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摘要:
问题情境,是指在教学过程中,为达成教学目标,教师根据教学内容和学情选取学生关心的、具有教育意义的实例作为素材,以问题驱动的方式激发学生兴趣、引导学生体验情感、迁移应用知识、提升思维能力的一种教学情境。问题情境对于引导和帮助学生思想品德发展,提高教学实效性具有重要意义。
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高校
学生
管理制度
改进
对策
基于大学生思想政治教育创新问题的思考
大学生
思想政治教育
教学观念
教学方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创新问题情境 高位发展学生
来源期刊 中学政治教学参考:中旬 学科 工学
关键词 学生兴趣 问题情境 创新 教学过程 教学目标 教学内容 教育意义 问题驱动
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 TH165
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐凤林 17 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生兴趣
问题情境
创新
教学过程
教学目标
教学内容
教育意义
问题驱动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政治教学参考:中旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-278
出版文献量(篇)
3339
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14
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