
作者:
褚丽丽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年11期
页码: 
65-66
摘要:
二语习得的研究兴起于20世纪60年代末,而其在我国的研究直到80年代初才起步。二语习得的分支领域众多,在这20年间,每个领域也都相继取得了较突出的研究成果。其中,二语习得关键期理论的研究对英...
877.
浅谈英语电影在英语教学中的运用
作者:
黄渤
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年11期
页码: 
69-70
摘要:
英语电影是英语语言运用的精华。本文主要探讨了在英语教学中运用英语电影的理论依据、优越性、有效性及其对教师的要求。
878.
大学英语听力和阅读中的元认知策略相关探讨
作者:
刘菁菲
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年11期
页码: 
70-72
摘要:
本文通过调查非英语专业大学生在英语阅读和听力时所使用的元认知策略来分析元认知策略对大学生英语阅读和听力成绩的影响程度,发现元认知策略与阅读和听力有着显著关系,并且对听力的影响更为显著。除此之...
879.
大学生英语学习动机的激发
作者:
蒋佩均
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年11期
页码: 
73-75
摘要:
随着我国在全球化进程加深这一过程中正扮演着越来越重要的角色,我国大学生的英语能力也面临着更高的要求和挑战,而英语学习动机作为一种非智力因素得到了前所未有的重视。在这一背景下,本文首先介绍了相...
880.
高职院校中外合作办学中学生跨文化交际能力提升对策研究
作者:
杨坚
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年11期
页码: 
77-79
摘要:
本论文在实践调研的基础上分析了高职院校中外合作办学中学生跨文化交际能力的现状及影响其提升的各种主客观因素,并努力探索出提升学生跨文化交际能力的对策,为国家培养出更多高技能国际复合型人才。
881.
从高职英语校本课程开发论教师的专业化发展
作者:
曹冬梅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年11期
页码: 
79-81
摘要:
校本课程开发能提增强教师的课程开发能力、科研能力和教学能力,提高教师合作意识,从而促进教师专业化发展。本文从校本课程的内涵出发,探讨校本课程开发对促进高职英语教师专业化发展所发挥的作用,并结...
882.
言语行为理论对大学英语听力教学的启示
作者:
吴均
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年11期
页码: 
83-85
摘要:
听力教学是英语教学中一个非常重要的部分,要正确理解说话者的意图,不但要能理解对方话语的字面意义,更要理解其"言外之意",即"行事行为"。"行事行为"属于言语行为理论的研究范畴。本文从语用学的...
883.
免费师范生综合英语课堂状况调查
作者:
净一萌 宋红雪 杨清婷 王笑 王馨
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年11期
页码: 
87-89
摘要:
免费师范生作为未来基础教育教师主要来源,其培养质量将会对基础教育产生重要影响。综合英语课堂教学效果对英语专业免费师范生的培养具有重要意义。本调查从学生的角度出发,通过调查问卷的形式,研究目前...
884.
语言经济学下地方高职院校英语教育课程设置探索
作者:
周晓亚 林雅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年11期
页码: 
89-90
摘要:
高职院校的英语教育是以服务地方经济发展为前提的,所以在课程设置方面,都要从这个角度出发。本论文从语言经济学的角度,对高职院校英语教育的成本和效益进行了分析,以及教学中存在的问题,进而结合地方...
885.
论中澳合作办学中大学英语听力教学的有效策略——以剑桥国际英语教程为参照
作者:
严英
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年11期
页码: 
91-92
摘要:
本文拟从分析图式理论中的英语听力理解过程的三个阶段(即信息理解阶段、信息保持阶段、答题技能阶段)入手,结合我院中澳合作办学项目的大学英语教学所使用的《剑桥国际英语教程》来探讨:如何在大学英语...
886.
建构主义指导下的高职公共英语合作学习组织的策略研究
作者:
伍雁
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年11期
页码: 
95-96
摘要:
高职公共英语如何组织学生学习来达到培养学生职场交际技能的目的是迫在眉睫的任务。结合建构主义这个目前已经较为成熟的认知学习理论,提出合作学习的形式,并在高职公共英语教学中研究探索合作学习组织的...
887.
英语学习动机及动机激发和培养策略
作者:
唐燕燕
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年11期
页码: 
97-98
摘要:
学习动机是影响英语学习的重要因素。本文以Gardner的经典动机理论和高一虹的情境型动机为基础,总结了学习动机激发和培养的策略。
888.
英语任务型教学在高职英语教学中的应用
作者:
万镭
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年11期
页码: 
98-99
摘要:
本文提出了把任务型英语教学模式应用在高职英语教学中,并给出了实例,还指出了一些任务型教学设计的误区。
889.
应用多媒体技术改革英语教学方式的探索
作者:
王飞
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年11期
页码: 
100-101
摘要:
随着我国经济的飞速发展,英语已在对外贸易、国际交流、外出旅游等领域中显示出越来越重要的作用。目前,高职学生已经意识到在校期间英语课程的学习不仅仅是为了考试,而是为将来的就业和生存打下良好的基...
890.
以提高就业竞争力为核心的职业英语教育研究
作者:
田秀峰
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年11期
页码: 
101-102
摘要:
本文以保定市几所高等院校和周边企事业单位为研究对象,通过问卷调查及访谈分析了高校英语教育与企业用人单位需求之间的承接关系与矛盾,最后基于职业英语教育,为提高高校毕业生的就业竞争力提出相关的应...
891.
如何培养中职生良好的英语学习习惯和写作能力
作者:
李淑梅
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年11期
页码: 
106-107
摘要:
持之以恒才能养成良好的英语学习习惯,作为英语教育工作者,我们有义务培养学生良好的英语学习习惯,从自身做起,从起始教学阶段开始,利用日常教学活动的点点滴滴,逐步引导学生自觉养成良好的学习习惯,...
892.
职业院校英语教学改革中教师与学生的角色转变
作者:
王娜日格拉
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年11期
页码: 
107-108
摘要:
随着经济全球化进程的加快,市场需要的人才向程度较高的复合型人才转变。职业院校的人才输出必须做一个全面调整,重视英语教学的改革,为社会提供更多的复合型技术人才。这就要求英语课堂教学要改变传统的...
893.
浅析新建本科院校高年级中英双语教学的利弊
作者:
朱绍霞 李洁波
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年11期
页码: 
109-109
摘要:
笔者以新建本科院校防灾科技学院为例,分析了中英双语教学的利弊,并提出了适合新建本科学院校的双语授课模式。
894.
高校英语教师职业倦怠现状以及专业发展
作者:
郑淑芳
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年11期
页码: 
111-111
摘要:
教师作为承受压力最大的职业之一,面临着职业倦怠的危险。高校英语教师教学任务重、心理压力大,出现职业倦怠的几率更高。文章主要是针对高校英语教师的职业倦怠现状以及职业倦怠的心理因素进行了简单的分...
895.
依托社会需求的商务英语教学策略解析
作者:
林娜 鲁珊
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年11期
页码: 
112-112
摘要:
商务英语教学普通语教学存在着一定的差异,除了要熟练掌握英语这门语言外,商务英语教学还需更多从实践出发,结合社会对商务英语人才的需求,培养学生的英语应用能力和商务操作技能。以社会需求为导向拓展...
896.
高职英语听力教学研究
作者:
曹瑞娟
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年11期
页码: 
114-114
摘要:
高职学生层次复杂,英语听力相对薄弱,本文在分析当前高职英语听力教学现状的基础上,结合笔者的教学实际,提出了提高高职英语听力教学效能的策略,以期能为广大的英语爱好者和英语教育者在提高英语听力方...
897.
新时期高校英语教育的创新与发展探讨
作者:
成玲云
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年11期
页码: 
115-115
摘要:
在经济全球化的浪潮下,国际交流也变得日益密切,英语学习也就变得非常重要。作为高素质人才培养基地的大学,它所提供的英语教学对学生的听说读写能力的进一步提高有重要作用。本文通过研究新时期高校英语...
898.
刍议大学英语后续教育的对策
作者:
庄苏
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年11期
页码: 
116-117
摘要:
大学英语后续教育是大学英语教学不可缺少的一个环节。虽然大学英语四、六级考试得到了人们空前重视,并确实取得了一定效果,而后续教育并未得到足够的重视。因此,以培养和提高学生语言应用能力为主的大学...
899.
浅析高职高专英语语法教学改革
作者:
喻蓉 王群
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年11期
页码: 
117-119
摘要:
英语在当今世界的应用愈发广泛,语法是英语中的重要元素,在高职高专的英语教育中语法也是非常重要的一项,如何更有效地教好高职高专英语语法,一直是教学者非常重视的问题。本文在对语法如何教学,怎样完...
900.
英语教师个人因素对于授课语言选择的影响
作者:
李春丽
刊名:
英语广场:学术研究
发表期刊:
2013年11期
页码: 
119-120
摘要:
随着国民教育需求的提高,国家对于高职教育发展更加重视并加大投入,高职教育规模持续扩大。英语作为一门公共基础课,一直倍受广大师生重视。但是大多数高职学生在中学期间英语基础相当薄弱,进入高校后无...
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英语广场:学术研究基本信息
刊名
英语广场:学术研究
主编
向东
曾用名
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1009-6167
CN
42-1617/G4
邮编
430070
电子邮箱
esteachers@163.com
电话
027-871589
网址
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