浅谈高职文言文教学的三个突破口

• 作者: 陈宝坚
• 来源期刊: 福建教育研究：综合版
• 学科: 交通运输
• 关键词: 文言文 教学 审美 感悟 突破口
• 年，卷（期）: fjjyyjzh-d_2011,（4）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: U661.72

摘要

文言文教学在高职语文教学中占有举足轻重的地位。然而，现在许多学生对文言文学习有相当程度的畏难情绪。要改变文言文教学低效的现象，我们就要树立“教以学为本、学以人为本”的教学思想。文章通过对学生厌学原因的分析，借鉴名家教学策略，在文言文教学方面寻求突破口，进行了相应的尝试。

作者信息

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1	陈宝坚		1	0	0.0	0.0