作文成功之路(小学)期刊
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作文成功之路(小学)

A Successful Way to Compositions
曾用名: 作文成功之路:教育教学研究

《作文成功之路》杂志于1989年创办,主办单位为大庆市教师进修学院,主管单位原为黑龙江省教育厅(后根据上级有关精神,主管单位变更为大庆市教师进修学院)。
主办单位:
黑龙江省大庆教师发展学院
ISSN:
1001-571X
CN:
23-1304/G4
出版周期:
月刊
邮编:
163316
地址:
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
出版文献量(篇)
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  • 作者: 沈红娟
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  8-8
    摘要: 教学分析表明,教学是一种沟通现象,是教师与学生以课堂为主渠道以文本为媒介的交往过程。更准确地说,教与学的关系是师生沟通交往中的相互作用关系,教育者与受教育者的关系是交互主体性的伙伴关系。在这...
  • 作者: 周植华
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  18-19
    摘要: "微写作"是个新名词,它的产生受到微时代的影响,也就是受到微信和微博的启发,用有限的字数来表达思想感情。这种写作方式一出现就受到不少师生的喜爱,因为它顺应潮流,既能在短小精悍的文章中表达真情...
  • 作者: 谢琴英
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  19-19
    摘要: 有人曾戏言:班主任是最小的官。官虽小,却也难当。今天的班主任,生活中,像保姆一样看护孩子,像妈妈一样呵护孩子;教学中,却像监狱长一样管理孩子,像警察一样监察孩子。要求学生在教室要安静,对老师...
  • 作者: 叶璟蓉
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  20-20
    摘要: 《致橡树》是朦胧派诗人舒婷的代表作,在上个世纪八十年代曾经红遍了大江南北,在广大青年中广为流传。文学在经历了十年文革的沉寂之后,随着八十年代经济的发展也逐渐得到人们的欣赏,诗歌是作为文学王冠...
  • 作者: 朱仁娟
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  21-21
    摘要: 教研活动是幼儿园保教业务管理中必不可少的一部分内容,是教育研究工作或活动的简称。教研活动针对性强,主要解决教育实践中存在问题和难题。通过研究可以改进工作效果,促进教育与教学活动质量的提高。教...
  • 作者: 廖金英
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  23-23
    摘要: 汉字是世界上最古老的文字之一,也是中华民族的瑰宝。俗话说,字如其人,一个人字写的好不好还是非常重要的。一个人写字不仅代表着自己给他人留下的第一印象,而且写字也可以培养学生耐心、细心、专注的品...
  • 作者: 卜丽娜
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  25-25
    摘要: 环境,默默无声,却是孩子成长中不可或缺的支撑性资源,它就像是一位不会说话的老师,无言地发挥教育功能。在塑造教育环境时,我们不能只追求一种视觉效应,而更要体现内在品质。因此,我园始终将环境创设...
  • 作者: 施海涛
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  26-26
    摘要: 在小学作文教学中,很多教师都遇到学生不喜欢写作文的情况,在一节作文课上,冥思苦想也写不了两行字。针对小学生感到作文难的现象,教师要改变传统的教学方法,以新课标的要求为教学依据,对作文教学进行...
  • 作者: 邹悦
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  30-30
    摘要: 在幼儿园的众多教学活动中,幼儿语言教育活动是重要的组成部分,然而,目前在我国大部分幼儿园中,语言教育活动都存在较多的问题,这些问题对教学效率及教学效果有非常大的影响。因此,本文针对这一问题,...
  • 作者: 胡欢
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  31-31
    摘要: 作文,一直是一个令教师头痛,令孩子痛苦的话题。教师苦于作文教学之低效,孩子苦于作文不知如何去写。作为一线教师,笔者常常看到:一说起写作文,原本还对课堂充满期待的孩子马上便如霜打的叶子般蔫了;...
  • 作者: 沈媛媛
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  38-38
    摘要: 新课程标准指出,语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力。在二年级语文阅读课堂中,教师应依据教材特点,抓住言语实践点,让学生有机会多理解、多想想、多表达。本文主要以低年级语文教材为...
  • 作者: 俞晨
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  40-40
    摘要: 新课标指出:"语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言积累",肯定了语文基础知识的重要性。根据统计,小学语文中出现的成语约600多个,初中语文出现的新成语约150多个...
  • 作者: 王颖
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  42-43
    摘要: 根据新《大纲》要求编写的中职《语文》教材,创造性地设置了"语文综合实践活动"板块,却遗憾地未能体现专业间的区别,不利于"工学结合"人才培养目标的达成。本研究将"项目教学"理念和做法引入语文综...
  • 作者: 吴春
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  44-44
    摘要: 大班幼儿的口语表达能力发展态势迅猛,据《指南》要求,大班幼儿的口语表达能力需根据不同场景、不同的表达需求,进行有针对性的表达表述,帮助幼儿感受不同表达方式带来的不同效果。多年来,依据幼儿园的...
  • 作者: 刘佳倩
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  56-56
    摘要: 中等职业学校语文综合实践活动是同阅读与欣赏、表达与交流并列的语文学科教学内容。其设置目的是促进学生利用课堂教学资源和课外学习资源,加强书本学习与实际应用之间的联系,提高学生综合运用语文的能力...
  • 作者: 傅丽华
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  60-60
    摘要: 最近发展区是指处于学生当前水平与学生所能达到的最高水平之间的区域。由于学生的认知能力和理解水平的不同,要求教育者在运用最近发展区理论时注意方法,不能拔苗助长。本文中,笔者会结合教学实践和最近...
  • 作者: 邱为红
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  61-61
    摘要: 《语文课程标准》指出:"阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审...
  • 作者: 刘二军
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  67-67
    摘要: 《小学语文新课程标准》鲜明的提出倡导自主、合作、探究的学习方式。这无疑给沉闷的语文课堂注入了一股春风,吹入学生的心田,给学生带来了一片自主学习的天空。因此,教师应该更新教学观念,确立主体地位...
  • 作者: 张婧雅
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  71-71
    摘要: 区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式,是以快乐和满足为目的,以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。在幼儿园教学中,区域活动作为集体教学的有益补充,将二者有效地结合起来,可以优势互补,既发挥了教...
  • 作者: 陈玲
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  78-78
    摘要: 《语文课程标准》(2011版)中指出:"小学生在写作中要注重积累,强调积累的重要作用。"一提起写作文,一些学生就感觉头疼,主要原因在于学生们缺乏积累,常常无"米"可"炊"。因此,教师当从多角...
  • 作者: 汤俊娟
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  79-79
    摘要: 一直以来,写作是语文教学中的短板,小学生生活经验不足,语言表达能力较弱,再加上作文教学中存在一定的缺陷,孩子们常常无话可写,无事可说。为此,提高小学生的写作能力,教师需要打通思维脉络,激活想...
  • 作者: 张艳
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  88-88
    摘要: 写作能力是语文综合素养的重要部分之一,能够有效的体现出学生对于语文知识的掌握能力以及理解能力等。在教学中,想要提高学生的作文水平,教师就应当从不同的角度入手,探索最适合学生的教学策略。另外,...
  • 作者: 冯莹莹
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  91-91
    摘要: 在大力提倡素质教育的今天,音乐课程的教育质量越来越受到了重视,但恰恰音乐教育是我们现有教育中的一块短板。因为音乐课不涉及到升学考试,再加上学生平时学业的加重,所以很多同学认为音乐课就是"副科...
  • 作者: 白红林
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  93-93
    摘要: 传统作文教学中,教师囿于应试,作文教学出现成人化的偏差。本文着重阐述了小学作文儿童化的含义、应遵循的原则,以及有效策略,旨在让小学作文教学回归儿童乐园,实现童美、童真、童趣。
  • 作者: 杨静
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  95-95
    摘要: 语感就是人对语言文字的一种感受和领悟的能力,培养学生的语感有助于学生语言文字运用能力的提升,这对于语文的学习非常的重要。叶圣陶非常重视对学生语感的培养。本文从朗读和阅读两大部分出发,研究小学...
  • 作者: 张真
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  98-98
    摘要: 根据相关学者的研究,手指游戏可以促进幼儿神经系统以及身体机能的发展,而幼儿园教育中将手指游戏融入于语言教学之中,还能使得幼儿的肢体协调能力以及语言表达能力相互促进,可谓是有据可依。因此,本文...
  • 作者: 凌志瀚
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 我们六安花的品种很多,有清新高贵的兰花、出污泥而不染的荷花、香飘十里的桂花……但我最喜欢的,还是那满山怒放的大别山杜鹃。
  • 作者: 王旭旭
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  I0004-I0004
    摘要: 实现语文教学的有效回归是时代发展的必然,仁人志士在呼唤着语文教学课堂的有效回归,广大一线教师也在思考着语文课堂实现有效回归的具体策略。本文从创新语文课堂实现有效回归,可以引起人们的诸多思考。
  • 作者: 黄少勤
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  I0009-I0009
    摘要: 为了使得更多的孩子充分表现自我,使孩子有更多的选择,使孩子们都能够切身体会到成功的喜悦,使更多的孩子具有健全的人格、健康的心理和自信的人生,任何时候,都要老师的赞扬与鼓励。而在习作的训练中,...
  • 作者: 张敏
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 文章以小学语文低年级的写作教学为例,探讨低年级学生写作教学训练的主要策略——仿写,然后就审美式仿写、"依葫芦画瓢"式仿写、"创新性"仿写等几个方面,论述小学语文低年级仿写的教学策略。

作文成功之路(小学)基本信息

刊名 作文成功之路(小学) 主编 姜红晶
曾用名 作文成功之路:教育教学研究
主办单位 黑龙江省大庆教师发展学院  主管单位 黑龙江省大庆教师发展学院
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1001-571X CN 23-1304/G4
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