中学政治教学参考:中旬期刊
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中学政治教学参考:中旬

《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果;刊登教研论文和研究资料;开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论;促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来,以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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  • 作者: 杨发展
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  1-1
    摘要: 只有成为品牌,才能真正拥有力量。期刊力量,来自改革创新力、梦想追求力、果敢行动力、公众信任力,是一股股办刊活力汇聚而成的正能量。
  • 作者: 赖小静
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  4-7
    摘要: 由中央宣传部、中央文明办、解放军总政治部、全国总工会、共青团中央、全国妇联共同主办的第四届全国道德模范评选活动共评出54名全国道德模范和265名提名奖获得者。本届全国道德模范的感人事迹和崇高...
  • 作者: 樊振明
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  7-8
    摘要: 传统媒体如广播、电视、报刊等由来已久,移动电话、手机短信等方兴未艾,电子邮箱、QQ及博客、微博、微信等新兴传媒风起云涌,海量信息正层出不穷地向我们涌来。大量评论和观点正影响着人们的思想和行为...
  • 作者: 应爱民
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  8-9
    摘要: 随着初中教育改革的日趋深化,如何对学生身心发展现状及未来进行有效的教育规划,已成为一项重要命题;如何引进生涯教育理念,从生涯发展的角度关注学生成长,已成为学校教育的重要任务。初中生生涯教育,...
  • 作者: 顾世如
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  10-10
    摘要: 近日来,猥藏、性侵中小学生的事件时有报道,令人震怒。我们在鄙视、斥责行为当事人非人性行为的同时,不禁扪心自问:我们的教育有没有缺位?诸如此类性侵事件也在拷问着社会:性文化还要戴着神秘面纱走向...
  • 作者: 徐美敬
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  11-12
    摘要: 题记:“老师,今天分享谁的话题,什么时候分享,会不会分享钓鱼岛问题?”学生迫不及待提出的“问题”,让我在温暖、感动中油然升起一种被需要的幸福感。学生急于分享的,是思想品德课的课堂微活动“Le...
  • 作者: 刘玉芸
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  12-13
    摘要: 我常常想:怎样才是真正地爱学生,教师的爱应该是什么样的呢?思考这个问题,我想到了根——一名让我欢喜让我忧的学生。
  • 作者: 鄣红心
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  14-16
    摘要: 思想品德课是以初中生生活为基础、以促进初中生思想品德健康发展为目的的一门综合性必修课程。思想性是该课程最主要的特点之一,强调“以社会主义核心价值体系为导向,深入贯彻落实科学发展观,根据学生身...
  • 作者: 钱友淦
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  19-20
    摘要: 苏人版八年级上册第10课“对自己的一生负责”第一节“人生与责任”中选用了如下一则材料:1964年2月9日,11岁的龙梅和9岁的玉荣姐妹俩赶着羊群在一望无际的草原上放牧。中午时分,一场罕见的特...
  • 作者: 赖高明
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  26-27
    摘要: 教学活动从时间流程上看包括备课、课堂教学、课后反思三个阶段。其中,课后反思是备课和课堂教学活动的反馈性思考,是完整课堂教学研究活动的重要组成部分。思想品德教学反思,可以记录师生成长进程的精彩...
  • 作者: 钟艳玲
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  31-32
    摘要: 学生是发展的人、独特的人、具有独立意义的人,教师在教学时要尊重学生人格,关注个体差异,走进学生实际,走入学生生活,深入学生心灵,激发学生内心深处的良善与美德。因此,课堂是学生叙事的舞台,是张...
  • 作者: 吴云
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  35-36
    摘要: 问渠那得清如许,为有源头活力来。经改编宋朝朱熹的诗句形成的这句话用到思想品德课堂改革,再也恰当不过了。
  • 作者: 徐建章
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  36-37
    摘要: 从教18年来,已上过数不清的课。有些课,就像脚下的泥土,朴实无华,随着时间的流逝渐渐化成了尘埃,而有些课却会让自己的心灵感动。
  • 作者: 于红玲 李雪
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  40-42
    摘要: 【学习目标】1.情感、态度、价值观方面:树立竞争和合作的意识,遵守竞争规则,学会合作竞争。2.能力方面:学会辩证地认识问题,增强合作竞争能力,创造竞争中的双赢。3.知识方面:认识竞争的积极作...
  • 作者: 陈杏梅
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  43-44
    摘要: 开展课外实践活动,可以打破班级授课的局限,是课本知识回归垒活实践的重要途径。在进行资源与环境之国情教学的过程中,我指导学生开展了一次实践调查活动,并完成作品《教科书循环使用意愿的调查报告》。
  • 作者: 朱邦伟
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  45-46
    摘要: 新一轮课程改革以来,融合、开放、发展的课程资源观渐入人心。广大教师能够根据教学需要,不断开发、加工和利用有益于教育教学活动的课程资源,使之为促进学生品德发展服务。然而,部分教师没有领会课标精...
  • 作者: 王建忠
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  47-48
    摘要: 教材,顾名思义就是教学所涉及和使用的材料。教材有广义和狭义之分,广义上的教材是指课堂和课外教师和学生使用的所有教学材料,比如教科书、教学用具、练习册、图片、故事书等等。教师自己编写或设计的材...
  • 作者: 周四文
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  48-49
    摘要: 理想的思想品德课堂应是动静相宜的,“动”则生机勃勃:心动、行动,更要感动、情动;“静”则神思飞扬:静读、静听,更需静思、静悟。
  • 作者: 徐喜春
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  49-50
    摘要: 当下思想品德教学存在“教学目标考试化”“教学过程说教化”“教学评价分数化”等现象。这些现象归根结底在于知识与生活的严重脱节,这也使思想品德课成为学生不愿学、教师不爱教的学科。在这种现实下,明...
  • 作者: 马丽
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  49-49
    摘要: 古语“吾日三省吾身”,意即要不断反思以求进步,教学亦如此。在反思‘中发现问题、解决问题,对教师的进步有很大帮助。
  • 作者: 刘春兰 王伟
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  50-51
    摘要: 所谓“口述”是指以访谈的方式搜集口传记忆以及具有历史意义的个人观点。“口述”方法被广泛运用于历史学、社会学、人类学等诸多学科,将“口述”运用于思想品德课教学,具有一定教学实效。
  • 作者: 江秀德
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  52-52
    摘要: 伟大的教育家陶行知先生说过“道德是做人的根本。根本一坏,纵然你有一些学问和本领,也无甚用”。陶行知先生又针对中小学生教育说:“先生不应该专教书,他的责任是教做人;学生不应专读书,他的责任是学...
  • 作者: 王琳琳
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  52-53
    摘要: 很多人是在改变世界的过程中获得快乐,很少有人在反思改变自己的过程中获得乐趣。我,恰恰就是一个在不断反思和改变自己的人,在这个过程中我享受着属于我的那份快乐。
  • 作者: 华晓球
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  54-54
    摘要: 近日,校长性侵幼女、教师体罚学生等事件,引起了公众对教师素质问题的广泛关注。针对此情况,教育部相关负责人透露,年内出台教师师德考核评价规定,为师德划出“红线”,越线教师将受到严惩。这种加强师...
  • 作者: 徐臻 甘淮海
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  55-56
    摘要: 一、7个小矮人的故事相传,在古希腊时期的塞浦路斯,有一座城堡里关着7个小矮人,据说他们是因为受到了可怕咒语的诅咒,才被关到这个与世隔绝的地方。他们住在一间潮湿的地下室,找不到任何人帮助,没有...
  • 作者: 李锦宏
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  57-59
    摘要: 首次依照《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》(简称“新课标”)命制的2013年广东省(简称“省题”)及其部分地级市初中毕业生学业考试思想品德试题(下称“试题”),堪称是一份贯彻课改精...
  • 作者: 马骏
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  60-64
    摘要: 《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》在考试评价建议中强调:“考试方式应灵活多样,如辩论、情境测验、开闭卷的笔试等。要加强思想品德考试命题研究,注重考查学生运用知识解决道德实践中实际问...
  • 作者: 吴庆才 谭传胜
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  64-67
    摘要: 古人云“观干剑而后识器”,考试也是同样的道理,多研究、多思考、多借鉴别处的试题,尤其是一些易错中考试题,对于我们有效掌握学习方法、解题思路和培养发散思维大有好处。“他山之石,可以攻玉”,在中...
  • 作者: 高鹏
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  68-70
    摘要: 在这个世界上,每个人都有自己不愿示人的秘密,总有许多与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。这些“秘密”和“纯个人私事”在法律上被称为“隐私”。隐私作为人类心灵的“后花园”,任何人都无法回避,...
  • 作者: 李洪祥
    发表期刊: 2013年11期
    页码:  71-72
    摘要: 走进思想品德课堂,我们看到的是:精美的课件让人眼花缭乱;各种情境让人目不暇接;教学环节纷繁复杂;合作探究形式多样……这样的课堂教学,往往中看不中用。为什么教学效果欠佳呢?主要是因为教师把课堂...

中学政治教学参考:中旬基本信息

刊名 中学政治教学参考:中旬 主编 黄建炜
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
ISSN 1002-2147 CN 61-1030/G4
邮编 710062 电子邮箱 zhongxunkan2152@163.com
电话 029-853080 网址
地址 西安市长安南路199号陕西师范大学校内

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