现代基础教育研究期刊
出版文献量(篇)
1941
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现代基础教育研究

Research on Modern Basic Education
曾用名: 上海师范大学学报:基础教育版
《现代基础教育研究》是由上海师范大学主办的综合性基础教育理论刊物。它将根据我国基础教育发展的新形势、新要求,立足上海,面向中国与世界,以新理论、新举措、新形式,努力打造全国一流的、理论联系实际的基础教育研究学术平台,为全力推进上海和全国的基础教育发展服务。所刊论文主要探讨当前基础教育领域突出问题,反映国内外基础教育理论与实践研究的最新成果,特别关注基础教育领域中融入一定学术思想的应用性研究成... 更多
主办单位:
上海师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
200234
地址:
上海市桂林路100号
出版文献量(篇)
1941
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16
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  • 作者: 何云峰
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  7-15
    摘要: 文章提出了启思教育和启思学习的新概念。启思教育就是要注重对学生的分析、比较、分类、评价及综合、概括和创造等高阶思维能力的培养。启思学习就是要求学生在学习的时候将此类思维提升作为目标。培养学生...
  • 作者: 冯大鸣
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  16-24
    摘要: 分布式领导兴起于西方教育界,它是在试图突破传统领导研究视野的过程中形成的一种领导思想。分布式领导思想认为,领导并非一个或少数几个占据领导职位者所独享的职能,而是在合作性工作中发生的、分布于整...
  • 作者: 李敏 杨全印
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  25-29
    摘要: 校长领导力的修炼和提升可在学校管理实践中实现,即在科学评价和诊断、凝聚人心的基础上,在为学校制订并有效组织全体师生执行长远规划、学校制度的过程中实现。借助本身工作的实践性,这种修炼和提高是必...
  • 作者: 潘苏东
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  30-35
    摘要: 从职前到初任,再到成熟教师阶段,科学教师需要参加各种类型、各种级别的教学技能比赛,教学技能比赛可能会一直伴随着他们整个教师生涯。经过分析发现,这些比赛具备四个共同特点:离不开同伴间的合作与帮...
  • 作者: 张延昭
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  36-42
    摘要: 针对两晋时期九品中正制所产生的种种弊端,葛洪阐述了自己的考试观。他认为考试能选拔出真正的人才,具有扭转社会风气的作用,是一种理想的不可替代的选拔制度。他还认为考试需要制度保障,因此,他设计了...
  • 作者: 吴瑞莲
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  49-61
    摘要: 上海市七宝外国语小学从2005年创办之始,就从"小、动、实、活、美"这一"切入口"着眼,一直在坚持不懈地实施着养成教育。学校用"一二三四,手拉手,大步向前走"这一常规性教育模块活动来构建学生...
  • 作者: 吕华琼
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  62-66
    摘要: 学校在学生评价中存在"办学特色、学生培养目标与学生评价不相匹配的现象",导致了评价的失当。文章以学校"小蚂蚁大智慧"的校本化学生评价改革为例,认为注重"评价主体的多样化与适切性"、"评价表达...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  67-72
    摘要: "玩的教育"是上海市洪雨露骨干教师德育实训基地和上海市徐汇区向阳小学联合开展的教育科研课题,从2003年开题至2011年出版研究成果集《玩的教育》,历时9年,这项实践研究荣获全国少工委科研课...
  • 作者: 徐忠平 董建萍
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  73-77
    摘要: 将民族精神教育置于全球化时代的国际大视野中,探索出民族精神教育的系统结构:以校本课程和思想政治课为主导,以国际理解教育作为支持,并在其他所有学科教学和课外活动中渗透民族精神教育。
  • 作者: 陶冶
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  78-80
    摘要: 所有的家庭都想把子女教育成未来合格的公民和国家、社会的栋梁。但随着社会、文化和经济的飞速发展,特别是全球化时代的到来,社会对公民、人才评判的标准发生了不少颠覆性的变化,但许多家长未必清楚地认...
  • 作者: 安娜
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  81-85
    摘要: 上海师范大学第一附属小学从人与教育的共同需要出发,确立了"讲诚信、懂感恩、能勤学、有恒心、会包容、善合作"的德育目标,并以学段为纬度,分解、细化德目要求,指导全校各年级围绕德育目标,通过学科...
  • 作者: 何华琴
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  94-97
    摘要: "综合学习"是根据现代社会对人的综合素养的要求而提出的现代人必须具备的能力。现代资源管理理论认为,学习能力是所有能力的基础,是21世纪人才的重要标志之一。文章拟结合上海市南模中学开办"科创班...
  • 作者: 侯宇晨 方双虎
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  98-101
    摘要: 认知心理学认为,人类主要通过模式识别来完成对事物的知觉。在众多针对模式识别的具体操作方式中,文章选取其中较为基础且影响力较大的两种理论——模板匹配理论和特征分析理论,通过描述两种理论观点并分...
  • 作者: 宋云娟
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  102-105
    摘要: 认知心理学是以信息的获取、贮存、加工和使用为核心的心理学,它重在揭示认知过程的内部心理机制,并能对人的各种心理活动、言语行为作出某种解释,包括感知、注意、思维、记忆、问题解决等。文章主要从注...
  • 作者: 严慧
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  106-112
    摘要: 随着教育改革的深入,越来越多的学校开设境外部,与国外开展教学合作。由于教育体制的不同,本部学生与境外部学生在很多方面表现出了差异。作为一名既教本部又教境外部的地理教师,本文作者通过对本部与境...
  • 作者: 方明生 范艳佳
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  113-118
    摘要: 此研究以第六版《十万个为什么》编纂过程中向上海市小学生所征集的问题为基础,从问题分类、问题特征、问题背景三个方面对征集的问题进行数据统计,结合相关的媒体报道信息,对小学生科学意识发展的现状进...
  • 作者: 李金涛
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  125-132
    摘要: 在语文学科中以"基础必修课+模块选修课"组合设计课程,构建语文"2+2"课程模式。"+2"课程是以"三模块+多阶段"设计,"三模块"即"阅读理解能力、表达交际能力、写作应用能力";"多阶段"...
  • 作者: 李燕华
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  133-136
    摘要: 根据二期课改的理念,倡导以"教师为主导,学生为主体"的教学模式,迫切需要数学教师改变以往一贯的"填鸭式"教学方式,使数学教与学的过程成为学生亲身体验知识的发现、生成与探究的过程,通过不断的反...
  • 作者: 何玉海
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  137-142
    摘要: 德育是教育的一个重要组成部分,在人的全面发展中具有不可替代的作用。然而,中小学德育课程应该如何开发与建设,应该遵循何等原则、采取何等策略?文章认为,中小学德育课程建设应该从整个学校教育的视域...
  • 作者: 王静华
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  143-148
    摘要: 以学生为本设计符合学情的有思维容量的练习,科学有效地实施试卷命题。在教师讨论、专家指导基础上,教研组逐步形成了各年级各类练习设计与试卷命题的操作要点,有效提高了物理教学的实效性。
  • 作者: 童燕丽
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  161-164
    摘要: 思亲怀乡是古代知识分子共同的心声,也是古代诗词共有的主题之一。而思乡之情的触发,往往会有某个诱因或触发点,也就是有其特定的时间和情境。这些时间和情境,简而言之,是一日之黄昏,一月之十五,一年...
  • 作者: 李军亮
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  165-168
    摘要: 文学作品具有复杂的结构,可分为文学话语层面、文学形象层面和文学意蕴层面,文学阅读活动包括了解、欣赏和批评三个阶段。根据文艺学相关理论及中学诗歌教学特点,可将诗歌教学分为三个层面,即:初步感知...
  • 作者: 纪雅南
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  175-181
    摘要: 结合语文课程理念及课标要求,为切实改变小学语文写作中的一些弊端,提高学生语文素养,我们结合学校学生实际,分析作文教学中的得失利弊,进行"快乐写作"的实验研究。旨在让学生把自己听到的、看到的、...
  • 作者: 庄少南 施雯 曹广红 颜雯婕
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  182-187
    摘要: 40分钟的课堂效率一直是大家关注的话题,随着人们对于课堂效率越来越深入的思考,课堂上教师、学生用时的比例开始受到关注。文章针对数学教师的课堂用时,在高一、高二、高三年级进行了两次有关数学课堂...
  • 作者: 闫滨
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  193-197
    摘要: 任何形式的问题解决,都离不开一定的解题经验。当然这些解题经验必须是相对较为熟悉的,或至少是能够被调用起来的。特别是在考试过程中,解题,经验对于常规问题的解决起着比数学思维能力、数学思维方法等...
  • 作者: 沈弘
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  198-202
    摘要: 针对高中学生在英语写作中所存在的种种问题,笔者建议在英语教学中运用阶段性且有可操作性的教学方案,其中包括加强语言的输入,做到以说带写,以读促写及范文模仿训练等具体的实施细则。另外,笔者通过拟...
  • 作者: 丁燕华
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  203-207
    摘要: 本研究的对象是笔者所任教的第一届内地新疆高中班学生对信息科技学科的学习状况。他们在预科和高一为期两年的信息科技学科的学习中,不但学完了学校确定的预科的教学内容,而且参加了上海市高一年级的信息...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  209-209
    摘要: 一、庆百年华诞,铸辉煌成绩上海市大同中学创办于1912年,是首批命名的市实验性、示范性高中。钱其琛、钱正英、严济慈等党和国家领导人,39位院士以及华君武、朱建华、陶璐娜、袁鸣等社会知名人士曾...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 2012年10月20日,上海市黄浦区卢湾二中心小学(以下简称“卢湾二中心小学”)“务本求发展,智慧育横梁”建校110周年纪念庆典活动隆重举行。“千寻之木始于苗,百川之水朝宗遥。上海首创女学校...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 上海市第三女子中学(以下简称“市三女中”)是上海市唯一的一所公办女子重点中学,是一所蜚声海外的百年名校。学校前身是1881年美国基督教圣公会创办的圣玛利亚女中和1892年基督教南方监理公会创...

现代基础教育研究基本信息

刊名 现代基础教育研究 主编 何云峰
曾用名 上海师范大学学报:基础教育版
主办单位 上海师范大学  主管单位
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