作文成功之路(小学)期刊
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作文成功之路(小学)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育教学研究

《作文成功之路》杂志于1989年创办,主办单位为大庆市教师进修学院,主管单位原为黑龙江省教育厅(后根据上级有关精神,主管单位变更为大庆市教师进修学院)。
主办单位:
黑龙江省大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
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  • 作者: 郑士森
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  3-3
    摘要: 在习作教学中,注意引导小学生以事写人,并描写人物的外貌,描摹人物的对话,揣摩人物的动作,争取做到生动活泼,形象逼真。
  • 作者: 陈小君
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  15-15
    摘要: 作文,历来是小学语文教学中不可忽视的重要组成部分。通过语文作文指导,能够帮助教师了解学生对语文基础知识的掌握情况,对于培养学生的抽象思维能力,提高其想象力及创造力有着积极的促进作用。本文结合...
  • 作者: 杨锦红
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  16-16
    摘要: 小学阶段对于学生来说是非常重要的阶段,开启学生智力,决定学生未来。所以,小学教育的改革也得到了国家和社会的关注,针对语文方面如何才能使其更加高效的让学生深入参透吸收是改革的重点,因此利用儿童...
  • 作者: 范丽芳
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  17-18
    摘要: 压力的调节是否恰当,可以说是影响学生学习成绩的一个重要因素,甚至会影响到学生们的身心发展。学习时代本应是最幸福的时代,如何帮助学生调节过重的学习压力,有针对性的开展班级德育管理,已成为小学班...
  • 作者: 苏明阳
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  18-18
    摘要: 伴随着新课程理念的普及、课程结构的调整、课程实施的变革、课程评价的改进,我们的语文课堂教学发生了很大的变化。语文课堂变得热热闹闹,讲台似乎成了教师的秀场。新奇的教学形式层出不穷,大有不怕你做...
  • 作者: 朱凤仙
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  21-21
    摘要: 一、阅读教学的重要意义(一)开展阅读教学是实施《课标》的要求《语文课程标准》在阐述课程目标时,对第四学段(7-9年级)的阅读教学目标从阅读习惯、阅读速度、阅读范围、阅读数量、阅读方法、阅读要...
  • 作者: 冯丹萍
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  23-23
    摘要: 我的习作训练指导,重视让小学生回忆生活,记录生活;重视让学生感悟课文,学会表达;重视对学生的思维训练和激发学生的真情实感。
  • 作者: 周梦叶
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  27-28
    摘要: 幼儿园是众多幼儿集体生活的场所,无论教师怎样注意,也难以完全避免事故的发生。开展丰富多彩的户外体育活动,必须重视幼儿的安全工作,但决不能怕出事,因保证幼儿安全而影响幼儿健康教育的发展。因此,...
  • 作者: 李燕
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  35-35
    摘要: 学习器乐有其自身的客观规律,扬琴也不例外。现实生活中,有些学生急于求成,结果是欲速则不达,这种浮躁之风屡见不鲜:亦有人缺少信心,有时还自暴自弃,实不足取。本文从学生常见的心态出发,谈如何有效...
  • 作者: 杨晓洁
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  36-36
    摘要: 生命教育是新课程改革的一种新概念,是直面生命的一种教育理念,具有人文关怀的色彩,探究生命真谛和价值,促进学生的健康发展。生命是无价的,是最宝贵的。在学生成长的关键时期,让学生通过语文教材的学...
  • 作者: 乔娜
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  40-40
    摘要: 在新的形势下,随着课程教育改革的深入研究,朗读在语文教学中的作用也显得尤为重要。对此,在语文教学中,我们应该重视朗读训练,培养学生的语感,让学生充分地读,在读中感悟,在读中培养语感,要读中进...
  • 作者: 宛立 郭晓峰
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  41-41
    摘要: 随着新课改的深入推行,不断深化高中生物教学改革成为了教学中非常重要的内容。目前高中生物教学中,应试教育依然十分严重,以考试考核为教学最终目的的课堂不在少数。落后的教育理念和教学方式从根本上降...
  • 作者: 黄莉红
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  42-42
    摘要: 每一个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同,每个学生的行为习惯、外在表现也各不相同,因此,每个班级中都会有一些标新立异、特立独行的调皮生。这些学生往往影响了班级的学习风气,所以...
  • 作者: 李玮 赵桂春
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  48-48
    摘要: 在语文阅读教学中强调创新思维,就是让教师指导学生打破传统思维的束缚,探索新的方式和方法处理问题。本文结合创造性思维的概念和特点,谈谈小学语文阅读中培养创造性思维的策略。
  • 作者: 于冬杰
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  48-48
    摘要: 阅读是小学语文考试教学中的重要一部分,在小学语文教学中占据较大的比例。在小学语文学习中,阅读能够拓宽学生的视野,了解社会发展动态,体验人生中的各种酸甜苦辣。在阅读中,学生的思维能够得到锻炼,...
  • 作者: 周慕燕
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  50-50
    摘要: 小学语文是小学阶段一个非常重要的课程,而在小学阶段的语文学习中,教师就应当注重对于小学生阅读能力的培养,但要对小学生的阅读能力进行培养,仅仅依靠课本上的课文是远远不够的,还应该对课外阅读引起...
  • 作者: 纪文庆
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  52-52
    摘要: 新版《语文课程标准》在总目标中指出:"在语文教学中,培养爱国主义情感,社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。"由此可见,"培养审美的情趣"是中学语文...
  • 作者: 刘菲
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  61-61
    摘要: 地理是高中阶段课堂教学的重要组成部分。地理知识包括各种地理名称、地理特征、测量方法和原理,知识含量大、内容琐碎,但是相比理科和语言类课程,它更具体、更形象,和生活贴近更加紧密。在教师授课和学...
  • 作者: 马丽琴
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  63-63
    摘要: "所谓儿童文化,就是儿童作为人的生命的意蕴,是儿童理解生活世界并回应环境挑战的活动,是儿童主体人格提升的过程。"(王一军《儿童文化课程:理论、实践与案例》)我们的教学,应以儿童为本位,突出儿...
  • 作者: 晏松云
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  74-74
    摘要: 立体化的写作教学,是教师应用多层次、多维度、多方法引导学生写作的教学方法。本文主要分析了以下几个方面:让积累素材的过程立体化;让参与写作的流程立体化;让评价作文的方法立体化。
  • 作者: 钟加友
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  78-78
    摘要: 作文是学生语文素养和语言运用的综合体现。在小学作文教学中,我们重点训练和培养学生以写人记事为主能力。提高学生写出人物的外貌特征、性格品质,在人物的表现中表情达意,传递思想是写好写人作文的关键...
  • 作者: 杨卫华
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  80-80
    摘要: 议论文显现着学生的思维与对问题个性的认识、思考和见解。很多高中生议论文体的习作缺少思想的深度,缺少模式的创新;议论文写作停留在模式化、浅显化的状态。而越来越强调个性化、素质化的语文教学与考试...
  • 作者: 詹俊峰
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  82-82
    摘要: 在小学语文作文教学中,很多语文教师都会遇到学生不知如何下笔、写出来的作文和题目要求完全不符的现象。这是由于学生没有掌握写作的方法和技巧,缺少写作素材造成的。在小学作文教学过程中,教师在学生一...
  • 作者: 宋跃红
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  96-96
    摘要: 作文教学一直是小学语文教学的难题,一些学生怕写作文,一些教师怕批改作文。这些问题一直影响着作文教学的进程。所以,为了激发学生写作热情,提高小学作文教学效率,小学语文教师应摆脱批改作文的抵触心...
  • 作者: 王苏波
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  I0006-I0006
    摘要: 高中作文修改对于高中生作文水平的提高有着至关重要不容小觑的作用,我们在进行教学的过程中不仅要教会学生怎样进行写作,还要教会学生如何修改,让学生在写作的过程中充分认识到自己的问题,从而加以改正...
  • 作者: 蒋宇婷
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  I0008-I0008
    摘要: "绘本阅读"作为一种新的阅读方式正逐渐走进校园,走近孩子,在一定程度上弥补了纯文本阅读的局限。在实践中,一些小学语文老师,由于经验的缺乏和认识的偏差,往往在绘本阅读中没有发挥其优势,以致绘本...
  • 作者: 池丹薇
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  I0003-I0003
    摘要: 在新课程改革的基础上,在小学语文教学中,教师对于加强学生非连续性文本阅读能力的重视程度不断增加。非连续性文本具有直观明了、简明清晰的文本特点,时于培养学生对于信息的甄别、整合、处理能力具有重...
  • 作者: 林碧春
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  I0004-I0004
    摘要: 层层追问,能提升议论文的深度。追问意识如何培养?在作文教学中树立追问意识;在文言教学中渗透追问意识;在热点关注中训练追问意识。
  • 作者: 李晓华
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  I0007-I0007
    摘要: 随着新课改施行,面对愈演愈烈的高考大战,语文教师应该坚守使命,保持自我。远离喧嚣世俗,踏实传授知识,身体力行培养学生的语文学习习惯,并且修炼"内功",做一个厚德博学之人,这样才能真正适应时代...
  • 作者: 王霞
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: "作文作文,作的头疼。"常听学生苦恼的喊,其实老师批改作文也是一件头疼的一件事。多少年来,"精批细改,全批全改"成了衡量小学语文教师工作能力和态度的重要标志。学校和家长也都认同此理,认为只有...

作文成功之路(小学)基本信息

刊名 作文成功之路(小学) 主编 姜红晶
曾用名 作文成功之路:教育教学研究
主办单位 黑龙江省大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1001-571X CN 23-1304/G4
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