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重庆与世界:教师发展期刊
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重庆与世界:教师发展2015年第8期出版文献
出版文献量(篇)
2877
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重庆与世界:教师发展
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曾用名:
重庆与世界:学术版
《重庆与世界》由重庆市人民政府外事侨务办公室主管主办,重庆市人民政府新闻办公室指导;2003年中央治理整顿报刊后,重庆市唯一保留的由政府机关主办的大型涉外综合性月刊。《重庆与世界》自1984年创刊以来,作为“让重庆走向世界,让世界了解重庆”的桥梁和纽带,一直得到中央有关领导,重庆市历届领导的重视、关心和支持,赢得各界人士和广大读者的充分肯定和赞誉。
主办单位:
重庆市人民政府外事侨务办公室
重庆市人民政府港澳事务办公室
ISSN:
1007-7111
CN:
50-1011/D
出版周期:
月刊
邮编:
400067
地址:
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
出版文献量(篇)
2877
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目录
1.
领导干部必须上讲台
作者:
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
4-5
摘要:
中共中央组织部、中共中央宣传部、教育部最近出台领导干部上讲台开展思想政治教育的意见(教思政[2015]4号)(以下简称《意见》)。(《意见》要求,充分发挥领导干部在宣讲党的基本理论、基本路线...
2.
加强中小学劳动教育势在必行
作者:
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
6-7
摘要:
教育部、共青团中央、全国少工委7月20日出台了关于加强中小学劳动教育的意见(教基一[2015]4号)(以下简称((意见》)。((意见》认为,劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求,是实施素...
3.
幼师院校
作者:
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
14-25
摘要:
“十二五”至今,全国各幼儿师范院校科学谋划,顶层设计,始终坚持以扩大科研规模、提升科研层次、增强科研实力为主线,着重从组建科研团队、构筑科研平台等方面开展教育科研工作,使学校科学研究实力逐步...
4.
县级行政区域教师立体化培训的路径和方法
作者:
孙晓俊
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
28-30
摘要:
教师的终身发展,受制于内在进取心和外在教研环境。最理想的发展状态,当然是教师个体拥有强烈的自我进取意识,教育行政机构又能够营造出最优越的外部教科研环境。然而,受诸多因素的影响,在实际教育环境...
5.
谈教师培训低效的原因及对策
作者:
王立松
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
30-32
摘要:
教师培训是提高教师专业素质和促进教师专业发展不竭的源泉。只有提高培训的有效性,才能造就一支既有丰富实践经验又有较高教育理论水平、观念新、责任心强、善教育教学的教师队伍。可近年来,教育部门为了...
6.
真正的师者——涂又光先生的为师之道
作者:
罗海鸥
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
33-38
摘要:
涂又光先生(1927-2012)是中国哲学家、教育家、书法家。他一生安贫乐道,恪守“明德新民,止于至善”的大学之道,勤学善教,立己树人,学以报国,用自己有限的生命孕育出无限的精神文化资源。斯...
7.
明年起重庆教师资格打破终身制师范生不再直接认定
作者:
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
38-39
摘要:
全市27万中小学教师注意了!重庆市教委发布消息,从2016年春季起将启动中小学教师资格证考试及定期注册制度改革,改革后将不再分师范生和非师范生的区别,所有教师必须参加国考才可申请教师资格证,...
8.
流动性·模块性·引领性——学校实施教师绩效考核工作策略谈
作者:
陈松信
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
40-42
摘要:
近年来,随着《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》等政策文件的颁布实施,各地教育部门积极响应,各中小学校也纷纷拿出实际行动,制定了教师绩效考评方案。然而,据调查显示,不少学...
9.
七龙
作者:
黄明超
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
42-46
摘要:
上一章,我们讨论了会面问题。会面即召集过去和未来在现时中会面,使过去的线索在重访中复活,迫使未来应答复活的问题。现在我们面对的问题,是教师发展出现的理论困惑。困惑之一,在于面向未来时,没有召...
10.
民办学校如何面对教师“说走就走”的考验
作者:
陈松信
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
47-47
摘要:
近期外出培训学习,与省内外一些民办学校董事长、校长进行了交流。大家坦言,每一个暑假对民办学校来说都是严峻的考验,一边要为生源忙,一边要为教师流动愁。特别是近年来随着公办学校大幅度公开招聘教师...
11.
用情感化育学生的心灵
作者:
刘练
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
48-49
摘要:
“用心,用情,用智”,这是我们学校的教风。这些年,我始终信奉着:做好班主任工作,要用心、用情、用智慧。小何是我班的中等生,非常爱看课外书,只要拿到一本课外书,就会爱不释手。为了能方便看课外书...
12.
班级文化管理的力学解读——基于一位语文老师兼班主任的教育视角
作者:
康海群
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
49-51
摘要:
班级文化是班级在处理外部适应和内部融合过程中形成的、班级成员共有的价值和信念体系。班级文化管理是班主任以文化为媒介对学生进行的管理,其实质是一种力量的发挥。这种力量,我们称之为班级文化管理力...
13.
“全程化管理”的利弊分析
作者:
林凡瑞
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
52-53
摘要:
据媒体称,最近河北省某中学实行“教师全程随班办公”模式,打破了传统的师生学习和办公的空间藩篱。通过“一拖二”的办公室与教室的特殊改造,学校每个教室后部设有班主任办公室,班主任通过办公室窗户能...
14.
让思品课“活”起来
作者:
韦红
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
55-56
摘要:
随着时代的演变、社会的发展、新课程的改革,学生的学习方式和学习动力都发生着变化。为此,初中思想品德课的课堂也不应只满足于让学生“动”起来,而应该提出“立体式”教学,要求教师把更多的社会教育资...
15.
关于儿童经典诵读内容选择的几点思考
作者:
余明海
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
57-58
摘要:
这段话是已故国学大师季羡林对儿童经典诵读意义的评价。国学大师南怀瑾常说,一个国家,一个民族,亡国都不是最可怕的,最可怕的是一个国家和民族把自己的根本文化忘掉了,这就会沦为万劫不复,永远不会翻...
16.
国学,在小学应该从学什么内容开始
作者:
朱括
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
58-59
摘要:
在研究一所小学校本国学课程的阅读体系建构时,让我想到了一个看似低级而实则很有意义的问题,那就是国学如此博大精深、体系如此庞大,究竟应该从何学起才更有利于小孩子的健康成长。在此基础上笔者认为还...
17.
让历史课堂“万事贵乎始”
作者:
杨少轩
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
60-60
摘要:
墨子说:“万事贵乎始。”作为课堂教学过程的第一个环节,精心设计的导入不仅能起到收心、引趣、激情、启思的功效,而且一开始就能抓住学生的心,让课堂一开始就真正地“活”起来且更有深度。笔者在教学九...
18.
《圆的认识》教学案例分析
作者:
朱燕红
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
61-61
摘要:
哈佛大学校长陆登庭在北京大学讲坛上曾说:“最好的教育就是有利于人们具有创新性,使人们变得更善于思考,更有追求的理想和洞察力,成为更完善、更成功的人。”创新,是人类社会进步的动力。培养学生的创...
19.
生活中充满着无数的数学问题
作者:
魏先群
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
62-62
摘要:
生活中充满着无数的数学问题,在教学中,教师应从实际生活出发,提出数学问题,使学生感受到数学就在身边,从而产生学习的兴趣。特别是新课的导入,要注意创设新颖的问题情境,让学生很快被教师创设的情景...
20.
提高学生英语任务型阅读水平
作者:
陈颖
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
63-64
摘要:
一、任务型阅读的重要性 目前,重庆中考的任务型阅读的类型为回答问题,即给出一篇短文,再根据文章的内容设置问题,而这样的题型对学生的阅读能力要求较高。首先考查了学生队基础知识的掌握情况,单词...
21.
四谈优质课
作者:
吴成业
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
71-72
摘要:
优质课评比作为先进教学理念、时尚教学模式、多彩教学方法展示的有效途径,一直在课堂教学改革和教师专业发展中起着重要的作用。然而,优质课评比也受到教育中形式主义的影响,“假、大、空”等一些不良风...
22.
影响中小学教师开展教育科学研究的因素辨析
作者:
李建辉
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
76-78
摘要:
正视教育科学理论本身的规律性,辨析教师研究教育科学的内外制约因素,对审视教师研究教育科学的质和量,衡量教师专业发展状态都是十分必要的。
23.
教育走的太快,灵魂跟不上了?
作者:
张克运
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
79-81
摘要:
什么叫教育?教育就像养花一样,一边养一边看,一边静待花开,我把这句话送给你们两个,子女就要这样养,要慢,不要着急。上帝让他在这个世界上存在,就一定要给予他存在的价值体现,你记得我这句话,黑格...
24.
搭建沟通平台 建设育人天堂
作者:
陶弘标
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
84-86
摘要:
管理问题在很大程度上就是沟通问题,管理必须通过沟通才能实现,80%的管理问题实际就是沟通不畅所致。可以说:沟通在任何行业的管理中都是必不可少的,也包括我们的学校。很多学校在建设校园时,注意追...
25.
学生撒谎之后
作者:
刘燕
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
92-93
摘要:
老师们经常会有这样的抱怨:“现在的孩子真是了不得了,撒谎都不用打草稿,谎言累牍,竟然还都心不跳脸不红呢。”有段时间我也是这样认为的,但经过几件事的观察思考,我发现学生撒谎的原因其实很简单,谎...
26.
教育部(《特殊教育教师专业标准》公开征求意见
作者:
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
94-94
摘要:
为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010---2020年)》要求,进一步完善教师队伍建设标准体系,引领特殊教育教师专业成长,促进特殊教育内涵发展,经专项课题研究,广泛征求教育领域专...
27.
河南推进县域校长教师交流城镇校骨干教师每学年轮岗率不低于20%
作者:
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
94-94
摘要:
《河南省关于推进县(区)域内义务教育学校校长教师交流轮岗工作的指导意见》今天下发。河南省将推动优秀校长和骨干教师到农村学校、薄弱学校任职任教,在乡镇范围内重点推动中心学校向村小、教学点轮岗。...
28.
我国进一步扩大中小学教师资格考试与定期注册制度改革试点
作者:
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
94-94
摘要:
教育部决定进一步扩大中小学教师资格考试和定期注册改革试点范围。在浙江、湖北等15个省(区、市)试点基础上,新增13个省(区、市)为试点省份。其中北京、江西、河南、湖南、甘肃、青海、宁夏等7省...
29.
首都师范大学“几何分析”教育部创新团队顺利通过结题验收
作者:
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
94-94
摘要:
2015年7月20日,北京市教委组织专家对首都师范大学“几何分析”教育部创新团队进行了结题验收。经专家组评议,一致同意该团队通过验收。教育部科技司高润生副司长出席了验收会议。近年来,首都师范...
30.
教师需要发展
作者:
刘沛华
刊名:
重庆与世界:教师发展
发表期刊:
2015年8期
页码: 
96-96
摘要:
年前的那个夜晚,一个写友推荐我加入了《教师发展》读编群。就这样,我和《教师发展》的编辑不期而遇。正是这次偶然,我和《教师发展》结下了不解之缘。虽然《教师发展》出版发行仅仅七期,但他独特的发展...
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重庆与世界:教师发展基本信息
刊名
重庆与世界:教师发展
主编
黄明超
曾用名
重庆与世界:学术版
主办单位
重庆市人民政府外事侨务办公室
重庆市人民政府港澳事务办公室
主管单位
重庆市人民政府外事侨务办公室;重庆市人民政府港澳事务办公室
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-7111
CN
50-1011/D
邮编
400067
电子邮箱
chinajsfz@126.com
电话
023-638983
网址
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重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
重庆与世界:教师发展评价信息
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