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中学政治教学参考:中旬期刊
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中学政治教学参考:中旬2013年第9期出版文献
出版文献量(篇)
3339
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中学政治教学参考:中旬
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《中学政治教学参考》是由国家教育部主管、陕西师范大学主办、为中学基础教育服务、面向国内外公开发行的教学类期刊。它提供中学教改、课改、考改信息;反映初高中政治课各年级教学内容的新动向、新问题、新成果;刊登教研论文和研究资料;开展对思想政治课重大问题和当前时政热点问题的讨论;促进教材改革、教师教学研究工作。本刊自1972年创办以来,以其较高的理论性和指导性、实用性深受广大中学师生的欢迎。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
出版文献量(篇)
3339
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目录
1.
生命与追求
作者:
李建军
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
1-1
摘要:
人教版《思想品德》中的一个重要知识点,即艰苦奋斗精神是中华民族代代相传的精神。为了论证这一观点,编者列举了我国古代一些体现艰苦奋斗精神的名言警句、神话故事、民间传说和历史故事。其中,提到了上...
2.
话说培育学生积极的社会心态
作者:
黄春方
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
4-5
摘要:
思想品德课是学校德育的主渠道、主阵地。《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》指出:“帮助学生过积极健康的生活,做负责任的公民是课程的核心。”因而,作为一名思想品德教师,必须摒弃教育的功...
3.
中学生食品风险防范意识的培养
作者:
钱军安
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
5-6
摘要:
一、中学生食品风险防范意识培养迫在眉睫 中学生食品风险意识和防范策略培养,是思想品德课教学的重要内容。八年级下册第八课“维护消费者权益”的教学目标之一,就是要求学生“增强自我保护意识”。其...
4.
学以致悟——新课改的本真回归
作者:
吴建
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
10-11
摘要:
子曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话载于《论语·述而》,相信大家早已耳熟能详。它虽穿越几千年的历史长河,却依然是新课改远行的灯塔。它告诉教师:教之道在于“悟”(而...
5.
疑境相与析 活中有真意
作者:
朱翠华 陈远根
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
12-13
摘要:
人教版《思想品德》九年级全一册(2008年3月第3版,2012年6月第3次印刷)在认真听取教学一线教师的反馈声中,不断进行着细节的修正和完善。如,在党的基本路线中,及时加入“和谐”的奋斗目标...
6.
严密推敲谨防漏洞
作者:
王建炳
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
14-15
摘要:
在思想品德教材中,为了形象地联系实际、延伸知识,需要设计和选用众多生活案例。这些材料在专家的精心打磨下,多是严谨而生动的。然而,一千个读者就有一千个哈姆雷特,特别是在思维活跃的初中生面前,免...
7.
智慧语言——教与学的精神相遇
作者:
唐凤林
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
18-19
摘要:
在课堂教学中,教师使用最多的工具就是“语言”。子曰:“工欲善其事,必先利其器。”教师要提高课堂教学实效,就要巧妙运用教学语言,形成个性鲜明的语言风格,创生教与学的精神共融。《中学教师专业标准...
8.
让思想品德课更加人性化的尝试
作者:
何佳梅
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
21-21
摘要:
福利院的孩子年幼时便体验不到亲情和温暖,缺少关爱的他们,大都内心自卑、封闭。在我校就读的福利院孤儿们就是一例。
9.
思想品德课提升学生践行力的探索
作者:
李新刚
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
22-23
摘要:
认识、体验与践行是思想品德课程目标的三个层次,其中,践行是最高层次的教学目标。学生在本课程中学到的知识、培养的能力、确立的情感态度价值观,最终只有体现在参与社会实践的实际行动和行为习惯中,才...
10.
运用道德两难法探究问题的尝试
作者:
徐新龙
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
23-24
摘要:
美国心理学家柯尔伯格倡导“道德两难法”,并虚构了一个短篇故事,描述主人公如何作出道德挟择。故事说一个名叫海因茨的人,需要一种昂贵的特效药来挽救生命垂危的妻子。他向发明并控制这种药的药剂师提出...
11.
教材附件素材的处理策略
作者:
钱友淦
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
25-26
摘要:
苏人版《思想品德》教材的主干部分均以彩色字体和宋体字呈现,而教材附件素材,即非主要文字、图表等,以楷体字或小号字标示,主要有序言、引文、案例、阅读感悟、名人名言、法律条文、知识链接、探究、对...
12.
思想品德课出现"不速之客"怎么办——如何有效处理课堂偶发事件
作者:
纪常春
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
27-28
摘要:
生成,离不开预设;预设,是为了更好的生成。教学实践证明:没有充分预设的课堂教学不厚实,如无本之木;没有动态生成的课堂教学没生机,如无源之水。预设是生成的基础,生成是预设的升华。在教学中,应怎...
13.
"追寻高雅生活"教学片断与反思
作者:
聂俊
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
31-32
摘要:
有人说:“如果思想品德课堂教学是一朵绽放的花蕾,那么有效的教学情境就是一片锦上添花的绿叶,二者相得益彰,互为一体。”所谓创设教学情境,是在教学过程中,教师出于教学需要,依据一定的教学内容,创...
14.
让课堂演绎"我们的故事"——谈学生生活经验的开发和利用
作者:
陈桂玲
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
33-34
摘要:
陶行知先生说过:“没有生活做中心的教育是死教育,没有生活做中心的学校是死学校,没有生活做中心的书本是死书本。”《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》指出:思想品德教学要“面向丰富的社会...
15.
思想品德课程担当教育的价值与策略
作者:
赵华明
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
35-36
摘要:
一、提出担当教育的背景 担当的含义是接受并负起责任。思想品德课程中的担当可以理解为:自觉承担责任,做好力所能及的事并对自己、他人、集体、国家和社会负责。
16.
思想品德课践行礼仪教育的探索
作者:
刘丽
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
37-39
摘要:
在我国目前的学校德育教育中,礼仪教育处于薄弱环节,即便有部分学校开展了礼仪教育,其教学方式也是传统的说教多于践行。党的十八大指出:“要深人开展社会主义核心价值体系学习教育。”《中小学文明礼仪...
17.
思想品德趣味教学案例三则
作者:
甘淮海
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
44-45
摘要:
没有鱼鳔的鱼 有一个年轻人,由于家贫没读过多少书,只好去城里,想找份工作。但因为缺少文凭,没有人录用他。就在他决定离开那座城市时,忽然想给当时很有名的银行家罗斯写封信。他在信中抱怨命运对他...
18.
桂枝昆玉 含英咀华(十六)——思想品德教学的“三多”和“三少”
作者:
瞿珍贵
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
46-47
摘要:
一、多用鲜活案例,少用陈旧事例 案例教学,就是通过对具体教学情境的描述,引导学生进行观察、思考和归纳的教学方式。案例既有实际情况的呈现,又包含问题设计,能够创设一个良好、宽松的教学实践情境...
19.
实践探究作业不能变成“作孽”
作者:
卢甦
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
47-47
摘要:
浙江一公司领导,将其12岁女儿的实践探究作业“外包”给自己的9名雇员,遭到抱怨。员工对记者吐槽说:“这个春节真累,帮领导女儿做寒假作业,而且已经不是第一次了。”“这次居然出动了9名员工,连司...
20.
激发·培育·强化·提升
作者:
杜佩珍 许玉祥
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
47-48
摘要:
列宁说:“没有人的情感,就从来没有,也不可能有对真理的追求。”基于此,笔者结合思想品德教学,试谈培养中学生道德情感的方式。
21.
规则与创新
作者:
顾世如
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
48-48
摘要:
“教师不像教师,学生不像学生,课堂不像课堂。”这是一位专家对中国式教育提出的最尖锐批评与反思。思想品德课程从内容、目标、原则到方法的设置都无懈可击,为何招致批评?因为我们的教师未恪守规则与创...
22.
用“四问”为思品课教学导航
作者:
王建忠
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
51-51
摘要:
随着课堂教学改革的不断深入,“减轻学生过重负担,增进课堂教学效果”已成为时代主旋律。就思想品德课教学而言,开展“教学四问”,为思想品德课导航,是增进课堂教学效果的有效措施。什么是“教学四问”...
23.
情境为教学平添活力
作者:
孙玲
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
52-52
摘要:
《文心雕龙·物色》有言:“情以物迁,辞以情发”。意指外面的情境能与内心的感情产生共鸣,从而由心中发出某些感想或得到某种启示。在教学实践中,教师应善于通过情境教学“启其蒙而引其趣”,增强思想品...
24.
2013年京津渝中考思想品德试题赏析
作者:
张广宇 石碧青
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
55-57
摘要:
2013年京津渝中考思想品德试题,整体上延续了以往的风格和优点,在保持相对稳定的基础上,稳中求变,不断尝试创新,力求贴近学生生活,贴近社会热点,把最新的社会热点与教材知识相结合,根据学生实际...
25.
价值引领 能力立意 综合创新——2013年浙江省思想品德学业评价考试经典试题赏析
作者:
谢盈盈
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
58-61
摘要:
2013年浙江省初中毕业生学业考试卷共12份,各套试卷充分贯彻新课程理念,体现新课程性质,注重价值引导,强化德育功能;立足基础,突出能力立意,体现应用性和实践性;时代特征明显,贴近生活实际;...
26.
2013年京津渝中考思想品德试题评价
作者:
王红
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
61-62
摘要:
2013年京津渝地区中考已落下帷幕。纵观今年,这三地的思想品德中考试题,紧扣新课程标准的目标要求,稳中求变,变中求新,不仅体现了思想品德课的思想性、人文性、综合性、开放性、时代性和地域性等特...
27.
平稳中见本色 变化间有新意——2013年浙江省初中毕业生学业考试社会·思品卷评析
作者:
戴建华
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
63-65
摘要:
2013年浙江省初中毕业生学业考试社会·思品卷共12份,分别是杭州卷、宁波卷、温州卷、嘉兴卷、湖州卷、绍兴卷、金华卷、衢州卷、台州卷、丽水卷、舟山卷和义乌卷。其中,金华卷与丽水卷(以下合称为...
28.
问课助推教师专业成长
作者:
曹卫新
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
67-68
摘要:
问课,是指教师通过不同途径,主动向学生、同行征询教学建议,以达到改进教学手段、提升教学水平的一种教学形式。
29.
思想品德课学习品质培养策略
作者:
葛小军
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
71-72
摘要:
主体性教育思想认为,学生是自身生活、学习和发展的主体,教育者应创设和谐的教育环境,通过开展各种教育活动,启发、引导受教育者的内在教育需求,使他们成为能够主动学习和参与实践活动的社会主体。因此...
30.
青年教师风采
作者:
刊名:
中学政治教学参考:中旬
发表期刊:
2013年9期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
共
47
条
首页
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1
2
>
尾页
共2页
中学政治教学参考:中旬基本信息
刊名
中学政治教学参考:中旬
主编
黄建炜
曾用名
主办单位
陕西师范大学
主管单位
中华人民共和国教育部
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-2147
CN
61-1030/G4
邮编
710062
电子邮箱
zhongxunkan2152@163.com
电话
029-853080
网址
地址
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
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