学子(理论版)期刊
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学子(理论版)

曾用名: 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)

《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍,以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
主办单位:
黑龙江省招生考试院
ISSN:
1672-3481
CN:
23-1519/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150090
地址:
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
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  • 作者: 朱明灿
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  6-7
    摘要: 山东省滕州市柴胡店镇中心小学始终坚持以实施素质教育为核心,为学生涂抹亮丽的人生底色,实现了学校发展的"四个提升"。
  • 作者: 王三阳
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  12-14
    摘要: 2012年4月,上海市"新优质学校"评选落下帷幕,金山区石化五小成为该区唯一一所榜上有名的小学。消息传来,业内人士纷纷评价,该校荣膺此项桂冠,绝非偶然,而是实至名归 .
  • 作者: 张和巧
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  28-28
    摘要: 应用题教学是小学数学教学的重点和难点,教学活动中,我们可以依据教学的需要和学生在学习活动中表现出来的实际情况,对应用题进行合理改编,帮助学生熟悉应用题的组织结构,弄清条件和问题之间的联系。改...
  • 作者: 沈银大
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  30-30
    摘要: 随着科技人员的不断努力,交互式电子白板的出现为课堂带来了"一米阳光",它不仅继承了普通黑板这一传统教具的优点,为师生间、生生间的互动提供了便利,同时也整合了现代多媒体教学的优势,为有限的课堂...
  • 作者: 丁银霞
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  33-33
    摘要: 误区一:虚假造作的情境——背离了教学的理念 【案例】教学"求平均数"一课时,一位老师对学生宣布了一条好消息:"下星期学校将要组织学生去春游。"顿时,教室里爆发出一阵欢呼声。目前是旅游旺季,...
  • 作者: 陆幸江
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  37-38
    摘要: 体育游戏是提高体育课教学质量的重要手段之一,由于它丰富多彩,变化万端,能够吸引更多青少年积极参与其中,使他们的纪律、身体素质、智力等得到进一步提高和完善。由于它具有一定的规则性、竞争性特点,...
  • 作者: 喻胜波
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  40-41
    摘要: "书品即人品,写字学做人"。当下,随着电子信息技术的迅猛发展,人们的交流方式以及学习方式都发生了极大的变化,加之应试教育的严重影响,在我们的农村,许多老师、家长、学生对书写的要求越来越不重视...
  • 作者: 张宇颖
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  46-46
    摘要: 一、转变观念,学生想问的前提 问学生对"提问"的看法和想法,80%的学生认为"提问"是老师的事,他们只管"答",因此教师要合理地进行引导和调控。其一,利用博客、家长会等形式发动家长参与培养...
  • 作者: 吴丽蓉
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  63-63
    摘要: 一、以读为本,夯实"双基" 读,是学生开启智慧之门的钥匙;读,是学生理解、感悟、思考的前提。读通、读顺是理解课文的前提。我们常常把读分为以下几步:初读一读顺一熟读,品读—感悟,诵读—积累。...
  • 作者: 祁军国
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  73-74
    摘要: 《语文课程标准》明确提出,要努力建设开放而有活力的语文课程。为此,教师要努力创设开放而有活力的语文课堂,以发展的眼光开发学生的思维,启迪学生的智慧,使学生自觉地拓展学习时间,扩大学习的空间。...
  • 作者: 李海英
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  77-77
    摘要: 当前我国幼儿的语言发展过多依赖于听觉语言,缺乏视觉语言影响,幼儿没有机会利用文字来获取比听觉语言更为广泛和丰富的信息刺激,促进智力的发展。儿童教育心理学研究表明,2岁前后是儿童口头语言发展的...
  • 作者: 夏冬平
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  90-90
    摘要: 阅读理解题是近年来中考的热点题型,它由阅读材料和考查内容组成,要求学生根据阅读获取的信息回答问题。阅读理解题内容丰富、背景宽广、文字较长、构思新颖、形式多样,包含的信息量较多。这不仅要求学生...
  • 作者: 谭发礼
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  93-93
    摘要: "雨",男,12岁,五年级学生,生性好动,敢于冒险。一次课间休息,他竟然爬上教学楼四楼的走道栏杆,骑在栏杆上,悠闲自得。倘若平衡度把握不当;倘若走道上有奔跑的学生不小心相撞;倘若有人惊呼;倘...
  • 作者: 罗文平
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  95-95
    摘要: 有的教师害怕学生在课堂上出错,更害怕自己出错,认为被学生指出来会让自己没面子,甚至被学生指出来了还装成没听见,将错误藏着、捂着。我认为不应该是这样的,课堂是允许出错的地方,这些真实的错误,反...
  • 作者: 郝春艳
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  97-97
    摘要: 课堂教学是一门科学,也是一门艺术。同样是一篇文章,一位老师讲,学生学得兴趣盎然,忽而眉飞色舞,忽而屏息凝神,觉得上课是一种享受,换一位老师讲,学生则学得索然无味,忽而东摸西弄,忽而闭目瞌睡,...
  • 作者: 杨青燕
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  99-99
    摘要: 一、古典诗词教学提升中学生人文素养必要性 (一)古典诗词教学可以提升学生的审美感知能力我国的古代文学作品形式丰富多样,其中,古典诗词是独具特色的一道中国文化风景。古典诗词语言精湛优美,意境...
  • 作者: 孙宪义
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  109-109
    摘要: 初中英语是继小学英语和衔接高中英语的基础阶段,无论是英语教师还是学生,在此阶段最容易出现学生不适用、教师无所适从的"水土不服"的情况。因此,作为教师和学生都需要进行相应调整,才能更好适应英语...
  • 作者: 陈建平
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  113-113
    摘要: 长期以来,受应试教育条件下重分轻能、重智轻德、重理论轻实践观念的影响,政治课教学中还存在着重灌输、轻内化,不重视学生的自主活动,不善于让学生通过亲身实践,加深认识,增强体验,进而形成信念,养...
  • 作者: 戴阳
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  117-117
    摘要: 信息技术学科作为一门新兴学科,与其他学科相比它的理论体系、教学模式、教学评价等还远远没有成型。在理论知识的学习之外,信息技术课具有鲜明的自身特点:突出学生技能的掌握和实践运用。因此,在教学中...
  • 作者: 董文玲
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  118-118
    摘要: 一、分层次教学是一种尊重差异性的教学模式 我国古代教育家、思想家孔子提出育人要"深其深,浅其浅,益其益,尊其尊",即主张"因材施教,因人而异"。 一个班的高中生,来自不同地域,不同层次的...
  • 作者: 黄继明
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  120-120
    摘要: 打造高中英语有效教学的课堂,是许多高中英语教师的不懈追求。笔者也不例外,多年一直在探索如何才能将课堂教学变得更有效。有效教学一方面可以提高课堂教学质量,另一方面有助于师生更好地心灵相通,彼此...
  • 作者: 胡春燕
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  123-123
    摘要: 一、用新的教育教学理念,改革物理课堂教学 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:"教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的自立生和自主性...
  • 作者: 俞俊
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  130-130
    摘要: 中学政治课教学极容易走入枯燥、乏味的怪圈,而这与政治课程本身内容的丰富性是矛盾的。在实际教学中,案例教学是一种运用得当能产生良好教学效果的方法,可以活化教学内容,调动学生的积极性,提高学生的...
  • 作者: 徐章胜
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  150-150
    摘要: 一、引言 数学是一门研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的综合性科学,也是培养和锻炼学生数理逻辑能力的基础性科学,相对于其他学科而言,数学学科具有基础性和不可替代性。随着我国教育改革的不...
  • 作者: 周志敏
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  156-156
    摘要: 小学语文对于小学生来说至关重要,他启迪着每一个少年儿童的成长。语文学习不仅有利于养成小学生从小热爱阅读、热爱文学的优良习惯,更有利于培养小学生踏实做人,勤勉做事的良好节操。小学语文教学也因此...
  • 作者: 张标
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  161-161
    摘要: 当我们学习一个新理论后,为了加深印象和提高学生的兴趣,教师往往会做一些拓展性的实验,在做此类实验时,要遵循实验的正确性,可操作性等原则,所谓正确性就是这个实验能解释这堂课所学习的新理论,所谓...
  • 作者: 赵满丽
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  164-164
    摘要: 孔子说:"不曰如之何如之何者,吾未如之何也已矣。"连他这样的大儒对于培养学生主动提问的习惯都深感无奈。可见,要实现于漪先生以"文"育"人","以‘道'驭教"的终极理想就可想而知了。
  • 作者: 韦皖琴
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  170-170
    摘要: 本篇文章主要是通过对于体育教学的研究和参考体育教学文献而做出的探讨性结论,主旨在于针对中等职业学校体育教育模式落后、和对于体育教学的不重视一系列问题提出解决方案、并且对于模式落后的现状进行特...
  • 作者: 张旭
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  181-181
    摘要: 一、高校思想政治教育环境所面临的问题 (一)教育存在不平等的关系 在我国大部分高校受传统教育思想的影响比较严重,老师在教育方面占据着绝对的主体地位,而学生基本上处于被动的地位,而且在高校...
  • 作者: 李蓉
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2013年6期
    页码:  194-194
    摘要: 合作学习作为我国新一轮课程改革所提倡的一种重要的学习方式,其价值已经被广大教师所接受,但在课堂实践中还存在着很多问题,需要我们不断地去探索、解决。本文从合作学习教学模式构建的意义、理论依据及...

学子(理论版)基本信息

刊名 学子(理论版) 主编 朱福昌
曾用名 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)
主办单位 黑龙江省招生考试院  主管单位 黑龙江省招生考试院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1672-3481 CN 23-1519/G4
邮编 150090 电子邮箱 107632299@qq.com
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