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现代基础教育研究2014年第2期出版文献
出版文献量（篇）
1941
总下载数（次）
16
现代基础教育研究
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《现代基础教育研究》是由上海师范大学主办的综合性基础教育理论刊物。它将根据我国基础教育发展的新形势、新要求，立足上海，面向中国与世界，以新理论、新举措、新形式，努力打造全国一流的、理论联系实际的基础教育研究学术平台，为全力推进上海和全国的基础教育发展服务。所刊论文主要探讨当前基础教育领域突出问题，反映国内外基础教育理论与实践研究的最新成果，特别关注基础教育领域中融入一定学术思想的应用性研究成...
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主办单位：
上海师范大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
200234
地址：
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1941
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。因此,语文教学一要教会学生理解和运用语言文字,二要教会学生做人。具体地说,就是...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： ＂偏才＂是社会生态中不可或缺的一部分,但社会对＂偏才＂价值的认同还存在较大的争议,对＂偏才＂在社会发展过程中的生态效应还缺乏足够的认识。文章从＂偏才＂的社会意义、生态价值、现代教育伦理等视角...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 文章阐述了教育技术学理论模型及其功用。首先,强调总结教育技术学自有的理论模型的重要性,并根据AECT历年定义,归纳简化的学科理论模型,即教育技术圆柱体。其次,概括学科简洁定义——教育技术学是...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： ＂以审美为核心＂是音乐课程标准倡导的首要理念,这一理念已经引起了强烈的质疑,进而有学者提出了＂以表演为核心＂的理念。音乐教育是＂以审美为核心＂还是＂以表演为核心＂？争论的焦点主要集中体现在音...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 教育对国民性有着正负两方面的影响。如果对其负面影响不加警惕,教育就完全有可能沦为阻碍国民性改造的消极力量。只有在经过批判与重建的辩证否定之后,教育才能真正成为促进国民性健康发展的重要动力。现...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 教师专业涉及理论知识、实践智慧和应用技术3种知识,简称PPT。问题是：大学或教师教育机构仅仅关注理论知识和应用技术,而几乎不重视教师的实践智慧;有关教师专业发展的学术研究虽然开始关注教师的实...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 为了解河北省中小学教师专业发展与创新能力培养现状及问题,选取河北省部分地区以及石家庄周边十余所学校、百余名教师为样本,进行了走访调查。以问卷和访谈的方式对教师专业发展现状、教师创新能力现状、...
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8. 教师职业认同研究述评刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 加强教师职业认同研究有助于推进教师的专业化发展和新课程改革的效果。对国内外教师职业认同相关研究进行梳理发现，当前教师职业认同的概念界定还不够清晰，研究方法也应该注重量化与质化研究相结合，教师...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 校本课程是新课程改革的一大亮点,也为基层学校践行素质教育理念提供了可操作的载体。文章以上海市杨浦区中原路小学的校本课程建设为例,分析从学校特色（传统文化特色学校）出发的校本课程的内在价值和实...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 将＂21世纪技能＂这一教育改革新思想应用于课程教学实践中,根据技能培养达成的要求确立课程设计的难点与重点,确立课程知识体系的组织,确立教学方法的构架,确立课堂评价的设计,从而调动学生学习的主...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 以生态视角审视小学英语课堂教学,根据生态课堂系统的特征及生态课堂中各因子的关系,主张小学英语教师和学生展开生态化的课堂教学与学习,并提出不同于传统课堂的新要求。文章重点揭示小学英语生态课堂与...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 在信息科技学科中,＂项目＂是课程实施的一种常用形式,但在项目作品创作的过程中,学生普遍存在＂整体规划意识差、创意表达能力弱、个体差异大、评价能力弱＂的问题。文章提出了＂项目评价模型＂,以项目...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 体验式学习是指教师致力于让学生参与到学习过程中,不过分强调学习结果,以最大程度地改善学生的学习方式。文章基于体验学习,以＂天目山考察＂为例,进行科学探究过程认知的设计,探讨学生科学探究过程的...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 针对语文学习的特点及高学段教学不如低学段教学扎实和深入的现象,以《春酒》为例,从课程标准、教材编排、学情分析、具体教学目标、具体教学过程五个方面对小学与初中散文教学内容进行了区别与衔接。并从...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 文章剖析当代中国流行歌曲对《诗经》的字词意象、句式技巧、表现手法及诗歌形式等方面的继承和改编,探讨《诗经》艺术精神的现代传承与发展。当代流行歌曲与《诗经》精神的一脉相承,为当代歌曲服务于《诗...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 序言课的主要任务是揭示这门学科研究的对象、内容、解决问题的思想方法,它具有承上启下之作用。立体几何序言课以课本中的＂引言＂为主要教学内容,让学生对立体几何这门功课有一个粗略的整体性了解,在学...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 英汉两种语言存在诸多差异,翻译时务必考虑各自的特点,但中学生做翻译练习时往往机械地将原文转换成译文。文章探讨翻译技巧应用于高中英语课堂教学的有效性。教学实践证明,翻译技巧灵活地运用于高中英语...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 支架式教学模式源自维果茨基的辅助学习概念。学龄前儿童缺乏对语言系统整理、归类、分析、比较等思维能力。在基础英语教学中,支架式教学模式的运用可以帮助儿童建立新旧知识间的联系,使他们顺利通过最近...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 词汇教学是英语教学的重要阵地,但长久以来面临着诸如效率低下等诸多问题。在阅读中教授词汇是一种理想的办法,但是怎样用不同的阅读手段来对不同性质的词汇在材料中处理,如何真正有效地结合材料进行词汇...
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20. 历史优质课堂的“教学逻辑”探析刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 教学逻辑是课堂教学评鉴的重要维度。评判历史优质课堂的教学逻辑须看其是否能超越教材的知识逻辑;是否能顺应学生的认知逻辑;是否能建构历史的理论逻辑。好的教学逻辑是课堂教学的基干与＂骨架＂,是课堂...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 考古学的成果是历史研究最可靠的证据之一,公众考古对高中历史教学是重要的补益。在高中历史教学中引入公众考古成果的主要目标是教会学生求真求实,教会学生如何正确认识这样的事件,对历史教育承担培养合...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 学生在学习有机化学之前,总有＂如临大敌＂的敬畏之感,因为陌生而缺乏自信。从课堂提问、课后作业到评价反馈,在与学生不断交流中,整理了学生的一些问题和学习难点,通过反思自己的教学过程,对有机化学...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 思维导图作为一种新的教学方式,自引入教学领域以来,已经在教学方面产生了积极的影响。针对学生在物理学习中存在的种种方法上的缺陷,笔者尝试把思维导图引入学生学习的3个主要环节（即预习、听课和复习...
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24. 中学艺术课程小班化教学之策略探讨刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 文章以学校试行的小班化教学实践为经验,把脉到了艺术教育与小班化教学之间的关系,也认识到了艺术课程小班化教学的可行性,特别是,它以商榷的态度,建议了艺术课程小班化教学的组织形式和践行方略,为当...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 示范教学是传统美术教学方法中常见的一种方式,在现代教学理念中也占有极其重要的地位。文章是对小学美术课堂教学中示范教学方法的思索,通过大量的课堂教学案例,得出示范教学须具备针对性、层次性、启发...
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26. 工艺美术与创新思维教育刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 文章剖析工艺美术的传统教育模式及现状,引出观点：工艺美术是培养创新思维能力的良好途径之一,它很大程度上可在激发求知欲及创作源泉、培养想象力、促进个性发展等方面起着重要而积极的作用,需要从外部...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 上海师范大学附属外国语中学（以下简称＂上师大外语附中＂）以＂打造国际文化生态学校＂为特色发展目标,高度重视校园文化环境的建设。学校高度注重文化底蕴的积淀和传承,将校园里饱含历史韵味的景观加以...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 上海师范大学教育学院院长、长宁区教育局原副局长夏惠贤教授说：＂未来学习中心是天一小学通过环境创设实现教育创新的实践平台。它将学校的物理环境、信息技术的应用与课程教学融为一体,旨在培养阳光、智...
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刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 作为区域内基础教育的专业指导和业务培训机构——上海市徐汇区教师进修学院（以下简称＂教院＂）,它承担服务区域学校、服务教师、服务教学的重要责任。为满足教育转型和区域教育教学改革发展的需要,20...
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30. 《现代基础教育研究》征稿启事刊名： 现代基础教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 《现代基础教育研究》是由上海师范大学主办的综合性基础教育理论刊物。它根据我国基础教育发展的新形势、新要求,立足上海,面向中国与世界,以新理念、新举措、新形式,努力打造全国一流的、理论联系实际...
现代基础教育研究基本信息
| 刊名 | 现代基础教育研究 | 主编 | 何云峰 |
| 曾用名 | 上海师范大学学报：基础教育版 | ||
| 主办单位 | 上海师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 200234 | 电子邮箱 | xuebaojiaoyu@126.com |
| 电话 | 021-643223 | 网址 | |
| 地址 | 上海市桂林路100号 |
现代基础教育研究评价信息
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