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现代基础教育研究2002年出版文献
出版文献量（篇）
1941
总下载数（次）
16
现代基础教育研究
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《现代基础教育研究》是由上海师范大学主办的综合性基础教育理论刊物。它将根据我国基础教育发展的新形势、新要求，立足上海，面向中国与世界，以新理论、新举措、新形式，努力打造全国一流的、理论联系实际的基础教育研究学术平台，为全力推进上海和全国的基础教育发展服务。所刊论文主要探讨当前基础教育领域突出问题，反映国内外基础教育理论与实践研究的最新成果，特别关注基础教育领域中融入一定学术思想的应用性研究成...
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主办单位：
上海师范大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
200234
地址：
出版文献量（篇）
1941
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31. 浅谈数学学习兴趣的培养刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年2期页码:摘要： 数学教育面临着学生对于数学学习兴趣严重缺乏的问题。要从挖掘数学的趣味性入手,展现数学美,联系生活与生产实际,采用积极的教学方法,培养学生学习数学的兴趣。
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年2期页码:摘要： 面向21世纪的公共事业管理专业的课程设置,应以满足高等教育大众化和毕业生就业市场化背景下的社会需求为基本出发点,坚持以培养能够适应现代市场经济体制下各种社会公共事务需要的应用型管理人才为目...
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33. 高校“形势与政策”课程教学的探究刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年2期页码:摘要： 高校"形势与政策"课,是我国高校思想政治工作的一项重要内容。为了提高"形势与政策"课的有效性、针对性、时效性,必须明确它的意义和作用,并探索其实施的途径和方法,完善它的自身建设。
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34. 胡瑗的“分斋教学”探析刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年2期页码:摘要： 胡瑗首创"分斋教学",引入实科课程,反映了宋初社会发展和经济进步对学校教育的迫切要求,开了我国古代分科教育和主修、选修制度之先河。他依据"明体达用"的教育理念,创造性地实施"群居讲习"和"...
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35. 论诚信教育刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年2期页码:摘要： 针对当下社会上诚信的缺失现象而展开论述,倡导社会各方面要进行行之有效的诚信教育。历史考察和界定了"诚"、"信"以及"诚信";论述诚信教育的涵义、特点和目的,梳理诚信教育与素质教育的关系;讨...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年2期页码:摘要： 文章对硕士生"自然辩证法"教学中的素质教育内涵做了初步探究,并将其概括为爱国主义思想教育、科研伦理道德教育、科学献身精神教育及创新精神教育。同时结合教学实践对其各自的培养途径进行了探讨。
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年2期页码:摘要： 教学价值正像价值是一个关系范畴一样,它标志的是教学现象中客体对主体需要的满足关系。在教学价值这一关系范畴中,学生主体的需要的产生及其满足是教学价值实现的重要保证,学生主体的活动是教学价值实...
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38. 高校成功教育的理论探讨与实践刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年2期页码:摘要： 社会和时代呼唤素质教育,而成功教育是素质教育的一个好的切入点。成功教育以学生现在的成功为准备,以日后事业上的成功为终极目标。成功教育对国家、社会的发展有深远的意义和重大的作用。实施原则体现...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年2期页码:摘要： 以心理学的人格概念为基础,提出了健全人格的基本标准,并以此标准去衡量我国当前中学生人格教育存在着的问题以及如何来解决当前存在的问题。
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40. 生物学学习的研究和反思刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年2期页码:摘要： 我国生物学教学历来重"教"轻"学",目前国内生物学学习的现状是十分重视接受学习,比较忽视体验学习,尤其忽视发现学习。对三类学习活动在生物学领域的发展应当区别对待,体验学习在儿童期应当大力提...
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41. 社会建构主义与道德学习刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年2期页码:摘要： 主体道德视野中的道德学习必须以社会建构主义为基础。以社会建构主义为基础的道德学习是对道德规范的接受—建构学习,是以情感的生成为核心的学习,是以交互—合作为方式的社会协商学习,是一种以问题为...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年2期页码:摘要： 研究性学习作为培养学生的创新精神和实践能力的一种重要途径和载体,成为许多学校和教育改革实践者关注、研究的对象。湖州二中开设研究性学习课程比较早,对研究性学习的理念研究和实践有丰富的经验,对...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年2期页码:摘要： 对超常儿童的研究,在鉴定手段、教育和培养方法等方面,已有较多成熟的经验和研究成果,但由于超常儿童群体组成的特殊性,致使对他们的成长发展的成因研究较少。本研究以智力优秀儿童为研究对象,对其成...
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44. 心理学的生态化研究探析刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年2期页码:摘要： 从生态化研究角度探析心理学生态化研究的内外因,剖析心理学研究生态化的世界观、个人观和研究范式,提出生态化可以从挖掘中国古代生态思想,结合心理学中国化和具体研究设计进行研究。
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45. 依恋的发展刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年2期页码:摘要： 阐述依恋研究的进展和特点;介绍依恋的早期理论以及鲍尔比的形成理论;阐述五种依恋安全性的测试;从对依恋的跨文化研究中分析依恋的稳定性和多样性;介绍影响依恋安全性的六种因素;讨论早年依恋关系与...
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46. 日本教师资格考试制度述评刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年2期页码:摘要： 在日本,只有通过严格而规范的资格考试,才能从事教师这一具有较高社会和经济地位的职业。这一考试每年举行一次,分两轮,由地方政府管理和命题。近年来,考试内容较多关注于教育热点问题,同时,注重探...
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47. 一种新的课堂评价方式:作品袋评价刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年2期页码:摘要： 在标准化测验日益显现出其局限性的背景下,另类评价应运而生。本文介绍了另类评价的一种——作品袋评价,主要分析了作品袋评价的由来、特点及其设计,以期为教育评价工作提供一个新的视角。
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48. 学校形象:重要的无形资产刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年2期页码:摘要： 随着我国教育管理体制改革的深入和教育市场的逐渐形成,加强学校形象建设成为学校面向教育市场的一种必然的战略选择。学校形象是学校的表现和特征的社会反映,也是公众对学校的总体评价。它是学校重要的...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年2期页码:摘要： 教师职业价值取向的过程可划分为三个阶段。生存价值在一般教师职业价值取向中起着决定性作用。对当前在我国大众中流行的教师职业的价值期望进行了分析和评论,在教师工作的现实性、社会舆论导向、教师工...
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50. 教育科研成果刍议刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年2期页码:摘要： 教育科研成果的基本特性是受其研究对象特点制约而形成的以定性结论为核心的具有模糊理论色彩的知识体系,其价值取决于能在多大程度上满足教育及社会的需要,它有多种表现形式。
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51. 女性亚文化及女性教育刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年2期页码:摘要： 现今国际社会以多元主义教育价值观为取向,这种时代精神使得女性教育观产生并合理化。针对社会上"女子学校"现象,就女性亚文化的产生、女性亚文化呼唤与之相适应的女性教育、探索科学的女性教育的基本...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年3期页码:摘要： 简要概括介绍上海中小学课程教材改革基本情况,从理论和实践结合的层面,详细阐述了上海第二期课程教材改革的课程理念和设计思路,并从课程目标、课程结构、课程标准、教材编写、课程实施、课程评价、课...
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53. 试论活化新课程理念的课堂教学策略刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年3期页码:摘要： 先进的课程改革理念如何融入课堂教学,如何活化为教学行为与效果,是课程实施的核心问题。通过对上海市第二期课程改革理念的内涵作出的分解与整合的论证,进而提出了融入课改理念的课堂教学的三种基本策...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年3期页码:摘要： 历史课程是培养合格中国公民最重要的一门基础课程。上海历史新教材力求在创新的前提下,继承与吸取新中国50多年来教材建设的优良传统与宝贵经验。上海市新历史教材的基本特点是:第一,以通史为脉络、...
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55. 基于人文教育的语文教学刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年3期页码:摘要： 从人文教育的高度深思语文教学的改革和发展,是语文教学的时代使然。当前基于人文教育的语文教学必须思考的基本问题是:人文与人文教育的基本内涵;现代人文教育的价值;现代人文教育的内容;语文教学中...
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56. 语文主体性教学原则探析刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年3期页码:摘要： 素质教育呼唤主体性教学。在语文教学领域,以学生为主体已成为人们的共识。实施语文主体性教学应遵循的几条基本原则中,开放性原则是前提,互动性原则是实质,发展性原则是目标。
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年3期页码:摘要： 利用自行设计的初中化学概念测试,在江苏省7所不同类型学校进行了较大规模的团体施测,依据测试结果对学生进行了实践操作层面上的分类,同时从概念掌握和学习态度两个维度对学生进行了理论层面上的进一...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年3期页码:摘要： 对251名高三学生进行镶嵌图形测验(简称EFT,测验FDI认知方式)和三个力学应用题测验。认知方式与性别2×2方差分析结果表明:在解基本力学题时,认知方式影响不显著;在解难度较大的创新型力...
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59. 语文专题性学习的网上学习环境设计刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年3期页码:摘要： 网上学习环境的设计是有效进行专题性学习的重要保证。专题性学习网上学习环境设计要以建构主义学习理论为理论基础,以"学"为中心。专题性学习网上学习环境的设计包括网络学习平台、教学策略、学习策略...
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60. 论语文研究性学习的价值刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2002年3期页码:摘要： 语文研究性学习是一种全新的教学方式,它着力于学生的学,鼓励学生以类似科学研究的模式,进行主动探索。这是培养学生创新精神、语文实践能力的新教育观念在语文教学领域的体现。它的出现是时代发展的需...
现代基础教育研究基本信息
| 刊名 | 现代基础教育研究 | 主编 | 何云峰 |
| 曾用名 | 上海师范大学学报：基础教育版 | ||
| 主办单位 | 上海师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 200234 | 电子邮箱 | xuebaojiaoyu@126.com |
| 电话 | 021-643223 | 网址 | |
| 地址 | 上海市桂林路100号 |
现代基础教育研究评价信息
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