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现代基础教育研究2011年出版文献
出版文献量（篇）
1941
总下载数（次）
16
现代基础教育研究
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《现代基础教育研究》是由上海师范大学主办的综合性基础教育理论刊物。它将根据我国基础教育发展的新形势、新要求，立足上海，面向中国与世界，以新理论、新举措、新形式，努力打造全国一流的、理论联系实际的基础教育研究学术平台，为全力推进上海和全国的基础教育发展服务。所刊论文主要探讨当前基础教育领域突出问题，反映国内外基础教育理论与实践研究的最新成果，特别关注基础教育领域中融入一定学术思想的应用性研究成...
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主办单位：
上海师范大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
200234
地址：
出版文献量（篇）
1941
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91. 语文教师发展简论刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 语文教师发展指语文教师作为一个鲜活的生命体，在物质生活、工作生活和精神生活等诸方面全面而协调的提升和优化，它具有全面性、协调性、动态生成性三个鲜明的特点；语文教师发展是人自身发展的需要，也是...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 教育家办学已成为当前教育领域重要的命题和十分热门的话题，文章正确界定教育家办学的基本特征，从以传统文化缺失的角度，分析认清影响教育家办学的主要因素，提出营造培育教育家办学的环境与氛围的有效措...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 为突出针对性，学科差异和个体需求是区域中青年骨干教师培训从整体运作转向个性化服务必须考虑的重要内容。从语文学科入手，分层次进行培训需求的专门化研究，探讨培训的新途径，为骨干培养可持续发展提供...
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94. 体验学习理论与外语教师专业发展刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 文章基于体验学习理论，分析了外语学习的社会性体验和交际性体验的特征，以及外语教学过程中的交际性体验和学习性体验的本质。因此，体验是外语教师知识结构的核心，贯穿于外语教师专业发展的整体过程中，...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 儿童文学在当代语文教育中，正在扮演越来越重要的角色。儿童文学已成为小学语文课堂教学的主要资源。无疑，语文教师的儿童文学素养的高低，直接影响着学生对语文的学习和文学素养的形成。针对当前语文教师...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 课题采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法，对回收的2474份有效问卷统计处理后发现：学生对体育课总体上是喜欢的，但也显示随着年龄增长喜欢程度逐渐降低的特点；体育课教学内容和教师亲和力是...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 评价应走进学生的内心世界，使之成为学生的自身需要，更具有实效性。上海师范大学附属中学通过设计、运作和学生自我评价体系的载体——“记实、写真、集优”的“我的成长包”的操作实践，提出了对学生评价...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在部分农村，辍学现象严重，阻碍了九年义务教育普及的进程。通过对山东泰安岱岳区某农村中学的调查、访谈以及问卷调查等发现，学生辍学有很多原因，主要是学生自身、父母和家庭、学校和教师以及社会因素等...
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99. 浅析学生数学阅读能力的培养刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 数学阅读是学生个体根据已有的知识经验，通过阅读数学材料建构数学意义和方法的学习活动。在数学课堂教学中有意识、有目的、有计划、有方法地指导学生进行数学阅读，培养学生具有以数学阅读能力为核心的独...
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100. 开展英语报刊阅读与学生阅读能力提高刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 根据语言习惯与学习的规律，学习者要掌握一门语言，特别是第二语言，首要的条件是输入大量的语言信息。对于生活在汉语环境中的q-国学生来说，由于缺乏自然的运用英语语言的环境，增加阅读量和提高阅读质...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 如今，媒体在青少年的成长中扮演着越来越重要的角色，媒体素养教育不仅关系着青少年个体的健康成长，而且对我国未来社会的发展意义重大。我国青少年的媒体素养教育已大大落后于时代发展的要求，应该早日把...
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102. 教育理想浅析刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 教育理想是人的理想在教育中的体现和反映。教育只有通过人的全面而自由的发展，才能满足人的需要，这应成为教育所追求的理想。为了趋近进而实现这一理想，在教育中必须将科学教育与人文教育结合起来，尤其...
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103. 探析美育中审美师生观的建构刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 美育的本质是“感性教育”。美育所关注的是生活中的人，是人的感受。美育的感性规定性要求在美育活动中培养审美感受的主体，建立美育主体间的“双主体”关系，而审美主体间性为这样的审美师生观的建构提供...
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104. 上海市南洋模范中学美育课程的定位与思考刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 上海市南洋模范中学的美育课程是一个融礼仪教育、审关教育、情感教育和艺术教育为一体的综合课程。文章从课程目标、课程方法、课程内容等方面对南洋模范中学美育课程与其他相关课程进行比较，论述了美育课...
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105. 浅论杜威学校道德教育的实践性及启示刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 当前在社会转型的背景下，我国学校道德教育的任务显得尤为重要。杜威的实用主义道德教育思想中关于学校道德教育的见解有很重要的指导意义。学校道德教育本身及其在目标上、内容上、方法上都具有极强的实践...
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106. 中学民俗文化的教育形式研究刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 现代社会开放性、多元化的特点使德育不再是单一依纲靠本，也不再是传统模式的“我讲你听”。当代学生有较强的自主意识，因此教育内容应更切合学生的认知水平，教育形式也应更注重学生的主体性，以不断提高...
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107. 构建“校园礼悦文化”引领学校和谐发展刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 教育进入了瓶颈期，面对何去何从的抉择，英国伟大的历史学家汤恩比为我们破迷启悟，指点迷津，那就是中国的孔孟之道，以“礼义”为核心的儒家教育思想。“校园礼悦文化”则是在以礼为教的基础上提出的以校...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 卡夫卡《变形记》是唯一选入上海二期课改高中语文教材的西方现代派小说，有其特殊的课程位置。寓现实于荒诞的写法，颠覆了学生对传统小说的认识。文章尝试从文本的已有解读和学生的已有阅读认识去探究此小...
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109. 论早期阅读教学中儿童文学作品的有效运用刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 儿童文学作品是早期阅读教学中最主要的阅读材料，是培养儿童语言能力、审美能力、思维能力、激发想像力、积累情感体验的文本载体。文章通过对我国早期阅读教学情况的解读，结合儿童文学研究相关经验，对儿...
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110. 初中语文“过程写作法”初探刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： “过程写作法”克服了以往作文教学的“三无”状态，避免过多关注学生的“写作错误”，它以交际理论为基础，强调发挥学生的主体作用；“过程写作法”能够让学生在体验生活的基础上体验写作的快乐，提升学生...
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111. 以课程统整为基础的高中数学教学有效性研究刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 文章主要从教学内容、教学过程和课后学习三个方面论述如何在课程统整的基础上提高高中数学教学的有效性。有效教学应以课程统整为基础，以学定教。在学生知识、能力、情感和发展的基础上通过课程统整实现有...
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112. 创设情知交融的高中英语教学的实践与探索刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 英语教学过程不仅是语言学习交流的过程，也是师生、生生情感交流、情知交融的过程。兴趣、情感和情景等非智力因素是英语教学中促使学生进行语言交流的重要因素。文章通过实例说明了教师如何立足于高中英语...
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113. 中学英语写作教学案例分析刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 如何解决中学生英语写作的难点问题？众说纷纭。文章针对常见问题，即如何辨别不同的问题、文章的结构和句式的优化，加以探讨。通过框架设计、短语和句型的运用、语义的连贯等方面指导。学生可以在考试的优...
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114. 图像史料在历史教学中的运用刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 历史教学是基于史料的学科教学。作为史料的一种类型，图像史料所承载历史价值使其成为历史教学的重要材料，而图像本身的趣味性又使其在活动型学习情境的设计中成为首选。文章列举历史教学过程中的实例，从...
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115. 在历史教学中如何启发学生批判性思维刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 由于传统的教育模式在很大程度上束缚了学生个性思维能力的发展，而创新的基础与起点是对已有经验与知识的反思和质疑。文章就如何启发学生在历史学习中进行批判性思维作了初浅的尝试，通过这样的尝试，笔者...
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116. 实现课堂有效生成的策略研究刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 生成的课堂是重视师生生命多样性和充满生命活力的课堂。文章提出实现课堂有效生成的策略有四：一是课前充分预设促进课堂有效生成；二是营造和谐、宽松的课堂氛围，开发“活资源”；三是因势利导创造有价值...
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117. 基于技术支持的信息技术常态课教学刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 通过规范信息技术常态课教学环节，能提高教学效果，实现有效教学。利用信息技术手段，支持信息技术课堂教学，优化、规范常态课的教学环节，提高课堂教学的有效性、针对性。网络化教学环境和教师技术专业特...
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118. 将创造发明活动融入科学课的研究刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 针对“现今科学课教学重知识、轻能力，重答案、轻过程”的不良现状，探索改变的基本方法，让科学课成为一个“动词”——将创造发明活动融入科学课：培养学生的动脑习惯，鼓励他们在思考中质疑；培养学生的...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 目前，开展科技活动和科技课题研究是培养中学科技创新人才的主要方式，科技活动有利于培养学生科学探究的兴趣，但是学生“显性”的收获不多，科技课题的研究有利于提高学生科学研究的能力，但是目前过分的...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 上海市徐汇区教师进修学院是一所成人性质的多功能的综合性学院,是全区中小学幼儿园干部和教师专业发展的研究、培训中心。同时,也是全区教育系统对外学术交流的服务和联系中心,在逐步提升区域内国际教育...
现代基础教育研究基本信息
| 刊名 | 现代基础教育研究 | 主编 | 何云峰 |
| 曾用名 | 上海师范大学学报：基础教育版 | ||
| 主办单位 | 上海师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 200234 | 电子邮箱 | xuebaojiaoyu@126.com |
| 电话 | 021-643223 | 网址 | |
| 地址 | 上海市桂林路100号 |
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