中国多媒体与网络教学学报:电子版期刊
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中国多媒体与网络教学学报:电子版

《中国多媒体与网络教学学报》杂志是经中华人民共和国国家新闻出版广电总局批准的全媒体教育类综合期刊,本刊是一本专为为广大教育工作者提供教学及科研方面学术资源的国家级重要学术刊物。
主办单位:
清华大学
ISSN:
1673-2499
CN:
11-9321/G
出版周期:
旬刊
邮编:
100084
地址:
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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  • 作者:
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  2-
    摘要: <正>《中国多媒体与网络教学学报》(以下简称'《学报》')于2002年创刊,是经国家新闻出版总署批准的中央级电子期刊,是国内最早以多媒体形式发表中小学信息化教学改革前沿成果的学术期刊群,是教...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  2-
    摘要: <正>尊敬的老师:您好.感谢您长期以来对《中国多媒体与网络教学学报》的关注与支持。2002年,《中国多媒体与网络教学学报》(创刊名《信息技术与课程整合》)在人民大会堂创刊,至今已走过十几个年...
  • 作者: 本刊编辑部
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  3-
    摘要: <正>写下这个标题时才发现,时间载着我们跨入2015年已有月余。埋首忙碌了一年,在辞旧迎新的时刻,人们最容易抒发感慨,感慨时间如白驹过隙,感慨刚刚过去的365天里充满的挑战与艰辛、奋斗与成绩...
  • 作者: 本刊编辑部
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  4-5
    摘要: <正>记者:2014年10月,我有幸聆听了在贵校举办的'朝阳区八校联合‘双课堂’网络教学项目阶段汇报课'第一场。请问朝阳区八校包括哪些学校?这八所学校缘何走到一起共同开展'双课堂'教学实验呢...
  • 作者: 闫妍
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  6-9
    摘要: 本节课,闫老师通过展示自己的旅游照片导入新课,手持移动终端脱离了三尺讲台的束缚,引导学生在阅读课本后使用'电子书包'在学案上完成标记和填表,并根据提供的句型在完成小组对话练习的同时录音上传至...
  • 作者: 王兴娜
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  10-16
    摘要: 本节课,王老师首先带领学生们回顾并深入了解了勾股定理的文化历史背景.之后通过'电子书包'展示了学生们课前的微课学习成果,并通过动手操作拼图调动了学生的积极性,为学生们提供了从事数学活动的机会...
  • 作者: 张维馨
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  17-18
    摘要: 本节课,张老师通过网络热词'穿越'导入新课后,首先通过展示课前学生们在论坛中绘制的《故宫景点路线图》,组织学生使用'电子书包'投票选出了五名最佳绘制者,并由学生进行了展示讲解。之后,由一名学...
  • 作者: 郭奇杰
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  19-26
    摘要: 本节课中,郭老师通过展示、讲解学生论坛发帖中存在的共性问题导入新课,然后通过展示、讲解学生课前在微视频的指导下完成的实验结果,进一步组织学生分组协作完成探究实验。在学生做实验的过程中,郭老师...
  • 作者: 张玉双
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  27-31
    摘要: 本节课,张老师在实验探究过程中,以学生为主体、组织引导双向互动为原则,营造了轻松愉快的合作探究氛围,注重培养学生的动手操作和数据分析能力,激发学生的探究热情,通过互动交流让学生体会到科学探究...
  • 作者: 祁敏
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  32-39
    摘要: 本节课利用'电子书包'翻转了传统的数学课堂.课前,祁老师通过让学生自主学习微课并参与论坛中的主题讨论和独立完成测试题,提高和发展了学生多方面的能力.课中,祁老师在通过展示学生论坛中的优秀发帖...
  • 作者: 李悦
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  40-42
    摘要: 本节课利用'电子书包'搭建现实与虚拟的'双课堂',培养学生自主学习、合作学习、反馈评价的能力,把'先学后教'理念落实于课堂教学中。课前,李老师通过学生学习微课后的作业完成情况掌握学生阅读课文...
  • 12. 背影
    作者: 方向辉
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  43-45
    摘要: 本节课利用'电子书包'拓展了学生学习的时间和空间,搭建现实与虚拟的'双课堂',学生在研读助读资料和进行微课学习时,对文本进行了多次深入的阅读;通过平台上的学习和交流讨论,知识的内化更加丰富和...
  • 作者: 李东成 邢立英
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  46-48
    摘要: 文章形式新颖,借用咏梅的诗句来反思如何构建思品课高效课堂的问题,作者没有按照先解释诗句,后将意思迁移到分析如何构建高效政治课堂的教学上的思路,而是让读者带着对诗句的疑问自己去领悟,思考,在忽...
  • 作者: 高升
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  49-52
    摘要: 在现阶段高考'指挥棒'下,信息技术学科不被重视,如何实现信息技术课程教学目标?通过何种教学方法来打造高效课堂教学,让学生在有限的课堂时间内学到更多的知识?这些都是信息技术教师应该深思的问题。...
  • 作者: 张丽
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  53-59
    摘要: 本课是人教高中必修1第二章第二节的内容。张丽老师通过建模方式,探讨由单圈环流至三圈环流的形成过程,并采用自制的三圈环流模型,数字星球演示等方式,归纳全球空气运动基本模式,概括地球表面气压带和...
  • 作者: 王庆红
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  60-62
    摘要: 本节课王老师尝试以'提出问题——猜测过程——认知事实——概述结论'为指导学生构建概念的逻辑主线:学生先利用已有知识对转录和翻译过程大胆猜测,再通过科学史上3个经典实验分析认知事实,进而利用语...
  • 作者: 喻建军
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  63-66
    摘要: 该设计借助《熊出没》视频创设情境,提出三个问题,组织学生对乙醇的物理性质、用途、来源,甚至结构的盘点。随后放手让学生分组进行'乙醇与金属钠反应'探究实验,通过与水、乙烷的对比,包括3D模型演...
  • 作者: 姜宁
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  67-72
    摘要: 诗歌作为一种重要的文学形式是英语课程中必不可少的部分,本节课教师对教材进行整合,创造性地将英语文学欣赏引入课堂,拆解了学习难点,给予学生更充分的体验和感知语言的机会,降低了诗歌欣赏这一高起点...
  • 作者: 李昂
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  73-74
    摘要: 本课是一节高三复习课,主要有以下几个亮点:(1)导入环节有新意。选用了一位网民的言论以及东城区选民间接选举产生国家主席这一素材,既引出知识,又有利于启发学生思考,调动学生学习的热情。(2)运...
  • 作者: 陆纪燕
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  75-77
    摘要: 本课是人教初中七年级上第一章第三节的一篇翻转课堂。设置《课前自主学习任务单》主要梳理教材基础知识,将重、难点和一般知识点转换成问题,引导学生自学;在方向判断这个难点上制作微课,帮助学生突破对...
  • 作者: 郭建国
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  78-80
    摘要: 《梦圆天宫》出自北京市昌平区第四中学校本教材《飞向蓝天》,主要通过本课教学,引导学生了解神舟系列飞船、天宫一号空间站等中国航天事业的发展成就,使学生产生自豪感,并树立为祖国强大而努力学习的意...
  • 作者: 姜则善
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  81-83
    摘要: 本节课在教材的基础上对函数图象的对称性进行了拓展,进一步研究函数图象关于直线x=a轴对称和关于点(a,b)中心对称时几何特征与代数表征之间的关系。在研究问题过程中,培养学生从特殊到一般的概括...
  • 作者: 李丽萍
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  84-87
    摘要: 本课是人教高中必修1第二章第四节的内容。教学设计新颖、环节紧凑。多媒体课件制作精美,重、难点突出。亮点主要有以下三方面:1.学案与教学设计相结合,导学作用明显。2.'分层教学'理论体现充分。...
  • 24. 心声
    作者: 孟德华
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  88-89
    摘要: 孟老师利用歌曲《寻找》导入新课,激发了学生的学习兴趣,调动起了学生学习的积极性。分析人物形象部分,老师让学生小组合作探究人物性格,集思广益,锻炼了学生快速阅读能力和表达能力,并考查了对描写方...
  • 作者: 吕准能
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  90-101
    摘要: 《清新典雅的皖南古村落》是人教版选修6遗产模块中的一课,吕老师将浙江金华地方历史与课本知识有机结合起来,通过本地古民居建筑特色的导入,引领学生学会自主赏析、探究皖南古村落西递与宏村的建筑特色...
  • 作者: 郝金松
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  102-106
    摘要: 教师通过设置'在众多复杂的商品信息中,如何快速地找到所需要的信息'这一情境,调动学生的自主学习热情。学生在完成单条件筛选、多条件筛选、文本筛选和数据筛选任务的过程中,掌握了筛选的步骤和方法。...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  2-
    摘要: <正>尊敬的老师:您好.感谢您长期以来对《中国多媒体与网络教学学报》的关注与支持。2002年,《中国多媒体与网络教学学报》(创刊名《信息技术与课程整合》)在人民大会堂创刊,至今已走过十几个年...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  2-
    摘要: <正>《中国多媒体与网络教学学报》(以下简称'《学报》')于2002年创刊,是经国家新闻出版总署批准的中央级电子期刊,是国内最早以多媒体形式发表中小学信息化教学改革前沿成果的学术期刊群,是教...
  • 作者: 本刊编辑部
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  3-
    摘要: <正>在刚刚过去的两会上,因为两会名人崔永元所在的小组发起了一场关于'农村教育和城市教育差距'的讨论,让每年不缺席的教育话题,又火了一把。讨论内容从农村教育质量的落后和教育资源的匮乏,延伸到...
  • 作者: 王福云
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  4-6
    摘要: 2012年,浙江省东阳市成为首批'国家教育云'规模化应用试点市,并开始积极探索数字化环境下教与学方式的变革。横店镇中心小学成为'一对一数字化学习'首批试点8个学校之一。该校紧紧抓住这一契机,...

中国多媒体与网络教学学报:电子版基本信息

刊名 中国多媒体与网络教学学报:电子版 主编
曾用名
主办单位 清华大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 旬刊 语种
ISSN 1673-2499 CN 11-9321/G
邮编 100084 电子邮箱
电话 010-684116 网址
地址 清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑

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