作文成功之路(小学)期刊
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作文成功之路(小学)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育教学研究

《作文成功之路》杂志于1989年创办,主办单位为大庆市教师进修学院,主管单位原为黑龙江省教育厅(后根据上级有关精神,主管单位变更为大庆市教师进修学院)。
主办单位:
黑龙江省大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 王芷
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  7-7
    摘要: 在初中历史的教学中,为了理清历史发展的脉络,历史事件之间的联系,我经常采用图示教学法。每次教授新课之前,我不仅自己精心设计图表,也鼓励学生结合图表预习新课。久而久之,图示教学法已根植于学生心...
  • 作者: 龚月梅
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  11-12
    摘要: 作文教学一直是教育专家、教师关注的问题,对于这个领域的探索也从来没有停止过。近年来,专家们注意到了小学生的作文心理,认为"一个儿童的心理也是一个世界",但小学生怕写作文依然是困扰教师和学生的...
  • 作者: 孙建
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  14-14
    摘要: 随着我国教育改革的实施,新课改对高中语文教学也提出了新的要求,提倡培养学生自主学习能力。通过培养自主学习能力可提高学生学习语文的主动性;激发学习兴趣;发挥学生主体作用;培养语言文字能力;培养...
  • 作者: 王嫒媛
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  19-20
    摘要: 新材料作文的写作过程中需要注意把握写作的明确性原则、创新性原则和原创性原则,高中语文教师应当帮助学生避免在写作中过于求新求异,重复引用资料内容和写作论析浅显等情况,同时强化高中学生的语文基础...
  • 作者: 何玉娇
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  20-21
    摘要: 2014年我担任高三年级副主任同时兼任艺术班的班主任。这个班汇聚了通过术科资格线的美术和音乐学生,是年级冲本的苗子,是家庭的期望,是学校的希望。众望所归,我倍感压力。如何才能迅速有效地开展班...
  • 作者: 邵留霞
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  27-27
    摘要: 在语文的教学当中,阅读的教学占有不可忽视的重要地位,它能够有效的提高学生的理解能力。由于小学生的理解能力有限,为了使他们充分体会文章中的思想,就需要采取文本细读的策略。文本细读,就是指教师站...
  • 作者: 陈燕
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  29-29
    摘要: 班主任的工作是中职教育的核心,是素质教育的主要实施者,教师应立足中职学生的特点,与他们培养良好的师生关系,帮助他们成材。本文探讨的就是如何把中职班主任的工作做好、做实,使学生能树立正确的人生...
  • 作者: 周娟
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  31-31
    摘要: 素质教育强调学生发挥主动性获得知识,与能力素养的提升,先学后教教学法是能够较好调动学生学习主动性的一种教学方法。在初中语文作文教学中"先写后教"是让学生发现自己作文存在的问题,获得他们修改技...
  • 作者: 贺艳丽
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  41-41
    摘要: 新课改要求老师不断地改进教学方法,确立课堂教学中学生的主体地位,继而进行有效地教学。本文通过课堂观察来确定课堂教学中需要改进的地方,并对学生经常出现的问题进行总结,以提高高中语文课堂教学的效...
  • 作者: 陈琪
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  43-43
    摘要: 所谓意象,就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单地说,意象就是寓"意"之"象",就是用来寄托主观情思的客观物象。中国诗歌在漫长的发展过程中产生了大量的意象。这些...
  • 作者: 赵丽梅
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  44-44
    摘要: 在体育教学中,如何提高学生参加体育活动的积极性,培养学生的体育兴趣是关键所在。试想一个对体育活动不感兴趣的学生,他会因为体力的付出而感到"如同嚼蜡",甚至厌倦;相反,一个对体育活动非常热爱的...
  • 作者: 蒋永胜
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  48-48
    摘要: 初中文言文教学中合作教学旨在利用小组合作学习来共同完成教学目标,激发学生的学习积极性,进一步提高语文教学效果。本文主要针对初中文言文教学中合作教学应用效果的相关问题进行阐述。
  • 作者: 黄以兵
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  52-52
    摘要: 在日常的作文教学中,我们常常发现,智力水平相当的学生,其作文能力可能悬殊甚大;就是同一个学生,在不同情绪时的作文水平也可能大相径庭,甚至一篇作文因态度不同,前后也会有显著的差异。这些现象说明...
  • 作者: 吴海芳
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  58-59
    摘要: 当代心理学家林崇德说:"概括是智力与能力的首要特点。因此,中小学生概括能力的发展,应看成其智力与能力发展的重要指标。""由于语文能力的基础是概括,所以我们在培养中小学生语文能力时,要自始至终...
  • 作者: 梁冲
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  65-65
    摘要: 阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学的切入点就是学习课文的着眼点和突破口,找准阅读教学的切入点进行教学,不仅可以使阅读更具针对性,而且可以起到事半...
  • 作者: 陈翠红
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  67-67
    摘要: 那如何引领学生走上这奇妙的阅读之路?作为低年级的语文老师,我认为可以分三步走。一、听读世界上没有不爱听故事的孩子,故事是孩子们认识世界的一扇窗口,它丰富奇特地想像和大胆的夸张深深地吸引着孩子...
  • 作者: 梁艳
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  71-71
    摘要: 《语文课程标准》强调"学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡...
  • 作者: 胡贵阳
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  77-77
    摘要: 在平常的作文教学和评改中,笔者发现学生作文开头往往存在这样四方面的不足:一是不必要的释题,导致语言不简洁;二是入题太慢,中心话题或是"千呼万唤始出来",或是"千呼万唤不出来";三是语言平实,...
  • 作者: 边华军
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  78-78
    摘要: 作文教学究竟从何处入手,如何引导学生写一篇像样的作文,一直是困扰语文教师的问题。今天的作文教学,教师不知怎样教,学生不知怎样写。针对作文中的各种困惑,各种教学策略运用而生,但是仍然没有明显的...
  • 作者: 李菊
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  81-81
    摘要: 陶行知认为教育起源于生活,生活是教育的中心,倡导每一个孩子都公平地享受生活的教育。生活即教育是陶行知"生活教育"理论之一。对于幼儿来说,体验式的学习才是他们最容易接受的一种学习方式,只有生活...
  • 作者: 潘甜甜
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  84-84
    摘要: 本文以小学生品德教育中出现的不良的行为习惯这一现象为切入口,通过对其产生的心理因素进行的分析,提出了利用心理辅导与行为训练相结合的方法进行心理健康教育,从心理上遏止其不良行为习惯的形成。
  • 作者: 葛锋
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  85-85
    摘要: 朗读是阅读教学的基础,是语文教学中常用的一种教学方式,有效的朗读可以培养学生语感,加深学生对课文的理解。2011版语文新课标中也明确指出:"阅读教学旨在培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面……...
  • 作者: 李静
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  86-86
    摘要: 在课改深入的今天,我们的小学语文课堂出现了不少看似充满了新理念,实质上却是高耗低效的形式,表面华丽、丰满、热闹的课堂有时却是那么的无效。本文从构建简约有效的语文课堂做了一些思考,以推动教学的...
  • 作者: 钟伏兰
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  88-88
    摘要: 随着信息技术的迅猛发展,网络已经成为日常生活必不可少的一部分;而随着网络时代的到来,网络媒体也不断普及,这种新的形势对传统的教学产生了巨大的冲击。以互联网为中心的网络技术对教育活动产生了巨大...
  • 作者: 高爱华
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  92-92
    摘要: 当代的独生子女"自我中心"感强,各项能力都较差,进入高中阶段适应缓慢,给学校教育带来阻力。作为班主任我希望学生抛弃自己是个宝的观念,要把自己当成一株生命力顽强的树苗,坚强成长为参天大树。
  • 作者: 夏璐璐
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  93-93
    摘要: 小学作文教学是学生与老师共同面对的难题,作为小学语文教师如何抓好小学生的作文起步教学,破解作文难的难题?本文结合笔者的作文教学实践,谈谈新课程背景下小学作文起步教学策略。
  • 作者: 孙佳荣
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  95-95
    摘要: 大雁又从北往南飞回来了,但是,时间也在它扑棱的翅膀中流逝——不是吗?很小的时候,我就喜欢追着雁群奔跑,看着它们渐渐地飞过山川,飞过田野,飞过河流……稍长大些。我便知道,无论我跑得有多快,也永...
  • 作者: 许婧
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  95-95
    摘要: 一叶飘零而知秋,一枝勃发而知春。一个小小的细节,却能给人窝心的温暖。记得有一回,我和朋友到了书城,准备乘电梯上去看书。我们等了好长时间终于挤了进去。就当电梯门将要关闭的时候,一位老妇人手里提...
  • 作者: 崔靖茹
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 随着社会的发展,关注生命发展质量、闪烁生命光辉的作文教学理念越来越为广大初中语文教师所接受,人性化的教学思想也势必会成为初中语文教学写作课程中的重要指导思想。我们知道,在传统作文教学中,存在...
  • 30. 扶不扶
    作者: 王诗喃
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 除夕之夜,我和爸爸、妈妈跟往年一样,准时坐在电视机前观看春节联欢晚会。一个个精彩的节目让我看得入了迷,小品《扶不扶》更是发人深省:它上演了一出扶老太太的故事——青年“郝建”遇到了掉倒在地的老...

作文成功之路(小学)基本信息

刊名 作文成功之路(小学) 主编 姜红晶
曾用名 作文成功之路:教育教学研究
主办单位 黑龙江省大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期 月刊 语种
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