当代教育家期刊
出版文献量(篇)
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当代教育家

Contemporary Educator

《当代教育家》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准,国内外公开出版发行的纯教育G4类期刊,突出反映广大教育工作者在课程教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索课程教育教学改革过程中的新思路、新特点。集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体,旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。
主办单位:
济南出版有限责任公司
ISSN:
2095-3526
CN:
37-1488/G4
出版周期:
月刊
邮编:
201100
地址:
山东济南市二环南路1号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 谈松华
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  1-1
    摘要: 作为教育部确定的全国教育管办评分离改革试点城市中副省级城市的唯一代表、山东省首个教育综合改革试验区,青岛市近几年坚持把依法治教作为实现教育现代化的重要抓手,以建立现代教育治理体系为目标,构建...
  • 作者: 王湘蓉
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  10-10
    摘要: 改革深处是制度,改革最难处亦是制度。教育层面的一系列制度改革,从伦理和可持续发展的角度,其温和性考验着构建者和执行者的智慧与能力。如何构建"较好的、包容性的和善的制度"是教育治理过程中应深思...
  • 作者:
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  17-19
    摘要: 2015年11月,联合国教科文组织发布《2030教育行动框架》指出:必须在当今发展的大背景中审视"教育2030",教育系统必须相互关联,回应迅速变化的外部环境。在人力资本红利取代人口红利成为...
  • 作者:
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  20-20
    摘要: "各司其职"这词看起来少有新意,但当它跟教育改革搭上界后,在青岛引发了新的变化。管办评分离在教育领域是相对彻底的"各司其职",它是全国中小学教育改革的重点领域之一,也是今天岛城教育"现代感、...
  • 作者: 胡修江 董汉民
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  23-23
    摘要: 2013年起,青岛市以校长职级制改革为突破,取消中小学校行政级别,建立了包括校长职级管理、交流轮岗、薪酬激励等在内的15项管理制度,在事业单位去行政化改革方面取得较好成效。专家校长办教育取消...
  • 作者: 白刚勋
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  27-27
    摘要: 青岛第三十九中学围绕创新人才培养,把海洋教育作为特色项目,编写了《海洋生物》《海洋化学》等五本校本教材,并编写由国家海洋局组织发行的中学生海洋教育读本;
  • 作者: 曹镇
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  27-27
    摘要: 市北区探索多种形式的办学发展模式,满足居民“在家门口上好学校”的愿望。区内参与集团化办学的学校多达12个,从最初“名校带新校”拓展到“名校带老校”,
  • 作者: 李志刚
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  28-28
    摘要: 近年来,即墨二十八中教育集团干部教师每学期听课评课近千节次,坚持交换优质学校和薄弱学校教师。统一的质量分析显示,
  • 作者: 郭圣涛
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  28-28
    摘要: 台东六路小学是青岛第一个实行“集团化办学”的机构,先后将海逸学校和洮南路小学纳入集团。几年来,盘活了集团优质资源,
  • 作者: 杜明峰
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  29-30
    摘要: 2013年,党的十八届三中全会提出了"完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化"的总目标。教育部针对长期以来教育领域存在的诸如教育活力缺乏、教育与经济社会发展联系不紧...
  • 作者: 刘江
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  32-33
    摘要: 学校教育离不开家长的支持,很多学校因此成立了"家委会",但如何正面引导,让家长成为参与学校教育的正能量?这就需要确定家长与学校的权利边界。青岛四十七中在厘清家校权利、达到教育上的共识与互补,...
  • 作者: 于庆丽
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  43-44
    摘要: 二十一世纪以来,每一个国家乃至国际组织都在思考:到底要培养什么样的人?而对于一所有着八十多年历史的学校来说,建构什么样的课程,才能让每一个学生走向个性化的自我发展,成为自己?顺木之天,探课改...
  • 作者: 高金华
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  48-48
    摘要: 高中学段是科学素养发展的黄金期,因此从2015年开始,青岛第十七中学尝试创办"未来卓越工程师实验班",旨在通过校本课程开发与实施,构建让高中生科学素养落地开花的有效途径。学校在学习国家课程的...
  • 作者: 杜敦帅
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  52-53
    摘要: 十年前,高中新课标化学教材有三个版本,我琢磨这三种教材与课程标准的对应关系,期望厘清适合学情的知识体系,争取让学生在高考中取得好成绩。可是这样并未改变学生的学习状态,我却在教学中产生了新的困...
  • 作者: 张思峰
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  54-54
    摘要: 教育信息化是促进教育公平、推动教育转型发展的重要方式和手段。青岛市在利用信息技术创新课程建设和课堂教学方面进行全方位的实践探索,以信息技术提升教育教学质量,涌现出一批各具特色的教学实践成果。...
  • 作者: 于泳 王轶强
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  55-55
    摘要: 随着信息技术广泛深入地应用于教育教学,青岛市市南区坚持"以教育信息化带动教育现代化"的发展战略,全面构建互联网+智慧教育环境,以变革学习方式为核心,打造自主学习平台、共建优质学习资源,提高师...
  • 作者: 李运忠
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  56-57
    摘要: 自国家提出建设社区教育示范区以来,青岛市结合城市的发展实际,在教育实践中,实行市级统管、
  • 作者: 马瑞香
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  57-57
    摘要: 青岛华夏职业学校作为青岛市首批现代学校制度建设的试点单位之一,将现代学校制度建设理念融入了办学全过程,
  • 作者: 李兆奇
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  57-57
    摘要: 青岛市崂山区第二实验小学在家校合作方面创新工作机制,确保家校合作到位,不越位.形成了学校、家庭、社区“内外同行、
  • 作者: 林光琳
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  58-60
    摘要: 近年来,青岛市教育督导工作紧紧围绕"创建区域教育现代化督导评估指标体系"开展理论研究和实践探索,为推进全市教育现代化建设确立标准,以评促建,保障率先实现教育现代化的目标。构建督导评估体系自2...
  • 作者: 张坤杰 牛旭光
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  62-62
    摘要: 青岛市顺应现代学校制度建设的需要,将十几项管理权限下放给学校,扩大学校自主权,激发学校内部办学活力。近年来,青岛市顺应现代学校制度建设的需要,将十几项管理权限下放给学校,扩大学校自主权,激发...
  • 作者: 陈健
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  64-65
    摘要: 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。校长和教师是深化教育改革、提高教育质量的第一资源。青岛市在推进全市教育事业创新改革发展进程中,坚持遵照校长、教师成长发展规律,将校长教师队伍建设作为提...
  • 作者: 柴清林
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  66-67
    摘要: 人才队伍建设既是教科院发展的队伍保障,也是教科院转型的关键因素。时代使命:呼唤新型教育智库的诞生我国正处在全面建成小康社会的决胜阶段和基本实现教育现代化的关键时期,面临着前所未有的机遇和挑战...
  • 作者: 曹春梅
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  69-69
    摘要: 初逢时,我们都不懂如何去爱1995年,我刚刚工作,学校让我教两个初一班的语文课,当其中一个班的班主任。那时的我一腔热血,读了些书,立志要在教育阵地里做出一番成绩,于是情绪高昂地开启了教书生涯...
  • 作者: 李爱笃
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  71-71
    摘要: 我曾在教育日记中写下这样几句话:师魂是一种信仰,体现在教师身上,就是一种职业情怀!从早年的学生时代起,我就认为教师是一份非常光荣的职业。我从老家鲁中山区一个偏僻的小山村考上了大学,是我们那儿...
  • 作者:
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  72-72
    摘要: 《青岛市中小学校管理办法》于2017年2月4日公布,自2017年3月20日起施行。这是全国第一部以学校为主体的地方性政府规章。这既是对青岛先期改革探索实践经验的总结提升,也是对学校治理体系及...
  • 作者: 张丽萍
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  75-76
    摘要: 学校的依法治理是实现教育治理体系和治理能力现代化的关键。青岛市以承担国家教育管办评分离改革为契机,基于青岛现代学校制度建设的改革实践,率先研究制订、实施首部地方版"学校法"《青岛市中小学校管...
  • 作者: 张媛媛
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  77-77
    摘要: 青岛是一座充满创新活力的城市,近五年,青岛教育应势而变,深化教育领域综合改革。无论是更有力、有效、科学的教育发展、保障机制的建立,还是体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体系的探...
  • 作者: 周韫轶
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  78-79
    摘要: 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中指出,全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。而教育治理体系和治理能力现代化,就是要根据教育发...
  • 作者: 车巧玲
    刊名: 当代教育家
    发表期刊: 2017年10期
    页码:  80-80
    摘要: 学校的民主管理,应该以权责利统一为前提,保障教师应有的教育权利,关注教师对学校管理的民主参与,激发教师追求教育理想、献身教育事业的主动性和创造性。教师参与民主管理所隐含的基本逻辑是:教师主体...

当代教育家基本信息

刊名 当代教育家 主编
曾用名
主办单位 济南出版有限责任公司  主管单位 济南出版有限责任公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-3526 CN 37-1488/G4
邮编 201100 电子邮箱 dangdaijiaoyujia@163.com;20120101@vip.163.com
电话 021-649390 网址
地址 山东济南市二环南路1号

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