幼儿100(教师版)期刊
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
276

幼儿100(教师版)

《幼儿100》教师版是一本立足学前教育事业,面向幼儿园园长、骨干教师、教育部门的学前教育专业杂志,国际、国内公开发行。
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社有限公司
ISSN:
1674-182X
CN:
32-1784/C
出版周期:
月刊
邮编:
210009
地址:
南京市湖南路1号A楼11层
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
276
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  • 作者: 朱敏燕
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  23-26
    摘要: STEM+教育理念打破传统常规教学,是一种新型教育模式,主导推崇培养幼儿的探索和创新能力,更注重实践、动手,以及过程的习得。本文以班级'菌菇探秘'项目为例,在实践探索中将'STEM+五板一墙...
  • 作者: 彭解华
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  27-30
    摘要: 《3-6岁儿童学习与发展指南》在其3~6岁儿童各领域学习与发展目标中都特别强调了相关良好习惯的养成教育,由此可见学前教育阶段幼儿良好行为礼仪习惯与学习品质培养的重要性。特别是实施课程游戏化以...
  • 作者: 尤优
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  31-34
    摘要: 建构游戏是小班幼儿喜欢的游戏形式之一,但是部分小班幼儿在游戏初期属于漫无目的地拼插,需要教师进一步的指导。小班幼儿建构游戏的目的不在于最后建成的物体,更重要的是建构过程,在这个过程中要让幼儿...
  • 作者: 姜岚
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  35-39
    摘要: 城市文化,简单地说是人们在城市中创造的物质和精神财富的总和,是城市人群生存状况、行为方式、精神特征以及城市风貌的总体形态。美国著名的城市理论家刘易思·芒福德语指出'贮存与传播、交流、创造和发...
  • 作者: 李亚萍
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  40-43
    摘要: 区域游戏是孩子们最喜欢的活动,孩子们在这个自由、宽松的环境中,能根据自己的兴趣选择内容进行自主创意活动,同时区域活动过程中教师根据幼儿的身心发展和学习特点,科学地给幼儿留出充分探索、质疑的时...
  • 作者: 许卫华
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  44-46
    摘要: 在幼儿园,建构区是非常重要的区角之一。过去,我园班级在设置建构区时,仅仅满足于'有地方可建''有材料可玩',如今用'游戏精神'去审视建构区,发现有诸多不合理的地方。如:建构区空间狭小,建构时...
  • 作者: 孔苒
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  47-50
    摘要: 自然角是幼儿认识自然、了解自然的窗口,是探索科学奥妙的活动场所,蕴藏着无限的教育契机。幼儿通过这个窗口,能开阔视野,增长知识,激发好奇心和求知欲。自然角还为幼儿提供了观察自然和科学发现的空间...
  • 作者: 陈锂
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  51-55
    摘要: 课程园本化:本文特指基于我园教师的专业发展水平和幼儿的情感发展需求,对我园基础课程中的主题展开优化实践,目的在于提升我园课程实施质量。优化:本文特指通过'主题目标、主题内容、主题环境、主题资...
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  56-57
    摘要: 幼儿园管理中'沟通'的重要性不言而喻。'沟通'不仅仅是说话,良好的'沟通'还需要建立在了解清楚和谁沟通的基础上,才能决定如何沟通。沟通中有80%的时间用于倾听和观察,20%的时间才是说话。可...
  • 作者: 刁玉萍
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  58-60
    摘要: 在'人们怎样工作'的主题中,孩子们对厨师的职业特别感兴趣,经过讨论,大家想玩一个'快乐厨房'的游戏。为了激发孩子们的兴趣和积极性,让孩子们有实际操作、亲身体验成人工作的机会,我们就从最简单的...
  • 作者: 王瑜
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  61-63
    摘要: 开学初,笔者对本班的孩子进行了主题分别为'画画我自己''我的老师'的两次人物绘画活动。笔者对这两次活动的作品进行了汇总和分析,以期了解该班孩子的绘画发展特点,以及所反映出来的幼儿智力发展水平...
  • 作者: 杨柳青 许银华
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  64-67
    摘要: 开学季,我们迎来了又一批可爱的小宝贝儿,他们带着父母的牵挂与希望,走进了我们小三班这个崭新的大家庭。在开学前的家长会和家访中我们发现,家长们较为担心的是孩子在园吃饭、睡觉、上厕所等生活问题。...
  • 作者: 孙萍
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  68-71
    摘要: 近段时间,随着'二胎'政策的全面放开,越来越多的年轻人甚至中年父母开始响应政策——生育二胎。非独生的孩子们,其社会性是不是就一定能够得到较好的发展呢?这个问题引起了我的关注。于是在工作中,我...
  • 作者: 负玉子
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  72-72
    摘要: 多年以来,在教育子女上,误导家长最多的可能就是这两句话。一是'不能输在起跑线上',二是'出名要趁早'。前者是教育培训机构的广告语,后者是20世纪30年代上海女作家张爱玲的名言。仔细分析一下,...
  • 作者: 马拉古奇
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  4-4
    摘要:
  • 76. 资讯
    作者:
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  5-5
    摘要: 山东出台幼儿园'小学化'负面清单近日,山东省教育厅公布了《幼儿园'小学化'负面清单》,要求各市、县教育行政部门对照该负面清单,对辖区内幼儿园开展全面排查,重点关注民办园、农村园和无证园。严禁...
  • 作者: 吴一凡 朱煜弘 袁一鸣 贾云
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  6-13
    摘要: '我觉得一定要珍惜教师这个光荣称号,因为教师不仅要做好自己,还要去教育我们的下一代,所以我们要有信心为我们中国的教育事业去奋斗,去奉献。其实金钱可多可少,地位也可上可下,但幼师这个职业应该是...
  • 作者: 叶莉莎
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  14-17
    摘要: '学习故事'是一种形成性评价,在教育价值观和理念上与我国的《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《纲要》和《指南》)的精神有很多共通的地方。'学习故事'中体...
  • 作者: 冯越 高玉晶
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  18-22
    摘要: 在大数据时代,我们越来越注重数据的重要作用。以往课程开展前,教师们也会利用各种方式进行前期的抽样调查,但是得到的数据与课程之间似乎并没有建立真正的联系。作为一线教师,到底该如何发挥数据的真正...
  • 作者: 沈香
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  23-25
    摘要: 《论语·卫灵公》中记载:'工欲善其事,必先利其器。居是邦也,事其大夫之贤者,友其士之仁者。'意思是说工匠想要使他的工作做好,一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事,准备工作非常重要。幼儿园的教...
  • 作者: 郑玉敏
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  26-29
    摘要: 为充分贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,江苏省从全面提升幼儿园教育质量的角度出发,设立了幼儿园课程游戏化建设项目。随着项目的颁布和实施,我们在不断解...
  • 作者: 邹海萍
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  30-32
    摘要: 观察是人们认识世界的一种方法。在幼儿园的一日活动中,教师了解幼儿的重要途径就是观察。蒙台梭利说过,唯有通过观察和分析,才能真正了解孩子的内在需求和个别差异,决定如何协调环境,并采取应有的态度...
  • 作者: 李丽 赵翠翠
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  33-35
    摘要: 新学期初期,我观察幼儿游戏的行为,倾听幼儿间的谈话内容,与家长沟通,了解幼儿在家的生活,期待发现幼儿游戏新的兴趣点。通过一周的观察,我非常兴奋地发现了本班幼儿的兴趣与共有的经验:逛商场。我与...
  • 作者: 孙旦红
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  36-38
    摘要: 自然角是幼儿园环境创设的一部分,它把大自然从室外引入到室内。随着课程游戏化进程,我们认识到自然角创设对幼儿的教育和发展有积极的推动作用。面对现实,我们开始思考、调整、改变,充分挖掘其价值。一...
  • 作者: 刘敏
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  39-42
    摘要: 一、案例背景自江苏省课程游戏化项目推进以来,如何让'自由、自主、愉悦、创造'的游戏精神更真切地落实在幼儿园的课程中,一直是我们所关注的问题。本学期,我园以园本研修作为重要抓手,将教师在践行课...
  • 作者: 谢丽亚
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  43-46
    摘要: 所谓回应,是指幼儿在回答问题后与教师之间的一种互动,是教师对幼儿的回答或随机反应的反馈。回应是维系师幼互动的重要纽带,对触动幼儿思维灵感,促进幼儿想象力、创造力的提升,提高幼儿语言表达能力有...
  • 作者: 孔苒
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  47-51
    摘要: 一所幼儿园要想持续稳定地发展,必须要进行科学的管理,要有先进的管理理念作为支撑。目前,幼儿园课程改革如火如荼地进行,课程游戏化也已经向纵深发展,在这样一种新的形势下,幼儿园该如何建立新型的管...
  • 作者: 周芳贤
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  52-56
    摘要: 活动背景:近期正在开展'我居住的社区'主题活动,幼儿通过多种途径对居住的社区展开了调查,了解了社区中的各种场所、设施,并能用多元的方式进行表达与表现。本学期幼儿园正好创设了大型建构活动专室,...
  • 作者: 余胜兰 岑丹君
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  57-60
    摘要: '一日生活皆课程'已成为主流幼儿教育达成的共识。融教育于生活中是幼儿教育的一个显著特点,'在生活中学'是幼儿学习的主要方式之一,就是说幼儿的学习是在他们自己的生活中进行和展开的。一日生活处处...
  • 作者: 钱丽兰
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  61-65
    摘要: 对幼儿生活自理能力的培养是社会发展对幼儿教育提出的重要任务。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:幼儿的身体健康以具备基本的生活自理能力为主要特征。在现实生活中却出现了家长过度保护幼儿及包...

幼儿100(教师版)基本信息

刊名 幼儿100(教师版) 主编 管旅华
曾用名
主办单位 江苏凤凰少年儿童出版社有限公司  主管单位 江苏凤凰出版传媒股份有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1674-182X CN 32-1784/C
邮编 210009 电子邮箱 youeryibai@163.com
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