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现代基础教育研究2005年第2期出版文献
出版文献量（篇）
1941
总下载数（次）
16
现代基础教育研究
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《现代基础教育研究》是由上海师范大学主办的综合性基础教育理论刊物。它将根据我国基础教育发展的新形势、新要求，立足上海，面向中国与世界，以新理论、新举措、新形式，努力打造全国一流的、理论联系实际的基础教育研究学术平台，为全力推进上海和全国的基础教育发展服务。所刊论文主要探讨当前基础教育领域突出问题，反映国内外基础教育理论与实践研究的最新成果，特别关注基础教育领域中融入一定学术思想的应用性研究成...
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主办单位：
上海师范大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
200234
地址：
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1941
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 上海外国语大学附属大境中学是一所市属重点高级中学。学校位于上海市中心黄浦区,学校设施齐全,设备先进。新建18层教学大楼,校园网已开通。拥有闭路电视系统和演播中心、500个座位的大礼堂、大型...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 多年来,随着依恋研究内容的丰富和发展,越来越多的依恋研究方法也随之问世,本文主要研究的是在幼儿身上发生的亲子依恋行为与幼儿和教师之间的师生依恋是否存在相关。本研究分别选择了两个普通幼儿园中...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 价值观教育是思想道德教育的一个重要领域,本文简介了价值观教育的"多维观"模型。该模型由3个维度、7个描述单位和12个区块或单元组成。了解、把握并运用该模型有助于对价值观教育实践的指导,也有...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 对自闭症儿童和弱智儿童的模仿能力进行比较研究,结果表明:自闭症儿童与弱智儿童在口形模仿上有显著差异,尤其是噘嘴项目;两者的模仿特点都呈现出粗大运动模仿最好、精细动作模仿次之、口形模仿最差的...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 本文是对时下"新语文"观产生的背景进行的追溯,是以薛毅《反思新语文观念》为切入点,着重对中学语文教学界关于语文性质的探讨以及传统学术史留给现代语文教学的一点印迹进行了分析研究。
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6. 浅谈非对称教学刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 追求教学的对称性似乎成为了教学的当然目标。我们已经习惯了一致、对称。但这种一致、对称不利于学生创造力的培养。非对称教学的积极因素更应得到我们的重视。
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 概述20世纪90年代以来我国教师素质结构的研究情况,指出正是局限性于"金字塔式"的教师素质结构框架,长期以来教育研究对于教师素质的探讨总是局限于现有的结构而难以突破。反思其原因,在于"教师...
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8. 我国外语教师专业特质探析刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 本文剖析了我国当前教育培养体制下大多数英语教师自身所存在的一些无法回避的专业问题,即汉、英思维模式的转换、多元文化情境下的心理冲突、批判性意识的弱化、知识结构的单纯性、英语教师课堂话语的质...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 针对青年教师比例高达70%以上的校情,在树立科学的人才观的前提下,从培训、带教、使用和评价4个层面入手,重点放在加速青年教师专业化发展学校自培方案的"三化"(即人本化、校本化和国际化)的实...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 学校课程是对统编课程的必要补充,是教育适应学生的重要体现。为了适应时代的需要,满足学生发展的需求,开发自己学校的创造教育课程是必要、明智的选择。本文以上海市徐汇区逸夫小学在这一方面的实践活...
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11. 浅谈国际理解教育校本课程的开发刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 实施国际理解教育是培养国际交流人才、满足社会发展需要的重要措施。在小学阶段实施国际理解教育是指通过传授学生多元文化、全球问题等国际知识,在探究与体验的基础上,培养学生运用国际交流语言的能力...
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12. 课程改革与教师教育刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 当前全国的新课程和上海的二期课改正处于试点的关键阶段,基层学校领导和广大教师对此各抒己见,褒贬不一。本文试图从学校层面就新课程理念和学校现实生活的矛盾中寻求一种平衡,并就教师的专业化发展提...
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13. 上海国际学校发展的经验与走势刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 国际学校的发展对于上海国际化大都市的建设具有重要价值。经过十余年的发展,上海国际学校发展取得了一些经验。上海国际学校在未来的发展过程中将呈现制度化与法制化、加强与国际教育组织的交流、建立与...
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14. 关于建设学校文化的思考与探索刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 学校文化,是一种内隐的、深层的而又弥漫于学校全部时空的力量。学校预定目标是否能够实现,不仅取决于具体的推进策略,更取决于学校文化的力量。在建设学校文化的过程中,我们认为:继承学校优秀的文化...
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15. 家庭教育专业化指导的探索刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 家庭教育起着举足轻重的重要作用。学校家庭教育专业指导形式应注重实效,要推进学习型家庭建设,运用现代技术,创设家庭和学校的平等交流平台。
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 文化是学校的灵魂,是学校生长力的源泉,学校要注重建设学校文化。在学校文化的构成中,教师文化是重中之重。教师文化最关键的是教师的发展。通过提升责任感、提高道德素养、激发热爱之情可以提高师德修...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 新疆维吾尔学校数学教育发展与内地汉族地区学校数学教育发展之间的差距在扩大,即使在新疆地区,维吾尔学校的数学教育发展与汉族学校的数学教育发展同样存在着很大差异,甚至在少数民族汉族合校中,维吾...
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18. 二期课改理念下中学物理评价的研究刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 新型而科学的学习测量和评价必然是决定当今教育改革和发展何去何存的命脉。然而学生学习的测量和评价方法是多样的,本课题将按二期课改以学生发展为本的理念为目标,研究确立一套与学生潜能和实践能力相...
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19. SOLO:一种学习成果的评价理论刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 20世纪90年代以来,质的评价越来越受到人们的关注。由毕哥斯和科林斯提出的SOLO分类评价理论,在教学实践中收到了良好的效果。本文对SOLO这种质性评价理论进行介绍和述评。
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20. 浅谈英语课堂中的合作学习刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 课堂合作学习教学法是目前引起世界上广泛关注,并成为当代主流教学理论与策略的教学手段。本文运用合作学习的理论,对学校英语课堂教学的特点以及合作学习的基本要求(目标要求、互动要求、师生要求和形...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 上海市中学地理课程标准(试行稿)要求教师改变原来只重知识和重结论的传统教学模式,寻找重方法和重过程的有助学生终身发展的教学模式。笔者在地理课堂教学中尝试用"科学探索法"理论指导,采用"想说...
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22. 生物教学方式的认识与实践刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 要使中学的生物教学既有实效,又满足社会发展的需要,必需改进生物教学方式,而有效的生物教学必需依赖于科学实验,必需和生活实际相结合,必需同科技发展前沿紧密相连。这样才能促进学生成功智力的发展...
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23. 浅议鉴赏阅读及其教学刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 文学鉴赏阅读本质是一种特有的、复杂的精神情感活动,是包含着读者形象思维活动的、具有积极的体验和认知的一种创造性的精神艺术活动。语文教学中对学生鉴赏阅读能力的培养,要通过心灵感应、想像创造和...
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24. 语文综合活动使语文学习更加精彩刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 在二期课改语文课程改革中,语文学习内容的丰富性、学习途径的多样性、学习过程的实践性、学习目标的综合性和多向性是语文教学改革的热点,也是语文教学改革的难点。本文从开展语文综合活动的意义、操作...
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25. 自主学习呼唤英语教学“生活化”刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 当前英语教学的弊端可概括为"应试英语",改变这种弊端的方法是让学生进行自主学习;而让学生进行自主学习的有效途径是英语教学"生活化",可以通过四种途径:即英语讲读生活化、英语操练生活化、英语...
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26. 数学学习中的教学目标与形成性评价刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 教学目标和形成性评价是当前数学课堂教学的两个重要方面。教学目标对数学课堂教学起着定向的作用,形成性评价则是学生学习数学的过程和结果的反馈。本文就如何更好地发挥数学目标和形成性评价的职能,作...
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27. 试论质疑问难的教学功能和培养策略刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 学生质疑问难的培养重在抓好以下几个环节:育境,激其入境愿问;生疑,导其悟法会问;历练,促其得法善问。教师应灵活运用课堂调控策略,从而进一步巩固质疑方法,扎实培养学生的质疑问难能力。
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28. 音乐课堂教学互动平台构筑刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 出于对传统灌输式教学弊端的思考,笔者试图寻求更为有效的课堂教学模式,因此提出以互动为主的教学平台。在此平台上,教学主要是通过调节师生关系,在师生互动和生生互动两个层面上展开教学,在形成和谐...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 在儿童画的艺术价值和教育价值两种取向中,我们要注意它对于儿童人格形成的特殊意义,充分发挥其在儿童生活情趣的养成、道德情操的陶冶、审美素养的构成等方面的重要作用,实现两种价值取向的统一。
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30. 浅谈科幻画教学刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 科幻画具有科技美和艺术美。科幻画教学对于学生的发展有着重要的意义,其教学模式应该根据教师、学生和教学的实际确定。科幻画教学要求教师不断提高科技素养和绘画素养,不断探索教学规律。
现代基础教育研究基本信息
| 刊名 | 现代基础教育研究 | 主编 | 何云峰 |
| 曾用名 | 上海师范大学学报：基础教育版 | ||
| 主办单位 | 上海师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 200234 | 电子邮箱 | xuebaojiaoyu@126.com |
| 电话 | 021-643223 | 网址 | |
| 地址 | 上海市桂林路100号 |
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