作文成功之路(小学)期刊
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作文成功之路(小学)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育教学研究

《作文成功之路》杂志于1989年创办,主办单位为大庆市教师进修学院,主管单位原为黑龙江省教育厅(后根据上级有关精神,主管单位变更为大庆市教师进修学院)。
主办单位:
黑龙江省大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 张莹
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  1-1
    摘要: 周邦彦是宋词史上的一位大家,其词多写恋情、羁旅,多咏物、怀古。创作中喜欢用典,善于融前人诗句入词,词意典雅,富艳工丽;语言则是含蓄精炼,造语新警。周邦彦以其高超的艺术成就,被后人视为两宋词坛...
  • 作者: 钱良红
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  4-4
    摘要: 音乐教育是擅长抒发感情的艺术,能够深入人的心灵深处,激发人的情感,动人心弦。音乐活动对学生的生活、学习、成长有着不可忽视的影响,它不仅能培养学生健康的情绪,还能促进情感、思维、创造、想象等多...
  • 作者: 沙丽卫
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  5-6
    摘要: 第八次新课程改革实施到现在已经有数年,伴随着这次改革,新的教育理念与思想如同雨后春笋般冒出地面,层出不穷。创新教育理念、探究性学习理念、合作型学习理念等新教育理念逐步被语文教师接受并应用。经...
  • 作者: 戴国庆
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  8-8
    摘要: 《滴水藏海》这一禅宗故事,我们都读过,感慨颇多。联系我们的语文课堂教学,如果能充分聚焦于课堂中的一些微末之处,多一点关注,多一丝艺术,并加以灵动地挖掘、拓展,那将会出现一个动态的、高效的、有...
  • 作者: 高杰
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  12-12
    摘要: 随着我国教育事业的发展以及传统文化的广泛传播,相关教育部门越来越重视语文的教育。语文知识的学习不仅能够提高学习者的表达能力以及文字驾驭能力,更能够提高对传统文化的重视程度。本文主要研究小学语...
  • 作者: 白景春
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  16-16
    摘要: “预设”是课堂教学中的“事先筹划”,它关注的是如何钻研文本将其改造转化成课堂教学的流程、环节和具体的活动内容,预设能使课堂教学的准备更加充分。“生成”是新课标所倡导的一个重要理念,是师生、生...
  • 作者: 杨瑶
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  21-21
    摘要: 读者意识的培养在高中作文教学中非常有必要。教师首先要从思想观念上树立学生的读者意识,并且让这种理念更好的渗透在课堂教学中,此外,也应当让学生们在课下阅读更多好的读物。本文对此进行了分析研究。
  • 作者: 林春霞
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  24-24
    摘要: 文学是指以语言文字为工具,形象化地反映客观现实的艺术,包括戏剧、诗歌、小说、散文等,是文化的重要表现形式,以不同的形式(称作体裁)表现内心情感和再现一定时期和一定地域的社会生活。提起文学创作...
  • 作者: 宋孝琴
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  27-27
    摘要: 构建合理的小学作文教学评价体系,就是要提出一种最能引导学生积极写作的评价模式,这种评价模式需能从各个方面突破传统语文教学评价的弊端。教师在给学生作文评估时,需从多样化、多元化、动态化三个角度...
  • 作者: 黄海燕
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  30-30
    摘要: 在高中教育的过程中,语文不单单是众多课程中的一种,更是一门语言艺术。随着素质教育的全面改革,在高中语文教学的过程中,教师应着力培养学生的人文精神,并能够同语言的运用相结合,切实完成教书育人的...
  • 作者: 张宁
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  35-35
    摘要: 在社会主义市场经济快速发展的大环境下,教学改革正稳步推进。初中语文教学为适应现代社会发展的实际需求,也在不断进行教学方法和内容改革。语文应用能力是语文综合能力的重要组成部分,在初中生实际发展...
  • 作者: 王新响
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  36-36
    摘要: 中国传统的语文教学是非常重视语言的品味的,贾岛“推敲”“一字之师”的故事大家都非常熟悉。但现在的语文课堂上,教师往往较为重视课文思想内容的理解,逐段逐段地对文章内容进行繁锁分析,而引导学生品...
  • 作者: 陆娟娟
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  37-37
    摘要: 科普说明文是一种融科学性和文学性于一体的文学样式,小学语文说明文教学的课堂上,应力图使学生在增长知识、陶冶情操、启发思想的同时,揣摩语言、品味语言、积累语言,捕捉文中“言”“意”融和的最佳契...
  • 作者: 袁彩梅
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  38-38
    摘要: 阅读是语文学习之精髓,是摄取语文素养的捷径。语文课就应该抓住读书这个根本,课堂上要舍得花时间。让学生反复地去阅读,在阅读教学中积累作文素材,在阅读教学中训练说话能力,在阅读教学中拓展练笔,让...
  • 作者: 周燕萍
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  41-42
    摘要: 英语复习练习评讲课质量对于发挥考试的评价功能至关重要。一般期中考试前一周,期末考试前一个月,大多数时间在评讲英语复习练习卷。通过高效的练习卷评讲,不仅要让学生对阶段性的学习状况有理性的自我认...
  • 作者: 徐浩
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  42-43
    摘要: 根据我国教育教学的发展现状以及改革趋势,小学的体育教学也应该适应时代发展的需要,不断的对教学模式进行创新和改革,使教育真正成为发展人的主体性教育。培养学生自主学习能力,是新课程改革的重要理念...
  • 作者: 成云
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  46-46
    摘要: 从思维入手,讲究激发学生想象,培养学生创新思维,从落笔开始,旨在鼓励学生勤加练习,勇于表达自我,这是小学语文作文引导教学的体系。本文对此进行了分析研究。
  • 作者: 梁晓蓓
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  50-50
    摘要: 【教前设想】 对于十二三岁的孩子来说,生活中充满了美丽的花朵,灿烂的阳光,世界在他们眼中是如此美妙,如此富有生机。在漫长的人生道路上,他们才刚刚起步,有的是希望,有的是奔头。但是,涉世不深...
  • 作者: 汤丽丽
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  52-52
    摘要: 在小学语文教学中,要提高学生的语文能力,使他们能对语文知识进行深入解读,就需要在教师的引导下不断发展语文思维,通过实际运用语文知识来拓宽语文思路,增加知识的实际运用能力,并在解决实际问题的过...
  • 作者: 倪陈
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  56-56
    摘要: 音乐是初中阶段艺术课程的重要组成部分,也是不可或缺的部分,对于培养初中生的艺术修养与综合素质都是大有好处的。要把初中音乐教学作为科目来看待,就必须创新教学思路和方法,提升教学工作的有效性、趣...
  • 作者: 张琴
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  68-68
    摘要: 随着我国教育制度的不断改革,新课标提出了要把学生放在教学主体地位的观念,强调学生在教学中的主动性。教师在进行初中语文教学的时候,要改变传统的高高在上的教学观念,积极的探究让学生发挥主观能动性...
  • 作者: 张静
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  71-71
    摘要: 传统的课堂教学中,教师负责传授知识,学生只管接受知识,教学就是教师对学生单向的“培养”活动。而新课程则强调,教学是教与学的交往、互动、师生双方要互相交流、互相沟通、互相启发、互相补充,在这个...
  • 作者: 韩露
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  75-75
    摘要: 随着我国教育制度变革的加快,教育部门对于小学语文提出了更高的要求,把网络环境和语文单元教学有机地结合在一起,提高小学语文的教学模式,对于教学具有重要意义。加强网络环境下中高年级的语文教学,使...
  • 作者: 王力炯
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  79-79
    摘要: 记叙文教学中细节描写是重点内容之一,总结教材中成功的细节描写的特点,师法教材中成功的细节描写是进行细节描写教学的比较有效的途径。
  • 作者: 陈桂华
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  83-83
    摘要: 作文是小学高年级语文教学的重要组成部分,也是提高小学生语文水平的重要途径。小学高年级作文教学鼓励学生善于观察和分析,关注身边发生的事,加强情感体验,用自己的语言抒发情感、记录事件和提升修养。...
  • 作者: 秦争云
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  89-89
    摘要: 作文是语文考试中的“半壁江山”,也是语文学习中的重中之重。但是写好作文,让文章具有“真材实料”却是学生面临的共同难题。那么,怎样才能写出立意深刻“接地气”,内容真实“不缺氧”的文章呢?笔者在...
  • 作者: 成森明
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  91-91
    摘要: 要构建更为合理的高中语文作文教学的评价体系,不仅需要做到评价主体多元化,评价内容多样化,同时,评价方法也应当尽量做到综合化。只有让这些方法很好的实现有机结合才能够构建出更为高效的作文教学评价...
  • 作者: 汪卉
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  97-97
    摘要: 随着新课程的日益推进,广大一线教师不懈努力,语文教学生机盎然,在大量的语文实践中全面提高学生的语文素养,以形成共识。下面就在日记中大胆创新,提高学生语文素养的实践,谈点个人的做法与体会。
  • 作者: 吴玲玲
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  98-98
    摘要: 在高中语文新课程改革标准下,语文教学工作的主要目的就是为了提升学生的语文素养,这种素养包括预感、积累、写作能力、阅读能力等等,但是,从高中语文作文教学改革工作的实践来看,却未取得理想的成效。...
  • 作者: 李小军
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 在英语的卷面上,阅读理解占了相当大的比重,可以说,提高阅读能力,也就意味着提高英语水平。本文对影响英语阅读能力的因素进行研究,然后根据这些影响因素,寻找提高英语阅读能力的方法。

作文成功之路(小学)基本信息

刊名 作文成功之路(小学) 主编 姜红晶
曾用名 作文成功之路:教育教学研究
主办单位 黑龙江省大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1001-571X CN 23-1304/G4
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