启迪与智慧(中)期刊
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启迪与智慧(中)

Inspiration and Wisdom

《启迪与智慧》杂志内容既生动有趣,又启人心智,使孩子在繁重的课外阅读中,轻松地获取课本以外的知识。通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事... 更多
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
出版周期:
月刊
邮编:
130022
地址:
中国吉林省长春市卫星路5746号
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  • 作者: 罗淑贞
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  7-7
    摘要: 初中阶段是学生思想逐渐成熟、日趋稳定的关键时期,而初中政治教学则可以培养学生的思想道德素质,引导学生树立正确的思想观念,因此,加强德育教育,提高政治教学的质量,成为初中政治教师的教学任务。本...
  • 作者: 陈锦兰
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  14-14
    摘要: 虽然我现在仅是四年级的小学生,但我敢大胆想象,二十年后的我是一名发明家。我在发明很多东西,专门为人们服务。我发明的第一件东西是:多功能衣服。我发明的多功能衣服既簿又轻,轻得像纱一样,四季都能...
  • 作者: 王婉莹
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  15-15
    摘要: 中华民族传承了近五千年之久,什么都在变化,有一样东西却从未变过,那就是每个中华儿女心中都存在的中国梦。中国梦,可大可小,大到全国,小到日常生活中,每个人的中国梦都不同,有的想当医生,有的想当...
  • 作者: 白敏楠
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  16-16
    摘要: 春天的色彩真多,可谓是是五彩缤纷。太阳是红艳艳,天空湛蓝,树梢嫩绿,菜花娇黄……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是大自然中美的融合、色彩的汇集。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会...
  • 作者: 吴嘉玲
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  18-18
    摘要: 清晨,我迈着轻快的步子,一个人来到河边,轻轻地坐在绿茵茵的草地上,静静地观赏着清晨的美景。那微风飘载着树的苍翠、草的清香、花的芬芳,柔柔地吹拂着我,像慈母般温暖的双手,轻抚着我的脸颊。四周很...
  • 作者: 贾萍
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  20-20
    摘要: 在小学语文教材中,包括很多意境优美的古诗词。要让学生深刻理解古诗词的内涵,了解其中的意境美,教师需要激发学生的学习兴趣,让他们主动进行阅读、思考、分析,在读的过程中进行感悟,获得更多的体验,...
  • 作者: 郑媛
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  22-22
    摘要: 学习内驱力也叫做学习动力,指的是在学习过程中推动学生不断学习,以达到预设学习目标的内在力量。学习动力的提升对于提高学生的学习积极性,强化学生的学习效果有着重要的作用。目前我国初中思想品德教育...
  • 作者: 高金花
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  23-23
    摘要: 语篇教学是小学英语教学中的重要内容。对于小学生而言,语篇学习难度较大,因为里边涉及到单词、句型、段落、篇章等内容,这些知识融合在一起。作为英语教师,应该从策略指导角度优化语篇教学,注重层次性...
  • 作者: 吴干兄
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  24-24
    摘要: 合理引导、多读多背以及激发兴趣,是小学生学习经典诗文必走的步骤,只有在进行了这几个步骤,并且坚持学习指导,就一定能使小学生们更加清晰地理解经典诗文,理解中国传统文化。本文对此进行了分析研究。
  • 作者: 刘雪梅
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  25-25
    摘要: 在小学语文教学中,要让学生掌握更多的语文知识,需要培养学生的倾听能力,使他们在认真倾听的过程中进行思考和分析,加深他们对语文知识的理解。因此,在课堂教学中,教师要注重培养学生的倾听意识,采用...
  • 作者: 蒋一珍
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  29-29
    摘要: 本文通过问卷调查方式,对江苏省常州技师学院信息工程系学生手机使用情况、消费特征、依赖程度等方面进行了调查,取得了较为全面的信息资料,对我系学生的手机使用和消费情况有了大致的了解,并为如何培养...
  • 作者: 李志飞
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  31-31
    摘要: 作业是学校教学过程的基本环节之一,是促进学生认知、能力、情感全面协调发展的重要途径。作为老师,我们不仅要研究和改革课堂教学,还要以学生的发展为本,以培养学生的创新精神和实践能力为主要目标来精...
  • 作者: 杨敏
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  33-33
    摘要: 信息技术的运用给我们的生活带来了翻天覆地的变化,它拉近了我们和其他人的联系,扩大了我们的视野范围,使我们获取信息的方式更快捷和方便,然而,与此同时,它也给我们带来一些负面影响,随着事物的不断...
  • 作者: 翁文忠
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  34-34
    摘要: 谈到小学高年级的语文教学,略读教学是一个无法绕开的话题。在严峻的事实面前,探索出一个行之有效地进行略读课文教学的方法就显得尤为重要。笔者认为:抓住文本关键词句,以关键词句为支点进行文本解读,...
  • 作者: 马秀红
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  42-42
    摘要: 教师如果能够根据不同教学内容运用新颖恰当的导入方法,就能做到既激发学生的学习兴趣,使他们自主参与学习,又能达到提高课堂教学质量,培养创新人才的目的。教师可以创设故事式情境导入法进行教学,进行...
  • 作者: 戴凤林
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  43-43
    摘要: 估算习惯的培养决不是一蹴而就的,这就要求教师在课堂上多提供给学生估算的机会和多指导一些估算的方法,久而久之,学生就能形成良好的估算习惯,实现估算在数学能力培养中的价值。教师要转变学生估算行为...
  • 作者: 陈诗枚
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  45-45
    摘要: 这个世界有太多意外的发现,也因为如此,生活才变得多姿多彩。有一天放学回家,我看到邻居的盲人李大伯拿着一大串钥匙准备开门,一把一把地插进锁洞,试了好几把都没能把房门打开,他急得满头大汗,我忍不...
  • 作者: 边志艳
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  53-53
    摘要: 将情景会话运用于语言学科的教学中,可以改变以往机械的背诵与运用,让学生在真实的场景中来理解知识,内化语言,提升能力,这正是的高学生语言综合运用水平,构建高效课堂的重要手段。可以说情景会话教学...
  • 19. 座位
    作者: 林浩臻
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  60-60
    摘要: 论身高,我不比别人矮,可是小学阶段,前排与我特别有缘。只因我是一个"小顽皮",管不好自己,妈妈又是学校的老师,因此,我每年都被"照顾"坐在前排,我知道这是妈妈的良苦用心,她希望我时刻在老师的...
  • 作者: 王妍妍
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  61-61
    摘要: 大龙湖是一个风景优美的休闲之处,那地方虽然没有黄山的雄伟,没有桂林山水的秀美,但它有独特的风味。大龙湖是城关水闸桥形成的一个人工湖,湖面面积大约有120万平方米。湖面水平如镜,碧波百顺。湖中...
  • 作者: 花建
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  62-62
    摘要: 随着课程改革的不断推进,体育与健康课程也从学科理念、学科内容诸层面进行了大刀阔斧的变革。挖掘多种课程资源,创造性地开展学科教学是教育人应有的担当。运动是体育与健康课程最为基本的行走方式。我们...
  • 作者: 陈小娜
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  67-67
    摘要: 五星红旗飘扬,人民在欢唱。 不愿做奴隶的人们,已屹立在强者之巅。 神十飞天,巨舰出海; 青藏铁路,直冲云霄! 香港、澳门回归了!雄鸡威风凛凛!
  • 作者: 徐有鑫
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  71-71
    摘要: 化学教学是学生学习的重点课程,是促进学生综合素质能力的重要课程。在新的课程教学改革背景下,对化学教学的模式进行改革优化就比较重要。基于此,本文主要就化学教学中探究性教学法的应用特征和应用的原...
  • 作者: 徐玉秀
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  74-74
    摘要: 初中的历史教学过程中,由于受到多方面因素的影响,在当前还存在着诸多的教学问题有待解决。在历史教学中采用新的教学模式加以应用就比较重要,这是对历史教学改革发展的重要举措。基于此,本文主要就初中...
  • 作者: 李权
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  78-78
    摘要: 高中阶段的系列主题班会对学生的情感态度价值观有直接影响。通过主题班会的开展,让学生能积极、主动参与班级事务管理,激发学生自主管理、自我教育的责任意识,同时学会感恩、励志拼搏。
  • 作者: 陈兰芹
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  80-80
    摘要: 语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。学生语文素养的培养要靠我们广大语文教师的共同努力。教师要在导引中激发学生兴趣,在探究中培养学生能力,在思维中陶冶学生情操。
  • 作者: 丁芳
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  83-83
    摘要: 在长期的语文阅读教学实践中,有些老师为了在一堂课上给孩子更多的成长,往往殚精竭虑、费劲心思地设计多个教学训练点,然而所换来的却是学生课堂上的疲惫、困惑和低效。因此,让学生站在课堂中央,为课堂...
  • 作者: 孙薛晖
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  94-94
    摘要: 小学教育是教学的基础阶段,在教学过程中,教师不仅要注重培养学生的学习能力,提高他们的文化素养,还要在教学中进行德育教育的渗透,让学生具备明辨是非的能力,提高他们的道德素质,让他们学会善待他人...
  • 作者: 赵洁
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  97-97
    摘要: 在新课改的推动下,德育教育有了很大的进步,德育的价值与功能得到了有效的彰显。对于小学德育来说,我们要遵循的教育理念就是要以人为本,给学生一个美好的童年,让他们的人生能有一个坚实的起步过程。因...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  F0002-F0002,F0004
    摘要:

启迪与智慧(中)基本信息

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曾用名
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