作文成功之路(小学)期刊
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作文成功之路(小学)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育教学研究

《作文成功之路》杂志于1989年创办,主办单位为大庆市教师进修学院,主管单位原为黑龙江省教育厅(后根据上级有关精神,主管单位变更为大庆市教师进修学院)。
主办单位:
黑龙江省大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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目录
  • 作者: 蔡淑花
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  8-8
    摘要: 教育部改革方向明确:国家1200所普通高等院校中将有600多所转向职业教育,成为高级别的职业教育院校,重点培养工程师、高级技工、高素质劳动者等。可以说这是一场“革命性”的调整,目的是提高应用...
  • 作者: 马利超
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  10-10
    摘要: 在小学语文的教学过程中,任课教师应该结合本班学生的实际学习情况,积极研究科学合理的教学方法。经研究显示,在小学阶段推行可视化教学能够充分挖掘学生们的潜力,提高学生的自我价值,激发小学生对于语...
  • 作者: 张和娅
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  11-11
    摘要: 教学要以学生为主体,已成为现代教育的法则,这个法则规定了要把主动权还给学生,让学生在教学过程中生动起来,鲜活起来,要收如此乐观之效,自主的选择就显得很重要了。整个初三的复习阶段,是让学生自主...
  • 作者: 王碧珍
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  12-12
    摘要: 影视技术为语文教学构建起一个强大的平台,提供了一个更为广阔的发展空间。影视资源与语文教学整合的过程实际上就是对语文教学内容的一种创造性理解和处理。把传统教学条件下期望实现而很难实现或不能实现...
  • 作者: 黄燕
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  15-15
    摘要: 职业高中不同于普通高中,由于招生体制的原因,录取的学生语文基础普遍较差,学生大多存在自卑心理,对学习缺乏热情。针对这些情况,职中老师有必要优化课堂教学模式,从情景教学入手培养学生学习兴趣,更...
  • 作者: 宋艳杰 许彦军
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  16-16
    摘要: 《课程标准》要求语文课程必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养,强调了学生自主学习的重要性。自主学习,就是要求学生学会学习,在学习中发挥自己的主体作用,积极主动地去探求真理,学习知识。那...
  • 作者: 李寿玲
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  20-20
    摘要: “写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”但长期以来,一提到写作文,为之头疼的学生还是不少。“怕写作文”已经成为小...
  • 作者: 李雅琴
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  21-21
    摘要: 口语交际具有对象性、现场性、情境性强等很多特点,而口语交际教学可以说主要集中在课堂之上,那么如何才能把口语交际的更多资讯融入到课堂教学的有限空间呢?
  • 作者: 刘乾文
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  23-23
    摘要: 随着现代信息技术的迅速发展,当今社会已进入了信息时代。如今,以声音、图片、动画、视频等形式出现的多媒体技术进入了课堂后,犹如一股和煦的春风,给教育注入了新的生机和活力。在小学语文教学中,教师...
  • 作者: 张秀梅
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  25-25
    摘要: 叶圣陶先生说过:“生活犹如源泉,文章犹如溪水,源泉丰盛而不枯竭,溪水自然活泼流个不停息。”然而,每逢上作文课的时候,许多学生找不到写作素材,嚷嚷:“老师,我没去过小山村,不知道小山村生活是怎...
  • 作者: 刘素惠
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  33-33
    摘要: 我国古代文人曾有“劳于读书,逸于作文”之说,而看我们小学生的作文现状,学生“怕作文”的现象仍然普遍存在。每当老师布置作文时,总能听取“哇”声一片。小学生写作文时“字数不够,‘啊’字来凑”、抄...
  • 作者: 吴福好
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  38-38
    摘要: 小学的作文教学在小学语文教学中占有极其重要的地位,但是,小学生最怕的就是写作文。不仅教师怕教,而且学生怕写,他们提起笔来就抓耳挠腮,半天写不出几个字来,特别是农村小学生更是如此。因为他们的见...
  • 作者: 李晓燕
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  47-47
    摘要: 古人云:“文章不厌百回改”。同学们在老师的指导下,写出了一篇文章,如何将自己文章打磨得更加精致,更加符合主题,这需要我们精心指导,认真评价。2011年版的《语文课程标准》明确指出:“要考察学...
  • 作者: 孙建国
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  48-48
    摘要: 新课标倡导探究学习,加强实验教学,提高学生动手能力,实践能力和创新能力。而与学习方式的转变相对应的是教学方法上的变化。发挥实验课的实践性优势,最大程度地增强学生的自主性与参与性。通过对学生实...
  • 作者: 桂云
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  53-53
    摘要: 文言文是我国传统文化的载体,学习优秀的文言文作品,可以从中体会中华民族的精神,丰富自身的传统文化底蕴,陶冶情操并提高道德修养。但是极少学生的家长会让孩子加强对文言文的学习,可见当下文言文教育...
  • 作者: 景波
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  57-57
    摘要: 在教学过程中,创设教学情境,可以激发学生学习兴趣,优化课堂教学。本文从联系生活实际、利用多媒体技术、引导学生设问质疑三方面出论述了如何在职高语文课堂教学中创设直观、生动、疑问的教学情境,以期...
  • 作者: 李千
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  59-59
    摘要: 《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”由此可以看出,小学作文教学应当贴近学生生活,引导学生写真实的生活,表达...
  • 作者: 王娟
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  60-60
    摘要: 字词是一篇文章的基础,能够决定一篇文章的好坏。初中生的字词教学可以看作学生学习语文过程中的过渡,是将小学所掌握的浅显汉字相串联并能够启发自我思考能力的一种教学方式。近年来新课标的提出对语文字...
  • 作者: 孙鹏程
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  61-61
    摘要: 当代初中学生写作水平总体趋于下滑状态,他们在写作的时候习惯性地模仿着他人的语言,没有融入自己的思想,干瘪的文字,没有灵魂和血肉,读起来会给人一种假空大的感觉。最重要的一个原因就是同学们缺乏情...
  • 作者: 江平
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  62-62
    摘要: 《语文课程标准》里提出习作教学“应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达”,“要为学生提供自主空间”,让学生在开放的环境中写作文,这样才利于学生心灵的敞开。然而,现实中小学生提起写作文,他们...
  • 作者: 费春艳
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  71-71
    摘要: 语文学科是一门充满灵性和快乐的学科,是带着阳光的天使,对于小学生来说,语文意味着快乐,意味着在诸多名家的引导下酝酿情感,凝练语言,抒发自我的世界。尤其是作文,本应该成为学生展示烂漫情怀,记录...
  • 作者: 崔国志
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  76-76
    摘要: 新课程改革可以说是我国教育史上一次重大的革命,这种改革不但是时代发展的要求,更是学生自身长远发展的需要,而学生自身的长远发展又关系着国家和中华民族的前途命运,可见新课程改革利在当今、功在社稷...
  • 作者: 隋旺波
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  79-79
    摘要: 文章结合语言积累在语文教学中的意义,提出了在课文章结合语言积累在语文教学中的意义,提出了在课堂中积累、在背诵中积累、在阅读中积累,以此提高学生的语文素养和语文能力。
  • 作者: 肖秀华
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  86-86
    摘要: 作文教学,一直是教师和学生都较为头疼的部分,在教学中,可细化教学步骤分步来教,效果可能会好些。我们要注重引导和指点,教会学生评价原则,改变评价方式,从精心指导作文、热心批改作文、细心讲评作文...
  • 作者: 蔡婷婷
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  87-88
    摘要: 本文着重思考了如何提高高三语文教学的有效性这个问题,分析了高三语文教学的现状和主要矛盾,并从激发兴趣、夯实基础、授之以渔等三方面提出对策,对高三语文教学有一定的启示。
  • 作者: 许鹏程
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  90-90
    摘要: 作文教学既是语文教学的重点,也是语文教学的难点。可是,在实际教学中,只要提起作文,学生害怕,教师头疼。学生的作文内容空洞,干篇一律,缺少个性,口号式语言泛滥,缺乏真情实感。课堂上,教师讲得津...
  • 作者: 张志雄
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  92-92
    摘要: 学生对作文大都感到头疼,不是言之无物,就是读来味同嚼蜡。虽然学生平常看的作文方面的书较多,可到动笔时还是无从下手。究其原因,一方面固然有学生自己的养成因素,更大程度上怕和我们的常规作文教学脱...
  • 作者: 王苏国
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  98-98
    摘要: 伴随着新课标的改革深入,高中阶段的作文写作教学语文学科中占据了越来越重要的地位,探讨了高中作文有效的教学指导策略和基本原则,希望能够为全面提升高中生作文写作能力提供理论支持和经验共享。
  • 作者: 李淑敏 许佳煌
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 苍鹰展翅飞翔于蓝天白云之间,靠的是那双强劲有力的翅膀?诚信是人类心灵的翅膀。人们拥有它,才能在茫茫的人海中自由穿梭而不会迷失方向;企业拥有它,才能在纷繁复杂的市场竞争中生存和发展;社会拥有它...
  • 作者: 祝小羽
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 众所周知,活动是儿童的天性,是儿童存在和发展的基本方式。儿童在活动中成长,从活动中学会交流和交换信息。所以每次去幼儿园接孩子的时候,面对老师的话,我总是一笑而过,回到家后再细细品味:“你家的...

作文成功之路(小学)基本信息

刊名 作文成功之路(小学) 主编 姜红晶
曾用名 作文成功之路:教育教学研究
主办单位 黑龙江省大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江省大庆教师发展学院
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ISSN 1001-571X CN 23-1304/G4
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