学子(理论版)期刊
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学子(理论版)

曾用名: 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)

《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍,以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
主办单位:
黑龙江省招生考试院
ISSN:
1672-3481
CN:
23-1519/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150090
地址:
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
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  • 作者: 吴华君 陈长丰
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  3-3
    摘要: 爱因斯坦说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”,在高中历史课堂教学中就要重视以问题为抓手,注重学生探究学习活动的开展;引导学生善于从历史学科的不同角度发现问题并积极探索解决问题的方法...
  • 作者: 吴森
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  6-6
    摘要: 在高中阶段,学生学习政治不仅仅是要求学生掌握政治知识,更加重要的是要求学生在政治的学习过程中培养正确的人生观和价值观,从而促进学生的全面发展。但是传统的高中政治授课方式,即教师在讲台上讲,学...
  • 作者: 徐国建
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  8-8
    摘要: 数学学习依赖于学生的领悟,所以在教学过程中我们要注重数学本质规律的推动,要让课堂具有浓浓的数学味,这样才能推动学生的深度学习,实际教学中我们要树立这样的教学目标,有的放矢,引领学生的高效学习...
  • 作者: 卢根保
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  14-14
    摘要: 作为一名农村初中的物理教师,要实现物理有效教学,则应根据物理教学现状和新课标的要求,结合学生和学校的实际情况,利用好身边的各种资源,充分发挥教师的主导作用和学生的主观能动性,实现农村初中物理...
  • 作者: 王静艳
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  16-16
    摘要: 苏霍姆林斯基说:“学生来到学校,不仅是为了取得一份知识的行囊,更主要的是为了变得更聪明。”夸美纽斯说:“寻找一种教学方法,使得老师因此可以少教,但是学生可以多学;使得学校因此可以减少喧嚣、厌...
  • 作者: 徐成荣
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  18-18
    摘要: 初中化学教学离开了实验就成为无源之水,无本之木,重视实验教学,是初中化学教学的根基。从研究实验、优化实验方面探讨提升初中化学课堂教学实效性问题,才具有实用价值。在初中化学实验教学中,课堂的演...
  • 作者: 杨珊珊
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  20-20
    摘要: 概念图主要展示了概念之间的联系,使得知识从陈述性转向程序性,加深了学生对自己所学知识的掌握,使记忆更加持久,从而提高学生的学习效果。概念图虽是一种辅助教学工具,但其在化学教学中的作用不容小觑...
  • 作者: 张海玲
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  21-21
    摘要: 中学阶段是人生的一个重要时期,这个阶段可塑性大、叛逆性强,在这个关口很容易出现这样或那样的问题,从一个教育者的角度谈谈中学阶段容易出现的几种问题及应对策略。中学阶段学生厌学不是个案,而是带有...
  • 作者: 王晓霞
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  26-26
    摘要: 班本微课程是指以班级为基地进行的课程实施和开发。它是指以班级为基点,从各班幼儿和教师的实际出发,充分运用幼儿园和班级的各种资源,切实关注班级生态,通过对园本课程的再设计等操作策略,由本班教师...
  • 作者: 徐顺霞
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  29-29
    摘要: 在幼儿美术教学活动中,教师要根据幼儿的年龄特点和实际水平,创造条件,有的放矢地对幼儿进行创造力的开发与培养。利用各种材料的特性,引导幼儿或画、或剪、或撕,开发幼儿的创造思维,提高幼儿的创新水...
  • 作者: 韩晶
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  31-31
    摘要: 长期以来,小学学科教学偏重“科学世界”,而忽视学生的“生活世界”和“精神世界”,导致学生不喜欢语文课,觉得语文课“老一套”。其主要原因可能是教材本身虽经不断调整和充实,但仍按照固有的知识体系...
  • 作者: 刘芳
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  38-38
    摘要: 随着社会的发展和文明的进步,塑造健全的人格越来越成为教育的重要责任和核心任务之一。儿童和青少年正处于人格发展的形成期和塑造期,素质教育的重要内容之一,就是要培养学生良好的人格素质。语文教学在...
  • 作者: 谈菊兰
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  42-42
    摘要: 生成性资源指的是在动态课堂中随机产生的一些现象、突发事件,教师若能妥善使用,便能将其作为有效的资源,更好地调节自己的教学预设,构筑起动态的语文课堂。在小学语文教学中,教师要考虑到学生这个课堂...
  • 作者: 杨小华
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  45-45
    摘要: 小学语文阅读教学建立语用目标,符合学生语文核心素养培养实际需求。传统阅读教学过度追求语用教学,忽视人文思想教育;新课改之后,凸显学生学习主体意识成为教学共识,很多教师在阅读教学时,刻意淡化语...
  • 作者: 包先锋
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  48-48
    摘要: 信息化高速发展的今天,学生获得信息和知识的渠道多种多样。相比于阅读,越来越多的学生在课余时间都愿意把更多的时间放在手机和平板上。语文课上的阅读教学也越来越受到学生的忽视,学生的阅读能力水平较...
  • 作者: 庞烨铃
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  50-50
    摘要: 在进行小学数学教育的过程中,采用任务驱动的教学方式能够更好地帮助学生们体验情绪,因为良好的情绪是一个个体学习的不竭动力,能够让学生们产生一种惊奇的感觉,在任务驱动的教学方式下具有更大的爆发力...
  • 作者: 汤叶娟
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  53-53
    摘要: 在进行小学数学教学过程中,教师要想更好地调动学生的学习欲望,提升学生的学习成绩,仅仅依靠单独的灌输式教学是远远不够的。为此在实践教学过程中,教师应该不断丰富自己的教学方式,从多种角度出发提升...
  • 作者: 王正巧
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  55-55
    摘要: 转化“学困生”这是一个教育者无法回避的问题,而形成学习困难的原因也是多种多样的,有先天的智力因素,如遗传;也有后天的非智力因素,如环境的影响等。这些因素导致了学生的个体差异,在这些因素的影响...
  • 作者: 何亚玲
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  67-67
    摘要: 随着我国国际化进程的加快,英语已经成为极为重要的第二语言,其在国际沟通舞台上发挥着极为重要的作用,并推动着我国在国际地位上的日渐彰显。也正是因为英语的重要性,做好其相应的教学工作开展就显得极...
  • 作者: 王曼秋
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  71-71
    摘要: 在小学英语新课程标准中,明确指出小学英语教学应“面向全体学生,注重素质教育;突出学生主体,尊重个体差异”,强调要“坚持以学生为主体,关注每个学生的情感”;指出要“采用活动途径,倡导体验参与”...
  • 作者: 吴悦
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  72-72
    摘要: 教师话语是教师组织课堂教学和传授知识所使用的语言,教师话语的研究一直是教育研究中最重要的领域之一。教师的课堂话语不仅是教师开展教学计划的工具,同时也是学生语言输入的一个重要来源,在组织课堂教...
  • 作者: 夏云
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  73-73
    摘要: 《高中英语课程标准》指出:“高中英语课程的设计与实施有利于学生优化英语学习方式,使他们通过观察、体验、探究等积极主动的学习方法,充分发挥自己的学习潜能,形成有效的学习策略,提高自主学习的能力...
  • 作者: 常蕾
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  80-80
    摘要: 受职业院校扩招和自主招生改革的影响,职校的生源质量普遍下降,“英语学困生”所占比例越来越大,因此,加强对英语学困生的转化工作显得十分必要。本文从个人、学校教育两个方面分析了职校“英语学困生”...
  • 作者: 陈蕾
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  81-81
    摘要: 核心素养是所需要的“必备”品格和“关键”能力,是所有学生应具备的最关键、最必要的素养。在美术教学中,教师要着眼于学生的终身发展和个人兴趣,真正从人的角度出发进行课堂教学,着眼于学生的终身发展...
  • 作者: 茆汉民
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  83-83
    摘要: 随着社会的进步,人们的教育观念发生了巨大变化,素质教育理念开始盛行。为了促进学生的全面发展,我国课程改革力度不断加强。在本文中,笔者就当前我国小学体育科学核心素养培养中存在的问题展开分析,并...
  • 作者: 倪岚
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  84-84
    摘要: 小学音乐教学是学生们音乐启蒙的一个重要环节,小学教师在组织学生们学习音乐知识的过程中要根据学生们的学习情况,带领学生们对歌词进行赏析,对音乐的内涵进行挖掘。教唱活动是小学音乐课程的重要组成,...
  • 作者: 孙启山
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  86-86
    摘要: 随着社会的进步和发展,健美操也在近些年流行起来,它是一种对身体健康有利同时使得形体优美的一项全民健身运动。当然,现在的中学体育教育追求创新,寻找一些新的方向,正因为如此,这种健美操的新理念,...
  • 作者: 徐媛
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  91-91
    摘要: 打击乐器具有简便灵活的特点,在小学的音乐课上是经常用到的乐器。那么,怎样才能更好地发挥打击乐器的功能,为歌唱服务呢?关键要“巧选”“巧用”。有时只要用上一两件打击乐器,就会有意想不到的教学效...
  • 作者: 邹文
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  93-93
    摘要: 当代社会,音乐已不再专指古典音乐和民谣歌曲了,随着网络技术的不断发展和成长,网络音乐也已经成为这个时代的潮流。网络音乐也对的音乐教育起到了一定的影响,它延伸了音乐教育的范围。所以,在的音乐教...
  • 作者: 马晶晶
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年17期
    页码:  95-96
    摘要: 以往教师在学前教育专业音乐教学中多居于主要地位,其主要任务是向学生传递知识与训练学生的技能。随着时代的发展,人们的教育观念发生了巨大变化,学生成为教学中的主体。奥尔夫音乐教学法将开发学生的“...

学子(理论版)基本信息

刊名 学子(理论版) 主编 朱福昌
曾用名 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)
主办单位 黑龙江省招生考试院  主管单位 黑龙江省招生考试院
出版周期 月刊 语种
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