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物理之友
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Friends of Physics
《物理之友》是由南京师范大学和南京物理学会联合主办的期刊。期刊专注于物理教育领域，坚持“研究与实用并重”的创刊原则。
主办单位：
南京师范大学
南京物理学会
ISSN：
1005-8389
CN：
32-1307/O4
出版周期：
月刊
邮编：
210097
地址：
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刊名： 物理之友发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 以教材实验为原型命制中考实验试题是重要的命题思路与方法，编制方法如下：依托物理原理，迁移问题情景；采集实验素材，拓展命题思路；回归基础实验，纵向深度挖掘；改编经典实验，横向延伸拓展；基于学生...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 物理高考会从多方面考查学生的物理基础知识、基本技能和分析综合等能力．高三物理二轮复习过程是学生形成知识网络，提高分析综合能力的黄金季节，此阶段选择的例题应具有基础性、多解性、拓展性、辨析性和...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 物理新教材的编写基调是在保证科学严谨的前提下，力求语言生动活泼有趣，这也是课改后物理新教材最大的变化和亮点，本文通过具体案例予以赏析．
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刊名： 物理之友发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在教学过程中不仅要关注知识外显的学术形态，还要挖掘其内隐的教育功能，也就是要兼顾科学知识、科学方法、科学精神，全面提升学生的学科核心素养．遵循教学重演律，重演物理知识的形成过程，让学生成为一...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 本文是笔者于2015年11月参加自治区第二届中小学教学能手评比中，对人教版高中物理必修1“自由落体运动”一课进行说课的实录，供同行研讨、借鉴．
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6. “浮力”说课设计刊名： 物理之友发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 说课不仅要说清楚“教什么”，更重要的是要说清楚“为什么这样教”．笔者以构建主义、最近发展区、学习金字塔等教育心理学理论为指导，从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程设计等六个方面，对“浮力...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 如何提高物理复习课的有效性是每位初中物理教师面临的问题，笔者结合自身的教学实践，从重视实验、知识整合、方法归纳三个方面阐述提高中考物理复习课效率的策略．
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8. 幼儿教师的物理锦囊刊名： 物理之友发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 如何把物理内容在幼儿园科学区角活动中用对用好，幼儿教师必须掌握并运用物理知识内容，准备适合幼教的物理材料，正确提问，还要设计好记录单，对幼儿活动进行过程性评价．
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刊名： 物理之友发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 笔者以《普通高中物理课程标准（实验）》为参照，用改进的课程难度模型对5个版本高中物理教科书中“静电场”教学内容的难度进行定量分析和比较，为教科书的编写提供参考。
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10. “凸透镜成像”实验装置的改进刊名： 物理之友发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 凸透镜戍像规律是初中物理必做的实验之一，笔者经多次探索与尝试，对传统实验装置的光源、刻度尺、光屏进行了改进．供广大一线教师参考．
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11. 中学物理演示实验资源的开发刊名： 物理之友发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 中学物理演示实验资源是指能直接应用于物理课堂演示实验的一切“存在物”，本文通对具体案例的分析，就中学物理演示实验资源的开发途径进行探讨，阐述了从生产生活用品、玩具、人体、魔术、游戏、数字化实...
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12. 验证只有弹力做功下的机械能守恒刊名： 物理之友发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 目前验证机械能守恒定律的实验大多仅涉及重力做功的情况，笔者利用气垫导轨和光电门传感器，验证在只有弹力做功的情况下系统机械能守恒，使得验证机械能守恒实验在内容上更加完整．
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刊名： 物理之友发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，选取不同的研究对象，力、质量、加速度值不同，实验误差情况也不相同．通过比较，可以加深对本实验的理解，并能运用其原理解决实际问题．
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刊名： 物理之友发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 对于复杂的物理表达式，很难从形式上判断其特点，利用EXCEI。的数值分析和图像功能，可以直观、清楚地知道物理量的极值、变化趋势、拐点以及取值范围等．本文以2015年四川高考题为例，利用EXC...
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刊名： 物理之友发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 本文以一道匀变速直线运动习题为例，通过多种方法的分析介绍，旨在说明在高三物理教学中，教师可以通过一题多解的方式来培养学生的发散思维能力．
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16. 电场中的几类图像问题刊名： 物理之友发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 静电场是高考命题的重点和热点，试题往往与图像有关，主要有以下几种类型：y—x图像、v-t图像、v-x图像、E—x图像、Ф-x图像，很多学生普遍觉得这类问题过于抽象，信息难以提取，解题便陷入僵...
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17. 例析平抛运动的处理方法刊名： 物理之友发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在高中物理教学中引入平抛运动，目的是让学生认识曲线运动，掌握处理一般曲线运动的方法．本文对平抛运动中分解物理量的选择问题进行了探讨，旨在提高学生解决曲线运动问题的能力．
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刊名： 物理之友发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 本文以2015年常州物理中考卷第29题为例，利用《几何画板》软件，通过构建物像模型，经过动态演示后得出像与物的位置关系，并对该题进行剖析．
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19. 物理解题中的“兵法”谋略刊名： 物理之友发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 打仗作战讲究的是兵法，物理解题讲究的是方法，兵法谋略对解题颇具启发性．实际上，高中物理很多习题的解法都蕴含着军事思想和方法．
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20. 圆锥摆模型及其应用刊名： 物理之友发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 建立适当的物理模型是对学生分析综合能力的考查内容，随着高考改革的不断深入，对学生能力的要求越来越高．本文以圆锥摆模型为例，谈谈物理模型的建立及其应用，以达到抛砖引玉的目的．
物理之友基本信息
| 刊名 | 物理之友 | 主编 | 刘炳昇 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 南京师范大学 南京物理学会 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-8389 | CN | 32-1307/O4 |
| 邮编 | 210097 | 电子邮箱 | wulizhiyou@126.com |
| 电话 | 025-837253 | 网址 | |
| 地址 | 江苏省南京市宁海路122号 |
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