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中小学电教:下期刊
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中小学电教:下2016年第10期出版文献
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
中小学电教:下
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投稿
《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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目录
61.
浅谈中学信息技术教师的职业发展
作者:
胡耀亮
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2016年10期
页码: 
1-1
摘要:
校园电教工作作为20世纪末的新兴校园行业,在经过30多年的快速发展后,达到了鼎盛时期。但是随着科技的迅猛发展,校园电教工作的发展也遭遇了前所未有的挑战。如何突破瓶颈,打开被动局面,使校园电教...
62.
如何构建“网络用户体验式”信息技术课堂
作者:
宋奕翔
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2016年10期
页码: 
5-5
摘要:
构建"网络用户体验式"信息教学模式,能够为学生主动参与信息学习提供便利条件。为提升学生以用户身份参与体验品质,教师需要精选教学内容,创设网络用户体验环境;优化引导方法,培养学生自主体验意识;...
63.
以“几何画板”开启学生思维之门
作者:
刘传霞
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2016年10期
页码: 
15-15
摘要:
信息技术作为一门新兴的学科,肩负着提高学生信息素质,发展学生创新能力、探究能力、合作能力的重任。初中信息教师要加快教学观念转变,优化课堂教学设计,充分发挥学生自主能动性,让信息课堂成为学生思...
64.
浅谈信息技术与数学教学的深度融合
作者:
石恒山
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2016年10期
页码: 
23-23
摘要:
信息技术进入课堂是教育的一场革命,改变未来教师和学生的学习生活方式。我大胆创新,进行了信息技术与数学教学的深度融合改革,旨在转换老师的教学方式,转换学生的学习方法。
65.
高中语文微课设计与应用
作者:
张峪铭
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2016年10期
页码: 
25-25
摘要:
微课是新课改过程中探索出的新型教学辅助手段,其主要利用多媒体技术阐述教学中的难点和重点。微课具有用时少、内容精、开放性强的特点,其具有无法替代的优势,同时又有一定的缺陷和不足,教师要科学运用...
66.
创设问题情境,优化信息技术教学
作者:
陈菊香
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2016年10期
页码: 
39-39
摘要:
信息技术实践性很强,与实际生活联系紧密,旨在解决实际问题。为此,在课堂教学时,我们要注重效率的提升,善于创设问题情境,借助问题的引导,培养学生创新思维和操作能力,帮助其掌握知识和技巧,提升解...
67.
发挥多媒体优势 优化导学案效果
作者:
贾会云
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2016年10期
页码: 
40-40
摘要:
单一的数学学习会让学生感到抽象和枯燥乏味,为了调动学生学习的积极性和自主性,营造一个轻松愉悦的教学氛围,在小学数学课堂教学中,发挥多媒体优势并应用到数学教学中,不仅可以激发学生的学习兴趣,调...
68.
多媒体,英语教学的助推器
作者:
田美华
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2016年10期
页码: 
42-42
摘要:
运用多媒体活化教学,给学生营造富有趣味性和情境性的英语课堂,有助于提高教学效果。突出文化背景展示、情境引导互动和成果展示等,有利于学生在主动尝试的过程中获得更多感思与体验。
69.
幼儿园多媒体美术教学中的“交互性”
作者:
赖静娴
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2016年10期
页码: 
44-44
摘要:
本文从计算机领域的"交互性"切入,对多媒体教学中重视交互性的趋势做出了归纳,列举了幼儿园美术教学中发挥多媒体交互性的实例,总结了这种教学模式的特点及优势。最后提出了对交互性多媒体突飞猛进背景...
70.
任务驱动让小学信息技术课堂绽放光彩
作者:
杨军
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2016年10期
页码: 
49-50
摘要:
怎样的学习任务才能真正调动学生的积极性呢?我觉得在教学中可以从学生兴趣、学生生活、学生已有知识经验、学生个性差异四个方面入手,设计任务,让学生的学习更加有趣,让信息技术课堂绽放光彩。
71.
任务驱动模式在高中信息技术课堂中的应用
作者:
陈菽蕙
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2016年10期
页码: 
56-56
摘要:
随着我国高中新课标改革的深入推进,教学工作开展中也更加注重学生任务处理能力、知识综合能力运用的考查。信息技术课是高中学生提高新时期信息素养的重要阵地。虽然家庭电脑的普及让学生更早地接触到了计...
72.
提高学生作文水平的有效途径
作者:
杨天河
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2016年10期
页码: 
60-60
摘要:
作文修改在整个写作过程中是一个相当重要的阶段。这一环节功夫下得不够,"力作"就难以出世。可以说彪炳千古的优秀之作离不开精益求精的修改,而所谓"下笔千言,倚马可待;文不加点,无须修改"的"天才...
73.
主题单元教学法在信息技术课堂中的实践
作者:
陈艳
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2016年10期
页码: 
61-61
摘要:
现代社会已经进入信息时代,信息的高效性和便捷性使人们的生活发生了较大的改变。尤其是高校在进行现代教育时,更将现代信息技术应用在教学中。在现在的信息技术课堂实践中,应不断改进教学方法,提高教学...
74.
创客教育对信息技术教学环境的优化
作者:
成霞
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2016年10期
页码: 
68-68
摘要:
在信息化的今天,将创客教育融合到信息技术的发展之中,为中学教育开拓了创新教育的新天地。在高科技信息化发展的情景下,以信息技术为前提的创客教育,兼容了体验式教育、目标学习法、创新理念教育及DI...
75.
对话理念下小学语文阅读教学中微课的合理运用
作者:
高鑫
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2016年10期
页码: 
73-73
摘要:
当前,如何基于对话理论在小学语文阅读教学中合理运用微课教学资源,成为相关教育者需要重点思考的问题。本文将就关于对话理念下微课在语文阅读教学中的运用进行浅谈。
76.
班主任如何培养学生的自我管理能力
作者:
邵飞雪
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2016年10期
页码: 
76-76
摘要:
班主任的主要作用与责任是创造环境,创造一个以自己的人格精神和个性激发学生热情的发展环境,创造一个有目的、有计划地引导与促成学生发展的环境。这是一个人为整合的环境。这种整合环境的责任很大程度上...
77.
吉林省扶余市五家站镇中学
作者:
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2016年10期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
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中小学电教:下基本信息
刊名
中小学电教:下
主编
曾用名
主办单位
吉林省电化教育馆
主管单位
吉林省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-7503
CN
22-1044/G4
邮编
130033
电子邮箱
djbjbjx@163.com.cn
电话
0431-85383
网址
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长春市二道区金川街85号
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