吉林省教育学院学报(中旬)期刊
出版文献量(篇)
3964
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总被引数(次)
5938

吉林省教育学院学报(中旬)

Journal of Educational Institute of Jilin Province

《吉林省教育学院学报》 是由省教育学院主办,新闻出署批准的公开出版发行的综合性学术刊物。
主办单位:
吉林省教育学院
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金鑫街333号
出版文献量(篇)
3964
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11
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  • 作者: 刘健 田敬东
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  19-20
    摘要: 篮球比赛中,控制篮板球是掌控比赛的关键,是夺取最终胜利根本保证。本文主要针对篮板球的反弹规律,抢进攻、防守篮板球技术动作做了详细论述,旨在让我们对篮板球有更加深刻的理解和认识。
  • 作者: 范茏
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  21-23
    摘要: 本文对巴赫在18世纪较为有名的器乐小品《离别随想曲》做了初步探索,并试图从修辞学的角度来解读蕴含在其中的情感主义,了解巴赫对随想曲这一体裁的贡献和对早期标题音乐起的典范作用。
  • 作者: 徐旸
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  24-25
    摘要: 传统的体育教学存在重知轻人、重技轻理和重短效轻长益的现象。元学习理论是体育教学在反思传统教学模式上的一次飞越,是为适应社会发展做出的重要选择,更是当代体育教学向人文精神回归的重要里程碑。
  • 作者: 周雪
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  26-27
    摘要: 民族音乐是我国宝贵文化财富,地方音乐由内到外体现地方特色。目前,世界各国对传承本民族音乐文化极为重视.一个国家的民族音乐是整个民族创造的宝贵遗产,它不是个别的音乐家创造的,而是每个人都能享受...
  • 作者: 唐开良
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  28-29
    摘要: 运动兴趣是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提,是学校体育与健康课程目标和价值实现的有效保证。为了培养学生的运动兴趣,教师可以采取以下策略:开发设计丰富多彩的课程内容;教材内容的多元调适;以...
  • 作者: 庄嘉 招礼军 杨钙仁 覃林
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  30-31
    摘要: 因无成熟的行业依托,我国高校生态学毕业生就业面临较大困难,增强生态学本科生创业能力是解决其就业难的一条重要出路,而当前的生态学专业教育对学生创业能力培养重视不够。生态学本科生创业意识需通过创...
  • 作者: 杨峻
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  32-34
    摘要: 本文从相互作用对活动效果影响的角度,对大学日语专业课堂上的小组会话活动和小组翻译活动进行了分析。研究发现,学习者在两个活动中均出现了“互相教授知识”“互相交换意见”“共同探讨问题”类型的相互...
  • 作者: 刘淑范 洪爱英
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  35-36
    摘要: 建构主义认为,知识不是通过教师传授获得的,而是学习者在一定的社会文化背景下,借助他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得的。利用建构主义可以比较好地说明人类在学习过程中的认知...
  • 作者: 叶素苹
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  37-38
    摘要: 进行法学教学时,应以讲授式教学为主,辅之以案例教学和诊断式教学,这样效果可能会更好。
  • 作者: 刘彤晏 刘艳秋 彭彦平
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  39-40
    摘要: 本文根据机械专业应用型人才的培养要求,在分析了现在机械专业设计类课群的教学计划、教学内容、教学环节等方面存在不足的基础上,探索了适合地方普通高校应用型机械设计人才培养的设计类课群的改革方案,...
  • 作者: 孙晓杰
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  41-42
    摘要: 针对学生在英语口语练习中所表现出的思辨能力低下的现状,文章运用文献综述法阐述与分析了情境教学法对于学生英语口语思辨能力发展的促进作用,其目的在于有效地提升学生的思辨能力,进而促进其英语口语水...
  • 作者: 潘国培
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  43-44
    摘要: 服饰文化交流与融合在很大程度上可体现在语言词汇的相互渗透、彼此借用上。本文主要从服装、配饰及面料方面来阐述法语在服饰文化英语词汇中的沉淀及其成因,佐证了法国作为时尚服装大国对服饰方面的英语词...
  • 作者: 陈佳玉
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  45-46
    摘要: 开放式实验教学可以充分调动学生的学习兴趣,激发学生勇于开拓创新的能动性,发掘不同层次学生的潜质,提高了学生的综合实验素质。采用开放式实验教学方法为临床培养应用型人才是完全可行的。
  • 作者: 李艳丽 杨子刚 赵春雷
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  47-48
    摘要: 教育服务是当代社会服务贸易的重要组成部分,教育产品供求是否平衡,建设数量与质量是否科学合理,将成为教育管理决策的重要内容。本文以高等院校精品课这一教育产品为研究对象,通过本科类和高职高专类院...
  • 作者: 唐小玲
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  49-50
    摘要: 合作原则是格赖斯会话含义理论内涵的核心。人们在交际中遵守合作原则,能促进交际的愉悦与成功。但有时违反与合作原则相关的四条准则,不但不会产生负效果,反而会增强语言的生命力和表现力。本文就对语用...
  • 作者: 丁圣芸 鞠琦
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  51-52
    摘要: 当前的高校道德教育不得不面临来自各方面的挑战,这就使高校德育工作必然成为一个高效科学、体系健全的的系统工程,而现在的高校德育体系构建仍没有完全以学生为中心,功利化影响依然存在,从而导致了高校...
  • 作者: 杨雪团
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  53-54
    摘要: 论文侧重在新世纪文化产业发展机遇期背景下,对文化产业管理专业发展脉络及当前存在的问题做出科学理性的思考和批判,得出文化产业管理专业建设和改革的富有建设意义的学术论点。
  • 作者: 崔炳兰
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  55-56
    摘要: 作为新时代的教师,应该奉行一个原则,那便是“做优质教师,育优质栋梁”。有较高的专业水准是优质教师的前提;名师工作室是优质教师展示自我的舞台;师徒制是优质教师成长的捷径;课堂增值是优质教师的魅...
  • 作者: 王亮
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  57-59
    摘要: 通过对优秀初中英语学科带头人的深度访谈,笔者了解到优秀初中英语教师的职业观、专业素质、教学理念和教学方法的形成受环境影响。本文对典型案例进行分析,分析一位初中英语学科带头人的信念,并以此来帮...
  • 作者: 徐蔚琳
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  60-62
    摘要: 开展英语合作学习是实践新课程标准的重要途径。本文以人教版普通高中课程标准实验教科书为例,结合笔者高中教学实践,就合作学习小组的组织、应用模式以及注意事项等几个方面对高中英语课堂如何有效开展英...
  • 作者: 丁宇辉
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  63-64
    摘要: 以多元化艺术教育改革理念为指导的初中音乐学科教学的意义,在于校本课程的创建与发展。在遵循初中学生的身心发展规律的前提下,选择适合每个学生的授课内容和方法,才能满足不同学生的音乐学习需求。从培...
  • 作者: 金信淑
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  65-66
    摘要: 随着国家对农村教育扶持力度的不断加大,我国农村基础教育发展取得了长足进步,实现了许多新的突破。但在现实与传统的碰撞中,农村教育的发展也凸显出许多新问题。本文中,笔者对所在的×镇农村义务教育现...
  • 作者: 生江鸿
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  67-67
    摘要: 有效教学中的“有效”,主要是指教师在通过一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。要求教师在课前有效准备,课堂上有效组织,课后有效练习。这就需要教师具备一定的课堂调控能力、信息反馈能力和...
  • 作者: 张淑荣
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  68-69
    摘要: 汉字是我国文化的重要组成部分。在当今社会,国人应具备良好的文化素养和科学素养,并具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面能力以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育必须为造就现代社会所需...
  • 作者: 王烁
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  70-71
    摘要: 诗歌的意境教学往往是很难说清楚,讲明白的。如果借助文字的构型来进行探讨,学生是很有兴趣的。初中学生更多停留在感性认知的高度,如果将诗歌中的关键字从构成角度进行讲解,效果是很好的。这里说的文字...
  • 作者: 王连海
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  72-73
    摘要: 文言文是对古代灿烂文化进行传承的重要载体,它是先辈留下来的重要文化遗产,学习文言文能够丰富学生自身的文化底蕴,同时促进其思维能力和语感的提升。文言文教学贯穿于初高中课堂,是语文教学中重要的组...
  • 作者: 孟丽平 岳景琴
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  74-75
    摘要: 素质教育的核心要义是培养学生创新能力和实践能力。在小学教学中,培养具有创新能力的学生,要以学生的创新意识和创新思维为根本,把对学生创新能力的培养,贯穿于整个教学活动之中。
  • 作者: 李成玉
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  76-77
    摘要: 《高中数学课程标准》中对培养学生学习数学的兴趣,激发学生主动参与学习的热情,都做了要求。数学是一门思辨能力较强的自然科学,其知识体系严谨、科学,使很多学生深感枯燥、乏味,难学难懂。基于此现状...
  • 作者: 周柳娥
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  78-79
    摘要: 为评估学生学业成绩、诊断并改进课堂教学。2013年7月,柳州市教科所对本市所辖四城区小学五年级学生进行了数学抽测。笔者参与了命题与阅卷工作,并抽取200份试卷做分析样本。文章针对学生试卷中出...
  • 作者: 肖培卿
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  80-81
    摘要: 掌握课内知识对学生来说是非常重要的,但培养学生自主学习的能力更加重要。只有在阅读教学中学习方法,掌握方法,并运用好方法,学生才能懂得如何通过自己的主动学习获得知识,提高能力。

吉林省教育学院学报(中旬)基本信息

刊名 吉林省教育学院学报(中旬) 主编 张笑庸
曾用名
主办单位 吉林省教育学院  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1671-1580 CN 22-1296/G4
邮编 130117 电子邮箱 43806643@qq.com
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