中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 林涛
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  16-16
    摘要: 【正】当前众多公司开发的教学资源库最大的缺陷是缺乏广大一线教师的广泛参与,不能完全适合小学生学习与应用。我在学校从事信息技术教学和网络维护已有十年,期间为各学科教师制作了
  • 作者: 赵英芳
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  17-18
    摘要: 【正】信息化的高度发展,提供了广阔的学习空间,传统教育的观念、手段、形式和内容都遭遇到前所未有的挑战。自主学习越来越成为社会和个人成长的共同要求。学习者充分利用网络的各种
  • 作者: 陈桂芹
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  20-20
    摘要: 【正】随着课程理念与课堂教学实践的逐步融合,在融合的过程中不可避免地暴露出了一些形式化弊端,在经历了这些形式化误区后的感悟,让我在理念与实践上有一个升华,从而使自己的教学
  • 作者: 张文静
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  21-21
    摘要: 【正】高中信息技术课程标准中新增加了"人工智能初步"课程。作为5门选修课程之一,人工智能教育在高中阶段对学生信息素养的培养和思维能力的发展等方面都起到关键的作用。但在该课程
  • 作者: 张成瑶
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  22-22
    摘要: 【正】[课例背景]2007年5月28日下午第二节课,我在八年级(5)班上科学《电的安全使用》。突然,黑压压的天空闪过一道刺眼的亮光,不少学生不由自主地发出"啊"的惊呼,并下意识地缩头捂
  • 作者: 叶静涛
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  24-24
    摘要: 【正】随着高中新课程的全面实施,在教学中引入信息技术并加以整合运用,已成为当前教育的核心课题,它以其高效率、便捷、开放的信息资源和互动的教学功能等特点,为美术教学提供了优质资源和优良环境。我...
  • 作者: 方志
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  25-25
    摘要: 【正】面对新《课程标准》提出的要求,新时期中小学体育教师应该全面提升知识、能力和素质以适应社会需求。本文通过对中小学体育教师需求结构的调查与分析,为体育教育专业全面适应未
  • 作者: 刘慧珍
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  27-27
    摘要: 【正】长期以来,人们把教师的角色定位于传道、授业、解惑,教师是权威,在学生面前拥有至高无上的地位。新一轮的国家基础教育课程改革已经启动,新课程改革将对广大教师带来教育观
  • 作者: 赵庆生
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  29-29
    摘要: 【正】作为一名教育工作者,不仅是教给学生知识,还要教学生如何做人、做正直的人。更关键的是教会学生如何在社会上生存,优胜劣汰,适者生存。反面教育在现在的学校教育或者家庭教育中有着举足轻重的作用...
  • 作者: 孟庆全 赵艳
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  31-31
    摘要: 【正】"网瘾"的概念,最初是由美国心理学家格登博格(Goldberg)提出,随后,匹兹堡大学的金伯利·扬(Dr.Kim- berly Young)博士继续发展完善了这一概念。"网络成瘾"(i...
  • 作者: 郑秀林
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  32-32
    摘要: 【正】班级活动是班集体建设的命脉。开展丰富多彩的、有效的班级活动是对小学生进行思想品德教育的主要途径。通过有效的班级活动来教育学生,是班主任工作的重要特点,也是班主任工作
  • 作者: 周新伟
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  33-33
    摘要: 【正】随着当今科学技术的发展,计算机的应用日益深入到社会的各个领域,计算机发挥着越来越重要的作用,对于中等职业学校来说,它是培养高素质的劳动者和中初级专门人才的有效途径。
  • 作者: 史英雪
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  34-34
    摘要: 【正】健康的生活就是负责任地生活,是对自己、他人、社会,对过去、现在、未来负责任地生活。有责任感的人给人以安全感和信赖感,使人愿意与他交往。一个人对自己的行为负责.也会激
  • 作者: 韩意
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  35-35
    摘要: 【正】研究背景:创新能力目前较为一致的看法是,根据一定的目的和任务,运用一切已知信息,开动能动思维活动,产生出某种新颖、独特,有社会或个人价值的产品的智力品质。江泽民总书
  • 作者: 陈辉
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  36-36
    摘要: 【正】新《课程标准》指出,思想品德课教学要转变教育观念,适应中小学的身心发展规律,突出创新精神和时代精神,增强教学的实践环节,加强思想品德教育的针对性、实践性和主动性。我
  • 作者: 聂公民
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  37-37
    摘要: 【正】随着新教材的实施,教育理念不断更新,课堂教学的评价也随之发生了深刻的变化。作为处于数学教学工作一线的笔者,经常要面对评价同行数学课的工作,一节新课程标准的数学课,究
  • 作者: 彭秋红
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  38-38
    摘要: 【正】一、开展双语教学的必要性我之所以在信息技术课中利用双语教学,一方面由于以计算机和网络技术为主的信息技术,在社会各个领域中得到的广泛应用。正逐步改变着人们的工作、学习和生活方式。信息技术...
  • 作者: 谭建林
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  40-40
    摘要: 【正】由于传统的历史学习只注重"双基",情感的教育只局限于爱国主义,而往往又流于形式,因此传统的历史学习方式是"背多分"。学生只要将教材中的史实、结论熟练,准确的记住了,考
  • 作者: 李更凤
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  41-41
    摘要: 【正】在语文阅读教学中,语文教师的一个重要职责就是要努力挖掘阅读教学的"创新点"。抓住文章的疑问点、空白点、闪亮点、求异点、融合点,让学生反复诵读品味,启发学生求异思维,
  • 作者: 武绍红
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  42-42
    摘要: 【正】新课标以"健康第一"作为指导思想,以促进学生健康成长,激发学生运动兴趣,培养学生终身体育意识,以学生发展为中心.重视学生的主体地位,关注个体间差异,确保每个学生受益为基本理念。在全面推...
  • 作者: 刘勇
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  44-45
    摘要: 【正】一、语言情境的创设白居易说:"感人心者,莫先乎情,莫始乎言,莫切乎声,莫深乎义"。课堂教学的过程,是一个信息传递的过程。传统的信息传递主要途径是教师的语言。而应用多媒体语文课件教学,把...
  • 作者: 李学花
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  45-46
    摘要: 【正】一、信息技术与学科课程的整合意义与目的教育部在《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出:"大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课
  • 作者: 贺伟
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  47-47
    摘要: 【正】随着科技进步和人口的增长,人口与就业方面的问题日益突出,现有的教学模式已经不能满足社会的需求了,企业对创新型人才的呼声也越来越高。如何培养创新型的人才呢?这就成为摆
  • 作者: 黄瑜
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  48-48
    摘要: 【正】当今.课堂教学是中学教学的一种主要方式.上好每堂课是提高教育教学质量和实施素质教育的关键.课堂教学的重点之一就是教法设计。信息技术作为一门新兴的学科,其教学方法决不
  • 作者: 敖艳
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  49-49
    摘要: 【正】现在我国倡导采用现代手段,在教学中培养复合型的人才。作为教育工作者,我们应该遵循素质教育的方向,提高课堂教学质量,在教学中培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,
  • 作者: 吕密果
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  50-50
    摘要: 【正】教学之所以称为一门艺术.是因为课堂教学给予学生充分自由发展的余地,学生可以像美术家、音乐家、文学家和诗人那样进行艺术创造。在语文教学中,如何使你的课堂焕发出青
  • 作者: 侯云忠
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  52-52
    摘要: 【正】随着现代科技的迅猛发展,电教媒体正走向课堂,运用电教媒体来提高阅读训练的效果,已成为语文教学的新课题。因小学生有以形象思维为主的特点,所以,电教媒体对小语教学有着优
  • 作者: 张厚军
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  54-54
    摘要: 【正】"教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞",作为美术教师要善于启发学生动脑去想象、去创造。我认为只有运用正确的方法、手段,才会达到预期的目的。多媒体教学,就是
  • 作者: 苟光敏
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  55-55
    摘要: 【正】多媒体教学能充分调动学生的积极性,激发学生的求知欲,活跃学生的思维,拓展学生的想像力,而且在提高课堂效果,优化课堂结构等方面都起着不可估量的作用。下面就自己的教学实
  • 作者: 李宗发
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  55-55
    摘要: 【正】多媒体计算机辅助教学手段的应用,为学生学习新知识打开了一扇新的窗口,也是现代化教育思想、教育手段的有机结合。因此,我们要立足于课堂教学的改革,在教学手段的运用上,要

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刊名 中小学电教:下 主编
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主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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