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中学政治教学参考:中旬期刊
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中学政治教学参考:中旬2013年第4期出版文献
出版文献量(篇)
3339
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14
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中学政治教学参考:中旬
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《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果;刊登教研论文和研究资料;开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论;促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来,以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
出版文献量(篇)
3339
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目录
1.
教育:走向和抵达精神家园
作者:
范红梅
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
1-1
摘要:
精神家园,是艰难而坎坷的精神之旅的驿站和归宿。教育的精神家园,不是空中楼阁,闪现在虚无飘渺中;不是梦之幻景,飘忽于主观臆念中,而是一种追求,一声召唤,是一路探寻后,获得的全新境界;是温馨而令...
2.
思想品德课堂教学的根基
作者:
董志
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
4-5
摘要:
中国作为一个文明古国,长期以来都将道德视为立国之本。可正是这样一个被道德感染、熏陶了数千年的国度,今天却在简单的“老人跌倒”一事上,展开了全民性的“要不要扶”的讨论,真算得上一种讽刺。人们想...
3.
莫让“中国式……”成为民族的灾难
作者:
王淦生
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
6-7
摘要:
连日来,“凑足一撮人就走”的“中国式过马路”现象,引发全社会热议。在现实生活中,随意横穿马路、践踏草坪,在公共场所大声喧哗、乱扔垃圾……许多人一边对这些陋习义愤填膺,一边在自觉不自觉中继续“...
4.
基于生活 基于课标——思想品德新课标学习有感
作者:
黄保江
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
11-13
摘要:
初中思想品德课程标准修订组组长朱小蔓,在接受《中国教育报》记者采访时谈到,新课标修订体现了三个坚持。其中,第一个坚持就是“回归生活”的教育理念。新课标进一步推动以知识为主的学科逻辑向以学生生...
5.
思想品德教学生成性问题的应对策略
作者:
王金芳
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
14-15
摘要:
园丁为了使树木能更快更好地成长,也为了结出的果实更加饱满香甜,往往会把果树上多余的旁枝剪去。然而,在思想品德教学园地里,我们却要善待“旁枝”——生成性教学资源,构建和谐的思想品德课堂。
6.
从同课异构看生本理念下的思想品德课
作者:
王卫华
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
16-17
摘要:
随着新课程改革的全面推进,“以生为本”“关注每一位学生的发展”等理念已经深入人心,成为指导广大思想品德教师的行动指南。然而,传统教育教学所表现出的重知识传授而忽视能力培养,重智力培养而忽视学...
7.
思想品德课教材处理的有效策略
作者:
骆殿兵
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
18-19
摘要:
《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》指出,教材是学生学习的基础性资源,教师要了解和研究教材的整体布局,把握教材具体内容在单元和整个教材中的地位、任务,根据本标准,设定鲜明而集中的教学...
8.
基于教学视角的新课标课程内容解读系列——-“成长中的我”之“心中有法”
作者:
王有鹏
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
20-23
摘要:
本文围绕《思想品德课程标准(2011年版)》(以下简称“标准2011年版”)“成长中的我”(一级主题)中的“心中有法”(二级主题),试图对该课程内容进行粗浅解读。
9.
基于教学视角的新课标课程内容解读系列——“我与他人和集体”之“交往与沟通”
作者:
吴又存
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
23-26
摘要:
交往与沟通能力已成为社会成员生存、生活和发展中越来越重要的素质。加强对初中生良好的人际交往和沟通能力的培养,不仅有助于其顺利完成学业,而且能为以后的升学、就业和融入社会打下坚实基础。本文围绕...
10.
多问一句话的“智慧”
作者:
郭红心
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
27-28
摘要:
正如真理和谬误之间是相对的一样,伟大与平凡之间亦没有绝对界限。精彩的思想品德课堂,并非要靠先进的教学技术来支撑,也不一定需要美妙的语言来修饰、复杂的教学活动来贯穿。有时,教师的一句简单提醒,...
11.
天时·地利·人和精准·厚重·融洽
作者:
李新育
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
28-29
摘要:
“要想决胜千里,须先运筹帷幄”,是古人的智慧结晶。借用古人的智慧,结合“幸福时代美好生活”,我也来谈谈如何构建一堂精彩的思想品德课堂。
12.
论思想品德教学的悬念设置
作者:
宋燕燕
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
30-32
摘要:
悬念,即“卖关子”。在教学中设置悬念,一般是指利用学生对一些悬而未决的问题及现象的关切心情,在教学导入、新授或结束时,利用音频、视频、图片等材料创设情境,以一个或多个值得学生思考、钻研、探索...
13.
辩证认识思维定式效应问题
作者:
钟松合
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
32-33
摘要:
一、思维定式及其效应机制 人类大脑思维模式具有复杂多样性。人们在面临学习、生活中的问题时,习惯用某一僵化、凝固的思维探寻解决措施,久而久之,就会形成一种固化思维模式,即思维定式。思维定式在...
14.
让预设和生成“喜结良缘“
作者:
马骏
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
35-36
摘要:
一直以来,预设和生成都是教学的一对矛盾范畴。从某种程度上来说,课堂就是预设与生成的对立统一体。预设是指教师根据教学目标、教学重难点对教学方法、问题设计、教学流程、学生情况等进行预先设计和确定...
15.
思想品德课问题情境与情境问题的优化设计
作者:
周水华 王晓农
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
37-39
摘要:
“问题情境”与“情境问题”是思想品德教学设计的重要内容。二者都属于“情境+问题”式的组合设计(情境是基础,问题为纽带),但“问题情境”侧重于情境的有效性,“情境问题”则侧重于问题设计的有效性...
16.
创新问题情境 高位发展学生
作者:
唐凤林
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
39-40
摘要:
问题情境,是指在教学过程中,为达成教学目标,教师根据教学内容和学情选取学生关心的、具有教育意义的实例作为素材,以问题驱动的方式激发学生兴趣、引导学生体验情感、迁移应用知识、提升思维能力的一种...
17.
放:思想品德创意课堂的生长点
作者:
邹德胜
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
41-44
摘要:
《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》将情感态度价值观的培养、知识的学习、能力的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体。在教学实践中,教师要做到这一点,就必须进一步改革和完善现有课堂模...
18.
课堂情感渗透的三重境界
作者:
舒娜
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
44-45
摘要:
思想品德以德为美,以德感人。思想是第一位的,是课程的生命。思想和情感是一对孪生兄妹。对学生思想的灌输,离不开情感的润滑。列宁说过:“缺乏情感的认识,便失去了认识的深入。”教学艺术的魅力,就在...
19.
追求简约的生态课堂
作者:
叶云燕
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
46-47
摘要:
现在,人们常常用“生态”一词来定义美好的事物,如健康、和谐的事物均冠以“生态”,且涉及范围越来越广。有人认为,生态课堂是“高效的课堂”,是“自然生长式的课堂”。笔者认为,生态课堂应该是解放教...
20.
引得春风度玉门
作者:
李立新
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
48-49
摘要:
思想品德是一门对学生进行行为习惯和品德教育的学科,是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的综合性课程。随着新课改理念的深入,越来越多的教师感到思想品德课不好教,似有春风不度玉门关之感。
21.
让责罚蘸满爱意
作者:
邱世才
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
52-53
摘要:
“没有惩罚的教育,是不完整的教育。”这是教育工作者熟知的观点。惩罚是维护纪律、行为准则的必要手段,也是培养学生责任心的必要手段。但是,我们时常看到,一些教师对学生的缺点、过错往往采取“恶性刺...
22.
浅谈创设教学情境
作者:
韩军
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
53-53
摘要:
创设教学情境,即把复杂单调的知识融会到学生理解、明白、熟悉、亲切、喜欢的情境中。实践证明,创设丰富的教学情境,对于激发学生学习思想品德的兴趣十分重要。教学情境的创设,可从以下六方面入手。
23.
“算账法”令学生耳目一新
作者:
李明扬
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
54-54
摘要:
在思想品德教学中,运用“算账法”于财政投入、个人价值、人生价值等方面,为学生一一算账,给学生“不算不知道,一算吓一跳”的震撼,能更好地加强对学生的思想品德教育,收到良好的育人效果。
24.
用心倾听——让教育不再遗憾
作者:
李广芹 杨正玲
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
54-54
摘要:
一位年轻的母亲问4岁的儿子:“如果妈妈和你出去玩,我们玩渴了,一时又找不到水喝,而你的小书包里恰好有两个苹果,你会怎么做呢?”儿子奶声奶气地说:“我会把每个苹果都咬一口。”可想而知,那位母亲...
25.
从“画龙点睛”到“点睛画龙”——谈提升主观题审题能力
作者:
武翠敏 王彦芳
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
55-56
摘要:
有这样一道题:一辆公交车上有乘客12人,到一站后,上了8人,下了3人;再到一站,上了6人,下了7人;再到一站,上了5人,下了2人;再到一站,上了7人,下了9人……在做题时,人们通常只是匆匆地...
26.
聚焦十八大报告关键词
作者:
王爱忠
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
57-59
摘要:
关键词一:科学发展观 【试题设计1】2012年11月8日至14日,中国共产党第十八次全国代表大会在北京成功举行。菏泽市某中学九年级学生以“党在我心中”为主题,开展探究活动。下面是他们在网上...
27.
榜样力量 感动你我
作者:
解琳那
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
60-63
摘要:
一、背景材料 【伦敦奥运会】 材料一:2012年7月27日~8月12日,第30届夏季奥林匹克运动会在英国伦敦举行。来自204个国家和地区约10500名运动员参加了26个大项、302个小项...
28.
维护国家利益 推动和平发展
作者:
张广良
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
63-66
摘要:
一、坚定不移走和平发展道路 【背景材料】 十八大报告指出,中国将始终不渝走和平发展道路,坚定奉行独立自主的和平外交政策。我们坚决维护国家主权、安全、发展利益,决不会屈服于任何外来压力。我...
29.
未成年人司法保护的界定与甄别——兼与高鹏、詹霄武同志商榷
作者:
杨国富
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
67-68
摘要:
《中学政治教学参考》(中旬)2012年第11期,有两篇文章涉及未成年人保护类型的问题,一篇是高鹏同志的《正确理解和区分未成年人保护的类型》(以下简称“高文”),一篇是詹霄武同志的《立法保护也...
30.
例析维护公民人身权利的途径与方法
作者:
樊振明
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年4期
页码: 
69-70
摘要:
《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》指出:“知道公民的人身权利受法律保护,任何非法侵害他人人身权利的行为,都要承担相应的法律责任。”公民的人身权利,是指与公民人身不可分离而又没有直接...
共
36
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中学政治教学参考:中旬基本信息
刊名
中学政治教学参考:中旬
主编
黄建炜
曾用名
主办单位
陕西师范大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-2147
CN
61-1030/G4
邮编
710062
电子邮箱
zhongxunkan2152@163.com
电话
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网址
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