作文成功之路(小学)期刊
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作文成功之路(小学)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育教学研究

《作文成功之路》杂志于1989年创办,主办单位为大庆市教师进修学院,主管单位原为黑龙江省教育厅(后根据上级有关精神,主管单位变更为大庆市教师进修学院)。
主办单位:
黑龙江省大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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目录
  • 作者: 高愫凤
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  38-38
    摘要: 2014年9月25日,庄浪一小柳校长一行来我校作教学研讨交流,随后,其同行的庄浪县乡土电视剧编导柳云霞为我校全体师生做了题为《坚持就会成功》的报告。按照学校安排,我主持并认真聆听了她打动人心...
  • 作者: 鲁苏
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  40-40
    摘要: 面对高考,语文复习首先应当注意什么?我想主要是四个方面,一是对语文高考能有一种正确认识;二是注意查找自己的问题与不足,确定语文成绩提高的增长点;三是注意把握不同板块考题的命题规律与解题规律;...
  • 作者: 杨艳秋
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  42-42
    摘要: 作文是学生语文综合能力的体现,作文教学也是小学高年级教学的重点和难点部分。通过提升小学生高年级作文教学效率,可以提高学生的写作能力,进而锻炼学生的表达能力、逻辑思维能力。目前小学高年级作文教...
  • 作者: 孙磊
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  47-47
    摘要: 说话能力是认知能力、观察能力、思维能力、想象能力等多项能力的综合体现。对于低年级学生来说,这既是语文训练的重点,又是难点。在新课程教科书每单元都增设了口语交际的内容,这对更好的培养小学生的口...
  • 作者: 沈千惠
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  49-49
    摘要: 教育是以劳动开始,并以下一代更好地自我服务能力为目的,而实现这一目标,则须以下一代具备热爱劳动的思想和习惯为基础。时至今日,人们日益重视儿童的早期劳动教育。对此仁者见仁智者见智,有的侧重自理...
  • 作者: 臧一蓉
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  51-51
    摘要: 作为中国文化的精髓,古诗理应成为高中生潜心欣赏与钻研的重点。但是,在教学实践中,笔者发现学生在这方面的学习激情匮乏,学习效率也相当低下。针对这种境况,笔者结合自身的教学经验和思考,尝试着为高...
  • 作者: 桑晓燕
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  53-53
    摘要: 随着社会经济程度的不断提升,许多人为了谋取更好的生活条件从农村走到城市,进而形成了一个特殊的群体——“农民工”。因为这个群体的流动性很大,所以随着农民工一起流动的农民工子女便成为了“流动儿童...
  • 作者: 冯梅
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  55-55
    摘要: 《语文课程标准》明确指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、好读书、读整本书。”由于学生年龄小,阅读量少,并且缺乏生活体验,阅览书籍往往具有盲目性和随意性...
  • 作者: 沈晨燕
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  56-56
    摘要: 我们的阅读教学高深、高速、高频,教学内容之多、教学节奏之快令很多学生目不暇接。笔者以为,打破传统教学中教师先教、学生后学的固有模式,是扭转阅读教学高耗低效的有效出路。因此,本文提出要焦点置换...
  • 作者: 陈燕
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  58-58
    摘要: 作文教学是初中语文教学中一个不可缺少的部分,在进行初中语文作文教学中,教师可以通过朗诵一些优秀的文章来提高学生练习作文的兴趣和爱好,引导他们不断提升自己的语文写作能力。本文就教师朗诵的内容及...
  • 作者: 袁丁湘
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  59-59
    摘要: 随着信息技术在教学上的广泛运用,微课的身影也广泛出现在初中语文课堂上。微课具有短而精的特点,能够捕捉教学的重难点,因此得到了诸多教师的重视。本文在研究的过程中从学生主体地位入手,对如何提高微...
  • 作者: 石萍
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  60-60
    摘要: 教育,如春雨般润物无声,滋润孩子的心田。“无痕的教育”旨在“淡化教育痕迹”,摒弃枯燥说教、呆板灌输、居高临下的教育方式,力求在自然的状态下,让教育潜移默化地走进学生的心灵,如同和顺温柔的流水...
  • 作者: 颜军
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  61-61
    摘要: 美国著名心理学家布鲁纳说:“学习的最好刺激乃是对所学教材的兴趣。”怎样培养学生学习语文的兴趣,一直是我们语文教师探求的问题。
  • 作者: 徐春兰
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  63-63
    摘要: 当今时代,网络信息技术迅速发展。各种新鲜的词和句子层出不穷,比如:“人艰不拆”“累觉不爱”等等。这些不断出现的网络用语在人们的生活中此起彼伏。日常生活中,在一些青少年的嘴里就会时不时的蹦出一...
  • 作者: 刘文彪
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  65-65
    摘要: 写字,是一项重要的语文基本功,是教学的基础。然而,当前小学生写字的现状却令人堪忧,本文作者结合自己的教学实际,让写字教学回归课堂,想方设法激励学生对写字的兴趣,保证足够的训练量,改革评价方法...
  • 作者: 李长智
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  66-66
    摘要: 体育课作为一门以身体练习为主要手段,以增进身体健康为主要目的必修课程。它关注的不仅是通过体育教学增强学生的体质,而且还要通过体育教学改善学生心理健康和社会适应能力。可是,我们的学校和教师往往...
  • 作者: 卓荣中
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  67-67
    摘要: 单元整组教学主要指当下教材在教学改革中逐渐形成了以课本中的一组教材为单元,对单元中的课文进行相应的整合,来达到对学生口语交际能力、写作能力等提升,针对教学单元整体进行教学的设计,开展教学的活...
  • 作者: 王晓凤
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  68-68
    摘要: 童心是一个深遂的世界,这个世界是既充满人性的智慧,又藏有无穷的奥秘。只要你有一双善于发现的眼睛,和一颗善良敏感的心,就一定能在这个世界中寻找到最珍贵的宝藏,从而创造出更多的财富……作为一名已...
  • 作者: 李莉莉
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  69-69
    摘要: 阅读是学习语文的最好路径,而探究式阅读就是其中一种方式,从探究者角度出发,分为以教师为主体的探究式阅读,以学生为主体的探究式阅读这两种模式,终级目的是引导学生自主阅读文本,探索问题,发展能力...
  • 作者: 严瑛樱
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  70-70
    摘要: 随着社会的进步与信息技术的迅猛发展,“快”俨然成为我们这个时代的一个标签,快餐式的文化理念也随着新课程改革的推进与发展悄无声息地渗透到我们课堂教学的方方面面。在小学语文阅读课堂中,我就深有体...
  • 作者: 程术民
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  71-71
    摘要: 语文课程标准指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。教师要为学生的写作提供有利条件和广阔空间,鼓励自由表达和有...
  • 作者: 秦棉
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  73-73
    摘要: 每一个个体的自身发展是不同的,他们的理解能力、接受能力、个人所接受的原有的教育背景不同,导致他们的方方面面都会存在差异,因此我们要根据每一个个体因材施教,让他们都可以得到最好的发展。本文就研...
  • 作者: 朱曦
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  75-75
    摘要: 小学的作文教学正处于小学生接触社会初始化阶段,是小学生打基础的关键时期,也是小学生进行作文的开始。所以说,在小学时期对小学生的作文要求应该根据学生的身心特点进行,对学生的写作的内容不能要求太...
  • 作者: 施春花
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  76-76
    摘要: 写作新材料作文时,几乎所有学生选择了议论文这种文体,认为写记叙文缺少真情实感,没有好的素材可写。其实,这是把语文学习中的读和写完全分开了,不善于向平时做的文学类文本学习,而它们多是文质兼美的...
  • 作者: 吴艳平
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  77-77
    摘要: 作文教学要结合生活,贴近学生生活的环境,给学生观察的机会,让学生有想动笔的欲望,表达要按照一定的顺序,有条理,层次要清晰。
  • 作者: 王晓丽
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  78-78
    摘要: 安全、舒适、艺术的幼儿园环境是保证教育质量的物质基础,它对培养孩子文明、乐观、自信、创新的精神品格,对提升幼儿健康的审美情趣有着潜移默化的影响。因此,作为园长应把全园整体环境建设工作作为“出...
  • 作者: 徐丹丹
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  79-79
    摘要: 识字是阅读和写作的基础。因此,识字教学是小学语文教学的首要任务,也是低年级语文教学的重点。但是目前低年级的识字教学还存在着一些弊端。教师花大气力进行教学,学生也花大量的时间进行抄写,但生字的...
  • 作者: 李宝荣 胡其涛
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  80-80
    摘要: 语文教育需要“真善美”的声音,即提倡一种返璞归真的语文教育。结合写作的要求与规范,返璞归真的“随笔化作文”就诞生在写作的园地了。在实际教学中,随笔化作文,就是通过“积累来源于生活的素材”“抒...
  • 作者: 陈慧
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  82-82
    摘要: 在新课改背景下,许多全新的教学方法也被引入高中语文课堂,影视教学法就是其一。影视教学法是指教师运用影视视频、音频等资料,进行教学活动的方法。这一方法以生动的教学方式吸引学生,提高学生对于语文...
  • 作者: 赵红宇
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  83-83
    摘要: 教师的责任,不仅仅是传道授业解惑,也要承担起传承传统文化的重任。作为一名语文教师,首先要提高自身的人文素养,才能让传统文化回归语文教学,帮助学生真正从传统文化中滋养人格,培育健康的身心,形成...

作文成功之路(小学)基本信息

刊名 作文成功之路(小学) 主编 姜红晶
曾用名 作文成功之路:教育教学研究
主办单位 黑龙江省大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江省大庆教师发展学院
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