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福建教育研究：综合版（B）2011年出版文献
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福建教育研究：综合版（B）
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《福建高教研究》自2011年起，正式更名为《福建教育研究》。《福建教育研究》是福建省教育厅主管，福建省教育科学研究所主办的用于教育内部交流的学术理论刊物（福建新闻出版总署出版许可证第K044号）。目前分为综合教育、基础教育、高等教育等三个部分。
主办单位：
福建省教育科学研究所
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
350003
地址：
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121. 言息技术与初中语文综合性学习的整合刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 作为信息时代的初中语文教师，我们要合理地运用信息技术，恰当地选择媒体设备，让信息技术与语文综合性学习和谐有效地融为一体，扮靓语文课堂。笔者在承担省级课题《初中语文综合性学习教学策略研究》的研...
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122. 福州大学城空间集聚与扩散效应研究刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： “大学城”作为一种高等教育现象，率先出现在英美等一些高等教育发达的国家。通常指的是在大学发展过程中，随着大学本身的规模越来越大，有的大学聚集在一起，其周围或大学校园本身成为具有一定规模的城镇...
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123. 浅谈高职文言文教学的三个突破口刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 文言文教学在高职语文教学中占有举足轻重的地位。然而，现在许多学生对文言文学习有相当程度的畏难情绪。要改变文言文教学低效的现象，我们就要树立“教以学为本、学以人为本”的教学思想。文章通过对学生...
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124. 中职英语教学的实践与思考刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 借鉴多元评价，需从转变教育观念、改革评价方法着眼，才能促进中职英语教学水平和学生综合语言运用能力的提高。
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125. 幼儿双语师资培养方式探究刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 在海西教育这一热点引领下，幼儿双语教育日益成为当前的教育热点，优质的幼儿双语师资是提高幼儿英语水平的关键。本文通过分析目前幼儿英语教育的现状，探讨了双语师资的培养模式。
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126. 幼儿园“片区联动”教研模式的构建刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 幼儿园“片区联动”教研是园本教研的一种新模式，根据不同的划分标准，幼儿园“片区联动”教研又可以细分为：“常规式教研”、“专题式教研”和“课题式教研”；“参与式教研”、“体验式教研”和“合作式...
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127. 为山区学校教育均衡发展提速刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 当前，城乡之间义务教育发展不均衡的现象是客观存在的。作为偏远山区学校的领导者。我们有必要在失衡状况加剧的时候，采取有力措施予以调节，探索本土办学特色，为山区学校教育均衡发展提速。
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128. 推崇人本管理践行以美育人刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 在学校可持续发展实践中，我校推崇人本管理，坚持“以美育人”的办学理念，优化“以美育人”的学校管理模式，营造“以美育人”的学校文化，践行“以美育人”的生活德育，建立“以美育人”的教学体系，倡导...
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129. 书香满校园发展风正劲刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 两年多来，安溪县第七小学全面实施素质教育，奏响了“内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”的主旋律，创建了浓厚的校园书香文化气息，学校品位得到快速提升。
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130. 浅谈学校德育工作的着力点刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 改革开放时期是中国教育向现代化迈进的重要阶段，也是学校德育变革的关键时期。如今，学校德育已摆脱旧有的思想束缚，并从社会政治运动中分离出来成为一门独立的学科，不断地朝着规范化、科学化、现代化的...
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131. 论激励策略在班级管理中的运用刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 良好的班级管理是维持学校秩序、保证教育教学质量、实现教书育人的基本保障。作为班级管理的科学方法之一，激励策略的运用对提高班级管理的效益起着十分重要的作用。通过应用激励策略中的内激励和外激励。...
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刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 近几年来，漳州市中考语文的命题较好地遵循《课标》，使语文考试能最大限度地为每一个学生的发展服务。但学生在文言文阅读部分的答题质量却不尽如人意。通过对考题特点的分析，笔者提出若干教学对策．以期...
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133. 试谈小学语文诵读教学刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 在新课程背景下，诵读教学在小学语文教学中得到了重视，但在教学实践中仍然存在一定的误区。本文将从诵读教学的现状、诵读教学在语文教学中的作用、诵读教学的教学内容、诵读方法的指导这几个方面展开阐述...
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134. “三个立足”，提高小学生课外阅读质量刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 阅读教学是语文教学中十分重要的部分，作为语文教师应提高学生课外阅读质量，加强对学生课~＇f-N读的指导。在阅读教学中，应注重培养学生的阅读兴趣，给学生充分的阅读空间，保证学生的课外阅读量；给...
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135. 浅谈提高高中生英语听说能力的有效途径刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 英语教学中强调听说领先、读写随后。听是说的基础，说是听的提高。英语听说能力的提高应是同步的，是相互促进、不可分割的。教学中强调学生通过听，使英语的语言信号能够充分地被吸收，同时也能更广泛地接...
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136. 对2011年高考福建卷两道地理题的分析刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 与其他高考题一样，地理高考题是地理命题组专家和教师集体智慧的结晶。花功夫钻研、分析考题，有利于教师把握高考的趋势，帮助学生真正掌握地理知识点和地理思维的方法，并运用精确的分析推算来严谨答题，...
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137. 成功教学——提高化学教学质量的有效方法刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 化学教学质量的提高关键在于如何调动学生学习的积极性，化学与生活生产联系密切，可以激发学生学习化学的兴趣，但如何保持持久的兴趣才是关键，笔者认为在化学教学中使学生体验学习的成就感，能使学生保持...
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138. 初中体育分层次教学模式初探刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 在课堂教学中，为了让每一个学生都能得到应有的提高和进步，从而体验到成功的乐趣，我们进行了体育分层次教学的实验探索，使每一个学生在各自的“最近发展区”得到充分的发展，并形成完整的教学模式，从而...
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刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 生命是教育之本，是教育的内核，是教育安身立命的依据。以生命为本，直面人的生命、关怀人的生命，使生命焕发生机，让生命茁壮成长，是现代体育教学必须承担的责任，也是对体育回归教育本义的一次呼唤。
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140. 大班科学教育活动指导策略研究刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 成动的科学活动能提高课堂效益，有效促进幼儿身心发展。本文拟对大班幼儿的正规性科学教育活动进行设计和指导，探索能促使大班幼儿发展的指导策略，激发幼儿学科学的欲望。
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141. 高中语文课堂有效性教学之我见刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 本文就高中语文课堂有效性教学提出见解，从高中语文有效性教学的准备策略和实施策略两方面展开论述，强调语文教师要更新教学理念、熟练驾驭教材、树立“生本”意识、最大限度地优化教学方法、讲求教学智慧...
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142. 浅谈语文课堂教学中问题意识的培养刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 小学语文课堂应改变教师一言堂的模式，应注重培养学生问题意识，只有这样才能迎来语文课堂的春天。本文从鼓励学生多读书，打好问题意识形成的基础；转换角色，解除束缚，给问题意识一对翅膀；敢疑乐问，标...
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143. 创新在小学语文课堂教学中的意义刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 创新思维是科技发展、人类进步的动力，而语文课堂正是培养创新思维的重要阵地。因此，小学语文加强创新思维的培养体现了课程标准的要求，同时也符合学生身心健康发展的规律，有利于教育的发展，也为创新人...
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144. 阅读期待，让语文课堂更精彩刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 为培养学生探究性阅读的能力，我们提倡多角度、有创意地阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。教学中教师要巧妙利用阅读期待心理，引导学生自主学习，让语文课堂更具活...
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145. 提高语文习作评改课实效之我见刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 作文教学中，教师在重视作文指导的同时，应引导学生参与作文评改，提高学生的习作评改水平和技巧，这也是一件相当重要的工作。
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146. 小学低年级数学教学中情境的创设刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 文章结合教学实践经验，分别从创设游戏情境、激发学习兴趣，创设生活情境、调动参与热情，创设操作情境、亲历学习过程，创设交流情境、获得情感体验，创设实践情境、自主运用知识等方面谈创设低年级数学课...
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147. 水无定形，教无定法——我的成功教育故事刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 教育如水，需要智慧和柔情。文章通过一个特殊学生转化的成功教育案例，诠释了教育学生的方式可以如水般灵活，既可通过灵活多变的教育方式来对症下药，也可将教育渗透到学生的一言一行、一举一动中，还可正...
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148. “问题生”转化的点滴体会刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 作为班主任，在工作中经常会遇到一些“问题生”。如何转化这些学生，成了班主任工作的难点，笔者以多年从教的角度．提供些许转化“问题生”的经验以供参考。
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149. 创建和谐班级点滴谈刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 在建设社会主义和谐社会的背景下，构建和谐班级、和谐校园成为教育界参与构建和谐社会的重要落脚点。和谐的班级能潜移默化地陶冶学生的情操，激发学生的学习兴趣、培养学生的自信。t2,和上进心，促使学...
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150. 试谈小学生思维能力的培养刊名： 福建教育研究：综合版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 学习数学的过程是思维活动的过程，数学教学是数学思维活动的教学。在数学教学中培养学生的逻辑思维能，有着得天独厚的优越条件。
福建教育研究：综合版（B）基本信息
| 刊名 | 福建教育研究：综合版（B） | 主编 | 滑文革;林瑞云;冯云 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建省教育科学研究所 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | fjjyyjzbb@qq.com |
| 电话 | 0591-87834 | 网址 | |
| 地址 | 福州市五四路217号14层 |
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