中学政治教学参考:中旬期刊
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中学政治教学参考:中旬

《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果;刊登教研论文和研究资料;开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论;促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来,以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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  • 作者: 衣剑锋
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  1-1
    摘要: 想必大家都看过陈道明主演的电视连续剧《康熙王朝》,我非常喜欢其片头曲《向天再借五百年》,喜欢其中颇为震撼人心的歌词:“看铁蹄铮铮踏遍万里河山,我站在风口浪尖紧握住日月旋转,愿人间烟火安得太平...
  • 作者: 韦昭
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  4-5
    摘要: 近年来,学生因犯错误而被教师罚写检讨书并由此酿成的“检讨门”悲剧时有发生。检讨,已经成为一种隐性“软暴力”。这样的“软暴力”,使学生的心灵和精神遭受极大伤害,严重影响学生的身心健康与发展,甚...
  • 作者: 李辉
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  5-5
    摘要: 影视明星、体坛冠军:名人。因他们引起的不良事件,受到社会的普遍关注。无论是传统传媒还是现代传媒,无论是地方媒体还是国家媒体,都可以看到大量与之相关的信息。
  • 作者: 李成斌
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  6-8
    摘要: 思想品德课程标准无论是实验稿还是修改稿,在推行长达10多年的时间里,存在着一个重大缺陷——学科课程目标表述与《纲要》表述的不一致性。本文作者以反思与批判性的眼光,从学科建设性的高度,对此作了...
  • 作者: 郭雪翔
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  8-10
    摘要: 本文从教学传统与现代融合的视角,为我们全景式地展现了国家政治文化中心学科课改前沿的重大实践信息,处处洋溢着智慧的哲思,对思想品德课程教育教学实现升级转型具有重大的启迪意义。我们有理由相信,只...
  • 作者: 徐迎春
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  11-12
    摘要: 当今,对话正逐渐成为人们的生存状态,也是教育的主题词。对话教学就是从生活世界出发,让学生自己悟出教育目的,把教学内容与学生已有经验联系起来,在活生生的实例中体会对话内容。《义务教育思想品德课...
  • 作者: 周卓明
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  14-16
    摘要: 把皮亚杰认知发展理论引入课堂教学,有一个词汇非常吸引人,那就是“认知冲突”。认知冲突是个体已有观点与新问题情境相互矛盾而产生的一种心理不平衡。当个体不能通过同化的方式处理面临的刺激情境或问题...
  • 作者: 张文欣
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  16-17
    摘要: 新课改一个重要理念是“用教材教”,而不是“教教材”。这就要求我们认真研究、吃透教材,结合具体教学内容和实际学情,创造性地使用教材。在教学实践中,许多思想品德教师习惯于“教教材”,原封不动地按...
  • 作者: 景宁
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  18-18
    摘要: 我们学习一个政治概念,一般都会经过三个阶段:1.感知经验,获得感性认识;2.分析定义,初步形成概念;3.通过各种练习,巩固概念。这也是新授课的基本教学环节。所谓“5+40”教学模式,正是遵循...
  • 作者: 宋林锋 赵新华
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  21-21
    摘要: 新课改以来,广大思想品德教师已能在课堂教学中自觉运用一些素材,如在学习“学会合作学习”(苏人版七年级第十三课第二框)时,有教师让学生改编“盲人摸象”这一传统故事。笔者认为,这种做法有很大的理...
  • 作者: 袁亚洲
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  23-24
    摘要: 伴随急促的上课铃声,我有点疲惫,走进了九年级思想品德课堂。“体育课,思品老师您来干嘛?是走错了吗?”一学生略带不敬的口吻发问,其他学生也随声附和。已经上了两节课的我,不免有些累,加上学生“不...
  • 作者: 张春燕
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  27-28
    摘要: 教学有法,教无定法,贵在得法。在思想品德课堂上,许多教学方法都有着独特的价值。在众多方法中,主题式案例教学不失为一种非常好的教法。
  • 作者: 杨兴宏
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  29-30
    摘要: 我对曾开设的一节公开课至今仍留有很深的记忆,课题为“弘扬和培育民族精神”。当时的情况是,星期一下午接到任务,星期三就要开课,听课者有教研室专家、兄弟学校领导和教师等。准备时间连两天都不到,感...
  • 作者: 赵蓉
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  31-33
    摘要: 叶澜教授说:“目前学校在学生思想品德教育方面存在的最主要问题不在不重视,而在不实在;不在不突出,而在不渗透;不在不知情,而在不贴心;不在不活动,而在缺实效。”这不仅反映出学校在学生思想品德教...
  • 作者: 王文俊
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  33-34
    摘要: 【设计理念】 在新课程背景下,教师应与学生积极互动、共同发展,注重学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,让学生在实践中学习。教师的教学方式,重要的是创设丰富的教学环境,信任学生的...
  • 作者: 吴宝席
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  35-36
    摘要: 不曾记得哪位智人说过这样一句话:忽略时间的人是快乐的,不论忙得忽略了时间,玩得忽略了时间,还是幸福得忽略了时间。这句话让我突然想起一位教研员对好课的评价,他说:“如果在上课、听课的过程中,执...
  • 作者: 曹广江
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  37-39
    摘要: 课堂教学应该追求什么,应该达到什么样的境界,作为本刊资深作者,曹广江同志的文章对“简约而不简单”作了最好的注解。文章浓墨重彩,以超常的驾驭能力,把我们带入精神仙境,领略无限的思想奇观……
  • 作者: 裘高飞
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  40-41
    摘要: 参加一次思想品德课教学研讨活动,我听了一节关于“做个成熟消费者”(苏人版)的省级公开课。课上有一个教学片断:教师引导学生谈谈生活中的消费陷阱,学生发言踊跃,列举了买一送一、办积分卡、打折等是...
  • 作者: 吴云平
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  41-42
    摘要: 情绪是由客观事物引起并能以人的态度和行为表现出来的一种体验。当我们出现不良情绪时,必须学会调节,用微笑面对生活,做情绪的主人。调节情绪的常见方法有:意志控制法、认识改变法、合理发泄法、注意转...
  • 作者: 屈学元 杨婉丽
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  43-44
    摘要: 一、死神的账单 深夜,危重病房里,一位弥留的患者迎来了他生命的最后一分钟,死神如期来到他的身边。
  • 作者: 葛秋香
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  45-47
    摘要: 课程资源贵在开发,重在运用。从更大的视域来看,开发与利用互为手段与目的。资源素材重要的不是大小,而是内在价值。本文信手拈来生活小巧素材,灵活运用于课堂教学,匠心独运,创意迭出,体现的是一种主...
  • 作者: 李静雅
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  48-49
    摘要: 诱惑 榆树大厅里住着一位六十来岁的老绅士,他非常富有,脾气古怪,但慷慨和仁爱都无人能及。老绅士想找一个男孩服侍他的起居,帮他做些事情。虽然他对孩子们的世界很感兴趣,可是非常讨厌很多孩子的好...
  • 作者: 李永云
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  49-50
    摘要: 到底该如何讲话 有一天,苏格拉底在课堂上组织学生讨论一个问题:到底该如何讲话?
  • 作者: 朱岸萍
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  51-52
    摘要: 课标明确指出:“评价的最终目的是促进学生的发展。”在课堂有效实施即时评价,能激发学生智慧的火花。思想品德教师要充分发挥教学智慧,巧妙运用即时评价,真诚关爱、赏识、鼓励每一位学生,走进学生心灵...
  • 作者: 吴宗保
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  53-54
    摘要: 美国教育家杜威认为,反思的主要步骤为:(1)形成一种产生思维活动的怀疑、犹豫、困惑、心灵困难状态;(2)为了发现和解决这种怀疑、消除和清除这种困惑而进行的探索、搜集、探究行为。在试卷讲评课设...
  • 作者: 吴望民
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  55-57
    摘要: 2013年安徽省初中毕业生思想品德学业考试,是l义务教育阶段终结性考试,目的是全面、准确地反映考生在思想品德学科学习方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是中等...
  • 作者: 王向阳
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  58-62
    摘要: 中原大地一个响当当的名字——王向阳。一名中国经济与人口大省的省级教研员,一个大省学科统一命题的负责人,一名学科教研与命题领域颇有建树的专家学者,本文对此作了最好的诠释。我们期待着更多大家的精...
  • 作者: 陈长连
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  66-69
    摘要: 从本期起,我们将连续几期辟出专门版面,在对2013年全国各地中考思想品德试题评析与品鉴的基础上,从一个全新的视角,探索考生应考所存问题,探索易错试题特质,探索创新试题创意何在……同样的期刊,...
  • 作者: 杨国富
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  70-71
    摘要: 一道道小小的试题,做出一篇篇大文章,令人惊奇,使人赞叹,催人奋进!许多教师在写作时面面俱到、浮光掠影,与主题不集中不无关系,与设计、创意、构思不到位不无关系。品读《金题品读》,愿您品出写作的...
  • 作者: 张爱萍
    发表期刊: 2013年10期
    页码:  71-72
    摘要: 2013年江苏淮安中考思想品德试卷,以当下该市如火如荼进行的“新时期淮安精神大讨论活动”作为全卷的压轴题,一经面世,即在师生:家长间和社会上产生了广泛的影响力。

中学政治教学参考:中旬基本信息

刊名 中学政治教学参考:中旬 主编 黄建炜
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-2147 CN 61-1030/G4
邮编 710062 电子邮箱 zhongxunkan2152@163.com
电话 029-853080 网址
地址 西安市长安南路199号陕西师范大学校内

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