现代基础教育研究期刊
出版文献量(篇)
1941
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现代基础教育研究

Research on Modern Basic Education
曾用名: 上海师范大学学报:基础教育版
《现代基础教育研究》是由上海师范大学主办的综合性基础教育理论刊物。它将根据我国基础教育发展的新形势、新要求,立足上海,面向中国与世界,以新理论、新举措、新形式,努力打造全国一流的、理论联系实际的基础教育研究学术平台,为全力推进上海和全国的基础教育发展服务。所刊论文主要探讨当前基础教育领域突出问题,反映国内外基础教育理论与实践研究的最新成果,特别关注基础教育领域中融入一定学术思想的应用性研究成... 更多
主办单位:
上海师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
200234
地址:
上海市桂林路100号
出版文献量(篇)
1941
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16
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  • 作者: 黄韶华
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  163-167
    摘要: 文章旨在探索如何提高小学生的个性化作文水平,主要涉及到四方面:指导学生学会捕捉生活中的真实,做到有事可写;采取三种措施提高学生的欣赏水平,拓展写作的思路,形成自己独特的作文视角;结合阅读教学...
  • 作者: 夏耀健
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  168-171
    摘要: 虽然现今的课堂教学已有了很大的改进,但还是普遍存在着效率不高的问题。文章认为可以利用情感教育的策略和合作学习的策略、课堂导入的教学策略、举一反三的策略,即从树立情感意识,建立融洽的师生关系、...
  • 作者: 李顺妹
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  172-175
    摘要: 文章从翻译教学在高中英语教学中的地位入手,分析了翻译教学的现状及存在的问题,论证了中西语言差异对翻译技能的影响,提出了在高中英语课堂特别是在翻译教学中必须注意中西语言差异,培养学生的文化意识...
  • 作者: 黄萍
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  176-180
    摘要: 文章以从卡片型英语作业的一次评估实践为例,结合多元智能理论,从评价内容的多元性、评价主体的多元性、评价实施的效果剖析和阐述了对英语作业实施多维评估的必要性,并进一步思考如何针对不同类型的作业...
  • 作者: 严慧
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  181-186
    摘要: 英语语篇教学正逐步成为小学英语课堂教学的新方向,语篇教学理念在课堂教学中的有效落实,很大程度上依赖于教师对教学活动的设计与实施。文章结合语篇教学的理念,着重阐述了在小学英语课堂中开展语篇教学...
  • 作者: 何华琴
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  187-191
    摘要: 课外教学相对课堂教学来说有着很强的教育优势,针对目前学生现状,文章对现行的地理课外教学的意义、课外教学中地理教师与课外教学的关系、地理教师在课外教学中的角色作了一些探讨,利用课外教学的案例说...
  • 作者: 潘承生
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  192-196
    摘要: 文章认为,在高中阶段因历史教材、学生的知识储备和知识结构以及问题意识的欠缺等原因,历史课堂教学中应更多关注培养学生批判性思维意识。在高中历史教学中可通过选择优质课程资源,将批判性思维意识融入...
  • 作者: 王利敏 邵清
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  197-200
    摘要: 德育课程链是上海市大同中学在德育方面所采取的一项改革举措。学校以原有的课程管理系统为依托,启动课程链的开发;鼓励教师自主开发,学校提供支持与帮助;并且从单链尝试入手,逐步完善推广。经过几年的...
  • 作者: 夏静松
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  201-204
    摘要: 公民意识是公民素质的组成部分。思想政治学科与公民意识教育关系最为密切。主要从公民的民主意识教育、公民的国家意识教育、公民的法律意识教育、公民的道德意识教育和公民的国际意识教育几个方面来展开。...
  • 作者: 马黎明
    发表期刊: 2011年1期
    页码:  205-207
    摘要: 在新课程生命教育理念下呼唤对学生进行生命教育,可以让学生珍惜生命,懂得感恩,学会用生命承栽责任。以下从生命教育的意义、方法、结论三个方面加以概述:第一,培养学生逐渐学会欣赏生命、珍惜生命、尊...
  • 41. 卷首语
    作者:
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  5-6
    摘要: 改革开放30多年来,上海基础教育事业成就辉煌。上海基础教育的经费投人、师资队伍的学历层次、教学设施设备相对于30多年前,发生了质的变化,有的已经达到甚至超过了发达国家的配置水平。同时,上海基...
  • 作者: 钟启泉
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  7-12
    摘要: 课堂变革的背后是教育思想的变革,是学生的学习行为与教师的授课行为的变革。课堂变革意味着学习品质的提升。课堂革命要求从聚焦教师的教,转型为聚焦学生的学。真正的学校教育改革必须紧扣课堂教学实践的...
  • 作者: 李丹 潘佳丽 黄蔷薇
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  13-18
    摘要: 使用访谈法和投射测验,对201名二到八年级儿童的责任心理解状况的研究结果显示:第一,儿童对责任心的理解可归为四类:特征取向、权威取向、角色取向、亲社会取向:第二,在总体上,角色取向所占的人数...
  • 作者: 李学书
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  19-23
    摘要: 由于受不同的哲学观和意识形态的影响,杜威与凯洛夫的教育思想分歧大于共通,学术界多注重对二人观点分歧的讨论,而对其共通之处的研究相对不足。杜威与凯洛夫在教育目的观、教学过程观、课程与教材观和教...
  • 作者: 芮先红 郑百伟
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  24-30
    摘要: 专业学习共同体是促进教师专业发展的重要途径之一。英国EPLC项目着力于重新更全面地阐释教师专业学习共同体的涵义,总结实践中的经验,从而提出教师专业学习共同体的构建时,必须要在特定的环境和情境...
  • 作者: 商东霓 方明生
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  31-37
    摘要: 儿童学的展开与研究顺应了全球教育的时代潮流,大学儿童学专业的开发与发展也是世界教师教育改革的重要主题之一。文章在分析美国教育专业经典通识教材《儿童世界》的基本结构与编撰特色的基础上,阐释了学...
  • 作者: 靳一波
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  38-44
    摘要: 文章以《香港高中英语课程与评估指引》为基准,介绍和分析了香港高中英语课程的教育目的、学科任务及学习目标这三个方面的具体内容和特点,以期对当代中学英语教学目的、英语教学理念等方面提供一些思考和...
  • 作者: 张琦
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  45-51
    摘要: 由于家长的多元化需求、教师的“知识观”和学校的评价体系等因素,小学生数学作业负担仍比较重。上海市实验学校国际部数学教学教研组对境外小学生作业的目的进行了重新定位,提出了针对境外小学生作业有效...
  • 作者: 倪闽景
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  52-53
    摘要: 上海基础教育已经站在了一个历史的高地上,正处于需要进行重大战略突破的关键阶段和转型时期。关于上海基础教育转型的研究有几点值得思考:如何以更个性化的学习来实现新的教育公平;如何以更多样的课程来...
  • 作者: 李英
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  54-57
    摘要: 如何使一批新建的学校在较短的时间内发展成为优质名校,是推进基础教育优质均衡政策的一大课题。上海市民办张江集团学校仅用了5年时间,就成为了家长、社会心目中的优质名校,其制胜的法宝是什么?能提供...
  • 作者: 戴舜琴
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  58-63
    摘要: 拥有一批高素质的教师队伍,是一所学校持续和谐发展的关键生力军。教师队伍具有一定的特殊性,因为教师工作的对象是活生生、各具差畀的人。校长要认真研究教师队伍,做好“看人”、“待人”、“用人”、“...
  • 作者: 洪雨露
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  64-67
    摘要: 向阳小学党支部在上级党总支部和党委的领导下,开展各项学校工作,充分发挥党员对学校中心工作的积极作用,并逐步形成自身特色,取得了较好的成绩。学校党支部在党建工作中积累了一些较好的做法和经验,主...
  • 作者: 孟水莲
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  68-71
    摘要: “双语”办学特色的形成要建立在完善的管理机制和培训机制上,同时要做到课程化、生活化、活动化,健全各类常态教学模式。“双语”办学特色应体现在学校发展目标中,应建立完善的策略系统地推进,应努力构...
  • 作者: 蒋志明
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  72-75
    摘要: 课程建设应把学生能力的培养作为主要目标,把课程内容的选择作为重要目标,把教师队伍的建设作为终极目标。校本课程特色化可从两个层面实现:区域性的校本课程特色化;学校的校本课程特色化。课程评价应从...
  • 作者: 王文高 陆如萍
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  76-87
    摘要: 不同的语言有不同的文化背景,不了解英语国家的文化,要想学好英语是不可能的。文章阐述了英语文化学习对英语语言学习的重要影响,提出开发校本课程满足学生对英语文化的学习需求。根据不同年级学生的心理...
  • 作者: 刘茜 李江
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  88-92
    摘要: 生成性思维拓宽了课程实施的解读视野。它赋予课程实施新的理解:课程实施是实施主体,主要指教师和学生在预定性目标的指导下,结合自身发展需要,运用个体背景知识在具体情境下理解、生成、创造课程的过程...
  • 作者: 毛坚琼
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  93-97
    摘要: “学习准备期”旨在帮助小学一年级新生尽快克服陌生环境产生的不适应,防止新生一入学就畏学、厌学。应从教师、家长和学生三方面来综合考虑设置“学习准备期”。其具体实施应做到转变教师观念,调整相关课...
  • 作者: 蒋华
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  98-103
    摘要: 近年来,中学教育界对校本教材开发及其研究始终存在着“呼吁有余、践行不足”、“开发有余、反思不足”的弊病。文章以上海高中化学学科校本教材的开发为例,窥斑见豹,对当前校本教材开发进程中的成绩及暴...
  • 作者: 徐斌
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  104-108
    摘要: 为了提升教师在基础知识部分的专业化能力,转变学生对室内理论课的学习态度,积极开展科学合理的自我体育锻炼,教师适当调整了五年级基础知识部分课时数,补充新的五年级基础知识学习内容。在室内理论课中...
  • 作者: 陈瑾瑜
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  109-113
    摘要: 促进人的健康成长是现代教育的价值所在,而提升人的生命意义与境界,则是健康的价值所在,生命教育是心理健康教育的新阶段。处于青春期的初中生渴望独立、不喜说教,因此,体验感悟是渗透青春期生命教育的...

现代基础教育研究基本信息

刊名 现代基础教育研究 主编 何云峰
曾用名 上海师范大学学报:基础教育版
主办单位 上海师范大学  主管单位
出版周期 季刊 语种
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