学苑教育期刊
出版文献量(篇)
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学苑教育

《学苑教育》系国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《学苑教育》是由学苑新报社主办,河北省教育学会和《中国教师报》河北采编中心协办的省级教育新闻理论平台,服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
主办单位:
学苑新报社
ISSN:
1674-179X
CN:
13-1386/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050227
地址:
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
出版文献量(篇)
28772
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  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  5
    摘要: 江西省高校毕业生总就业率为85.84%。为力求高校毕业生就业数据真实,江西省今年首次弓l入第三方核查机制,委托江西省统计局对全省高校毕业生就业状况进行全面核查,凡就业状况与核查情况不同的毕业...
  • 作者: 张洪彩
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  6
    摘要: 中国的教育改革,要求教师更新教学观念,转变教学行为,促进师生互动,提高教学质量。而当前高中有相当一部分数学学习困难的学生,直接影响教育教学的整体质量。研究他们的成因,寻找转化的对策,是一项艰...
  • 作者: 熊利
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  8-9
    摘要: 学生们进入高中后,无论学习、生活还是心理上,都会发生很大的变化,如何在新环境中迅速调整自己,以尽快适应高一新生活,是眼下新生们最需要思考的事情。
  • 作者: 缪嫣
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  12-13
    摘要: “英语课程标准”在课程目标方面增加了情感教育和文化教育方面的要求。在农村初中英语教学设施差、师资缺乏又水平不高的情况下,应从情感因素着手激发学生内在的学习动机,用行动及时解决他们的学习需求,...
  • 作者: 李子学
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  12
    摘要: 建构主义认为,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助学习获取知识的过程,通过其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得。...
  • 作者: 黄苏霞
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  14
    摘要: 一、课堂教学是人类文明传递和培养能力的过程人类对自然和社会的探索经历了从无知到有知,从茫然到必然的过程。人类社会发展到今天,人们已从通过参加社会实践活动直接获取知识,变为通过接受学校教育间接...
  • 作者: 申清华
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  19
    摘要: 教师每天要面对众多程度不同的学生,要做到公平、公正,一碗水端平,这就需要教师在日常教学活动中,除了关注优良生之外,要更多地关心后进生,对后进生因势利导,逐渐转化。下面就后进生的转化工作,谈谈...
  • 作者: 蒋仙
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  20-21
    摘要: 在新课程标准下,语文阅读教学中对语感的培养需要更多地考虑学生的情况,多关注培养的过程。其中主要是语感培养中的师生个体作用的积极发挥:多种阅读方法与不同语感能力培养之间的关系;课内和课外、读和...
  • 作者: 杨秀花
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  25
    摘要: 阅读教学要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。著名特级教师于永正老师这样说过:语文教学的所谓“亮点”,首先应该在朗读上。加强朗读教学,能促使学生...
  • 作者: 朱子建
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  27
    摘要: 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是学生认识世界、认识自我、表达情感的过程。怎样让学生走出“言之无物”的习作困境,恰如其分地表达真情实感?教学实践中,我鼓励学生做丰富生活的主人,感...
  • 作者: 何蓉
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  28-29
    摘要: 《从百草园到三味书屋》是一曲谱写幼年往事的优美乐章。在这一脍炙人口的散文中,作者以如诗的笔触舒卷自如地为人们描绘了一个妙趣横生的童心世界。这个世界是由色调不同、情韵各异的两大景片组成的。先是...
  • 作者: 房建华
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  33
    摘要: 中学生正值豆蔻年华,世界观和价值观尚在形成之中,他们感情丰富,对美有着强烈的追求,作为一个语文教师,应以课堂为载体,引导学生感受课文中美的形象,美的意境,美的语言,逐步提高学生认识美、鉴赏美...
  • 作者: 李文茹
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  34
    摘要: 师者,传道授业解惑也!在我刚刚走上教师的岗位的时候,就深刻感受到教师这个职业的神圣和崇高!大学时期,我就非常喜欢《论语》这部著作,因为孔子的一言一行曾经深刻影响着他的弟子们。回首执教的4年时...
  • 作者: 黄建平
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  36-37
    摘要: 复习课是数学教学中的一个重要环节,复习课不是旧知识的简单再现和机械重复,而是把平时相对独立的知识,以再现、整理、归纳的方式串联起来,进而加深学生对知识的理解、巩固和综合应用。本文以浙教版数学...
  • 作者: 房永津
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  39
    摘要: 课堂教学是教师和学生双边互动,教师不能是“主演”,而是“导演”,要充分调动学生学习的主动性和积极性。要提高课堂教学效率,教师要给学生探究的时间、空间、氛围等,在实施课堂教学的过程中,教师应着...
  • 作者: 吴开祥
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  45
    摘要: 《小学数学课程标准》指出:“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。”它强调了数学知识与生活实际是紧密相连的。教师应以此为基本理念,注重数学课堂中的“生活化”教学。在实际教学...
  • 作者: 傅三君
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  50-52
    摘要: 以问题为载体培养学生在课堂活动中的探究能力是师生共享互助,心灵碰撞的舞台,是师生共同创造,唤发学生潜能的良好途径。本文从数学课堂教学的情境弓l入、新课探究、变式练习、小结反思、作业练习等五个...
  • 作者: 茅根梅
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  57
    摘要: 函数是研究运动变化的重要数学模型,它反映的是变量之间的一种特殊的对应规律,是数学中最为重要的核心概念之一,对于我们研究数量关系有着非常重要的作用。而图像法是函数的一种重要方法。反比例函数是八...
  • 作者: 黄杰
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  59
    摘要: 传统的数学教学模式,老师上课教,课下批改作业;学生上课听,课下做作业。多少年来一贯制,教学改革的热门课题是如何改进课堂教学,如何培养学生的思维能力等;特别是为了全面实施素质教育,提高数学教学...
  • 作者: 李文坤
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  67
    摘要: 多媒体应用于课堂教学是现代科技、教育发展的必然结果,但在目前教育阶段它还是辅助教学,处于从属地位,它在教学中的应用应遵循教学原则,符合学生的年龄特征和认知规律,注意适时、适地、适度地加以应用...
  • 作者: 华红
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  68
    摘要: 物理是以实验为基础的自然科学。演示实验在物理教学中占有极其重要的地位,它能激发学生强烈的求知欲,引起学生浓厚的兴趣。在教学中,应因地制宜做好演示实验,增强演示实验效果。
  • 作者: 夏蕴 朱曙光
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  76-77
    摘要: 书面表达是高考英语的重要题型之一,着重考查考生综合运用所学语言知识与技能来表达思想、进行交际的能力。本文从分析2010、2011两年安徽高考英语书面表达着手,主要阐述了高考书面表达对高中英语...
  • 作者: 王艳权
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  81
    摘要: 近几年,中学生厌学现象比较严重,不单使家长茫然、教师忧虑,甚至带来了诸多社会问题。初中生厌学的原因是多方面的,针对这一现象,本人做了四点分析。一、多数学生家长有“望子成龙,望女成凤”的思想,...
  • 作者: 王金国
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  83
    摘要: 随着素质教育的进一步推进,历史教学的理念也发生了重大变化,培养学生的创新精神和提高学生的综合素质已成为学校教育的核心。教学理念的转变必然带来教学方法的变化,因此,历史教师必须以全新的理念采取...
  • 作者: 朱启芹
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  85
    摘要: 课堂即是串珍珠。先找串珍珠的线,那就是文本的主线。珍珠,必须选择跟主题有关的内容,通过各种形式地打磨,让它发光、发亮,成为一颗耀眼的珍珠。周心红老师执教的《会走路的树》一课就依据低年级学生的...
  • 作者: 谢文华
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  90
    摘要: 地理是一门综合性很强的学科,也是众多学生认为比较难学的一门学科。怎样吸引学生学习地理,培养其兴趣和爱好,我认为可从三方面入手。一、谈重要性,激发兴趣为什么耍学习地理,学生并不是很清楚。为了使...
  • 作者: 李献伟
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  92
    摘要: 培养学生创新能力是落实素质教育的关键。地理教学中培养学生的创新思维,己成为本学科实施素质教育的关键。那么,如何培养学生的创新思维呢?一、加强逆向思维训练促进思维流畅性逆向思维是创造发明的一种...
  • 作者: 黄昕
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  93
    摘要: 人文化的课堂主要目标在于增进学生的自主、尊严及价值,因此,在教育内容上要重视文学、艺术、历史、政治、哲学的综合,重视学习者的学习方式、经验、情感以及重视学习者与教育者、学习者的自我世界与周围...
  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  96
    摘要: 一首短短的七言绝句,居然在危急时刻挽救了一个大诗人的性命。这首神奇的七言绝句,名为《凝碧池》,其作者是盛唐著名诗人王维——万户伤心生野烟,百官何El再朝天?秋怀落叶空宫里,凝碧池头奏管弦。这...
  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2011年21期
    页码:  F0003
    摘要: 在中国传统文化中,专注的精神也是一直提倡和推祟的。早在2000多年前,苟子在《劝学》中就讲:“故不积跬步,无以至千里:不积小流,无以成江海。骐骥~跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,...

学苑教育基本信息

刊名 学苑教育 主编
曾用名
主办单位 学苑新报社  主管单位 学苑新报社
出版周期 旬刊 语种
chi
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邮编 050227 电子邮箱 xyjy01@126.com;xyjy02@126.com;xyjy03@126.com
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