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教育界:综合教育期刊
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教育界:综合教育2016年出版文献
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9094
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教育界:综合教育
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曾用名:
教育界:综合教育研究(上)
《教育界》是由广西新闻出版局主管,广西出版杂志社主办的教育研究刊物,面向国内外公开发行,旨在追踪教育新动向,探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等,为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530022
地址:
广西南宁市望西路13号
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目录
31.
为孩子们导航——谈谈小学课外阅读指导
作者:
潘鸿燕
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
74-74
摘要:
课外阅读是课堂教学的延伸和补充,它对开拓学生的视野,丰富学生的知识,培养和提高学生的读写能力,整体优化语文教学起着重要的作用。因此教师应从激发课外阅读兴趣,指导辨别选择读物,教给方法提高能力...
32.
让学生的情感飞扬起来——浅谈《我不是最弱小的》阅读教学
作者:
谭练苹
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
75-75
摘要:
《语文新课程标准》中指出:培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度。是语文教学的重要内容。阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。以《我不是最弱小...
33.
小学语文主题阅读“网状”课堂教学的研究——通过读写联动提高学生的语文阅读能力和写作水平
作者:
张巧红
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
82-82
摘要:
“读写联动”的教学模式,是按照“读一读,说一说,写一写”三个基本模块来组织教学。在课堂教学中要巧妙地进行读写渗透、读写结合,促使学生对文本不断地吸纳、不断地倾吐,从而提高学生的语文素养。
34.
阅读浸润心灵 书香萦绕校园——书香校园建设的几点思考
作者:
曹毅
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
85-85
摘要:
环境最能影响人,造就人。为了打造一个充满浓郁文化气息的“书香校园”,积累文化底蕴,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,让“书香”成为滋养教师心灵、养育教师精神的丰盛大餐,让“书香”成为融入学生...
35.
小学生良好行为习惯培养策略谈
作者:
韩笑雪
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
90-90
摘要:
为了探索培养小学生良好行为习惯的有效策略,提升德育教育的实效,促进学生良好行为习惯的养成,本文从制定行为准则、抓好课堂阵地、注重家校合作等方面进行论述。
36.
提高中职数控车工实训课程教学有效性的探索
作者:
刘国柱
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
92-92
摘要:
本文主要介绍了通过哪些措施来提高学生学习的积极性,提高数控车工实训教学的有效性。
37.
对实施“生活数学”教育发展空间思维能力的探讨
作者:
刘兴中
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
93-93
摘要:
小学是儿童成长时期中最关键的阶段,需要教师在平常的教学中提高学生的空间思维能力,培养学生的空间观念。要想真正地提高儿童的空间想象能力,就要在平时的教学中要求学生敏锐地识图、正确地绘图,并要求...
38.
培养学生的学习能力 发展学生的创新思维
作者:
杨靖
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
96-96
摘要:
实施素质教育的一个重要环节是改进课堂教学方法,通过课堂教学培养、提高学生的自主学习能力。但由于传统的教学模式和升学率的影响,大多数教师在课堂教学中采用"满堂灌""满堂讲"的方法,忽视了对学生...
39.
谈语文教学中对智力障碍学生生活适应性的培养
作者:
张先玉
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
98-98
摘要:
培智学校所招收的都是存在智力障碍的学生,他们因智力方面有缺陷,故而在生活能力方面存在着较大的困难。为此,教师应该在进行文化教学的同时,加强对学生生活适应性的培养,提高其生活能力。本文将对此展...
40.
试论小学语文课堂理答行为的有效性
作者:
郑秋香
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
99-99
摘要:
在长期的课堂观察中,笔者认为小学语文课堂有效理答行为应具有描述性、多样性。理答语言应儿童化。教师需要提供具体的可操作的理答内容,综合运用探问、追问、转问、整合或重组等多种理答形式,努力提升理...
41.
合作学习理论在小学语文阅读教学中的实践
作者:
白喜红
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
103-103
摘要:
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:“学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学...
42.
高中语文课堂趣味性教学的实践与思考
作者:
高稚楠
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
105-105
摘要:
现阶段,高中语文课堂教学情景不容乐观,教学中存在的问题层出不穷。受高考升学的影响,以高考为核心的考试文化遮蔽了教育的原生性目的,忽视了学生学习兴趣的培养。本文主要分析了在高中语文课堂教学中如...
43.
新课改高中语文研究性阅读教学策略
作者:
李明
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
107-107
摘要:
语文研究性阅读教学是一种化被动接受为主动探讨、化知识注入为思想沟通、化单向吸收为多方面交流的阅读教学,它注重学生质疑及探究能力的培养。本文探讨分析了如何在高中语文教学中开展研究性阅读教学。
44.
新课程初中语文课堂教学增效措施浅谈
作者:
柳明霞
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
109-109
摘要:
语文课上得不好就是费时低效,教师烦恼,学生忧虑。要摆脱这些困境,单靠老经验教学是不行的。我唯有切实落实新课程改革提出的一些教学观念、方法和措施,才能真正使情况有所改变,真正使初中语文课堂教学...
45.
课程改革背景下古诗文教学与审美教育
作者:
莫浪
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
111-111
摘要:
随着教学课程改革的不断深入,古诗文教学中在整个高中教学所占地位日渐提升。教师在具体的教学过程中,不能忽略经典古诗文当中蕴藏的美学特质,应对其中含有的审美因素予以发掘及利用,促使学生在语文知识...
46.
浅谈小学生个性化作文
作者:
农苏民
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
112-112
摘要:
当前,阅读与作文教学仍是我们小学语文教学中比较薄弱的环节。《小学语文课标》中对作文教学提出两个重要的要求:留心观察周围的事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;能不拘形式地写下见闻、感受和想象...
47.
高中语文古代诗歌教学中的审美教育
作者:
彭晓燕
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
113-113
摘要:
在高中语文古代诗歌教学中进行审美教育,是指利用美的观念和方法来引导学生,提高学生欣赏关的能力,让学生能够在古代诗歌中感受美、体验美和欣赏美,促进学生的审美能力得到提高。新课程标准下,在高中语...
48.
教材内外结合的群文阅读教学策略研究
作者:
夏松云
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
114-114
摘要:
群文阅读是一种新型的语文阅读教学模式,它关注学生的自我建构过程,通过合作阅读多篇具有相同主题或结构的文章的方式,让学生能够多层次、全方位地把握和理解文章,有助于学生理解和创作能力的提升。本文...
49.
豪华落尽见真淳——处于易代之际的陶渊明的精神境界
作者:
杨爱军
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
115-115
摘要:
长期以来,对陶渊明的看法可谓“仁者见仁,智者见智”,人们更多关注他的淡泊洒脱、田园风情等方面,但从他所处易代之际的特殊背景来看,他的部分诗作表现出了忧国伤时、爱博心劳的特点。本文结合东晋末年...
50.
小学数学生活化教学策略探究
作者:
罗淑锋
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
124-124
摘要:
《数学课程标准》要求小学数学教师应紧密联系现实生活,开展生活化教学,以提高学生的实践能力,从根本上落实素质教育。将生活化教学模式应用于小学数学课堂教学,实现了从知识世界向现实生活世界的过渡,...
51.
数学阅读:一种有效的自主学习方式
作者:
吴爱丽
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
125-125
摘要:
数学阅读是常规教学中必不可少的重要环节,它是新课的补充与延伸。通过数学阅读,学生对所学知识提前有了认识,能更好地学习新知,提高课堂教学效率。有效的数学阅读,有助于丰富学生的数学语言,培养其数...
52.
打造魅力课堂 凸显创新能力——浅谈小学数学教学艺术
作者:
杨一鹏
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
129-129
摘要:
小学数学教学是一门实践性较强的学科,教师要为学生创设生活情境,激发学生的探究热情,鼓励学生自主学习,合作交流,做到脑、手、眼并用,开发智力,拓展能力,提高学生的数学素养,凸显创新能力,感悟数...
53.
让学生爱上你的英语课堂
作者:
陈艳
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
132-132
摘要:
初中时期是学生打好英语基础的重要阶段,教师要想加强学生对英语知识的掌握力度,有效提升学生英语成绩,首先必须要做的便是让学生爱上英语课堂,愿意学习、主动学习。要想让学生真正爱上英语,良好的师生...
54.
农村学生英语阅读能力的现状分析及策略
作者:
韩选文
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
134-134
摘要:
本文通过论述农村学生英语阅读理解能力的现状以及造成这种阅读障碍的原因,提出了可行性的提高学生英语阅读理解能力的策略,旨在让教师在英语阅读教学中,教会学生掌握正确的阅读方法和技巧,养成良好的阅...
55.
完善农村高中英语口语教学的有效策略
作者:
贺华
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
135-135
摘要:
随着经济社会的不断发展,英语口语在教学中的重要性也日益凸显。然而,在中国偏远的农村地区,受教学设施落后、师资水平较低等影响,高中英语口语教学面临着诸多问题。本文从客观实际出发,通过剖析农村高...
56.
农村中学生英语自主学习能力培养策略思考
作者:
张景荣
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
141-141
摘要:
加强学生英语自主学习能力的培养,是践行生本教育思想的必然要求,也是深化英语课堂教学改革,实现英语课程标准学习目标的现实需求。本文从分析影响学生英语自主学习能力培养的因素作为切入点,就如何针对...
57.
实验演示在初中物理教学中的应用
作者:
李升朝
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
148-148
摘要:
实验演示教学是直观的物理教学方法,有利于提高学生学习兴趣,简化教学内容,是提高物理教学质量的重要手段,同时也是培养学生实践操作能力和创新能力的有效途径。为提高初中物理教学质量,物理的实验演示...
58.
浅谈高中化学教学中的思想
作者:
梁志新
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
149-149
摘要:
建构化学学科思想和训练学科方法是学科教学的需要,是把化学最精髓的、最本质的思想通过教师的理解和设计让学生通过探究活动来感悟。学生化学学科思想的形成,对完善化学知识结构、解决化学问题有重要的指...
59.
新课改下提高高中生信息素养的路径探索
作者:
林鹏
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
150-150
摘要:
21世纪是信息时代,信息素养是每个公民必备的素养。随着新课程改革的不断推进,培养学生的信息素养已成为信息技术教育的核心。本文主要分析了新课改下提高高中生信息素养的四种路径.
60.
高中物理试题教学中递推法的应用
作者:
樊秋荣
刊名:
教育界:综合教育
发表期刊:
2016年1期
页码: 
152-152
摘要:
递推法是一种常用的研究方法,主要从个别的、特殊的现象中来推导出一般性原理和普遍性规律。从人的思维养成来看,递推法有助于提升人的思辨力,特别是借助于已知条件,从归纳和逻辑推理中得出相应的结论和...
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教育界:综合教育基本信息
刊名
教育界:综合教育
主编
蔡章兵(执行)
曾用名
教育界:综合教育研究(上)
主办单位
广西期刊传媒集团有限公司
主管单位
广西师范大学
出版周期
月刊
语种
ISSN
1674-9510
CN
45-1376/G4
邮编
530022
电子邮箱
jyjzzs@126.com
电话
0771-55671
网址
地址
广西南宁市望西路13号
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