启迪与智慧(中)期刊
出版文献量(篇)
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启迪与智慧(中)

Inspiration and Wisdom

《启迪与智慧》杂志内容既生动有趣,又启人心智,使孩子在繁重的课外阅读中,轻松地获取课本以外的知识。通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事... 更多
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
出版周期:
月刊
邮编:
130022
地址:
中国吉林省长春市卫星路5746号
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  • 作者: 黄招治
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  1-1
    摘要: 老师是学生的镜子,学生是老师的影子。学生的年龄小,模仿性强,老师的一言一行,一举一动,对学生都有直接影响。我感到,做最美教师,要美在情上、美在心上、美在爱上,美在行动上。一、用心教书,坚持言...
  • 作者: 陈翠霞
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  12-12
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,小学语文教学方法也有了新的改革,为了满足学生的学习需求,教师需要将学生作为教学主体,树立起全新的语文教学理念,尊重学生的个体差异,使学生的个性能够得到展现,这样就能...
  • 作者: 费红梅
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  17-17
    摘要: 一、巧选有用游戏,在教学中合理编制教师在选择创编各种游戏时,需要考虑游戏的有效性与合理性。在一节集体活动中,教师为了教学游戏化,说:"今天我们班来了一位小客人,是谁?(小兔)我们和小兔打个招...
  • 作者: 赵玉艳
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  23-23
    摘要: 折纸是深受孩子们喜欢的一种小工艺,它造型简洁夸张,富有情趣,是启迪孩子们智慧的一项有意义的活动。孩子们不仅能在折纸活动中获得成功和满足,而且能促进动脑、动手以及各种交往、探索能力的发展。折纸...
  • 作者: 周兆群
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  24-25
    摘要: 课堂提问是小学英语知识训练中最常用的行之有效的方法和手段之一,是教师输入信息,传递信息,达到师生交往的一条重要渠道。目前课堂提问被"师问生答"、"一问一答"或"一问齐答"的陈旧模式所垄断,形...
  • 作者: 郁娟
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  28-28
    摘要: 在小学生的所有学习课程中,科学课是一门将理论知识和实践应用完美地结合在一起的课程。科学课的学习有利培养学生的创造性思维,帮助他们初步了解这个世界的规律,激发他们自主学习和探索的求知精神,在很...
  • 作者: 刘雪婷
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  28-28
    摘要: 自从在我学习了一些诗歌、文章之后,我突然发现,在我们的学习语文中,还有一项内容是十分重要的。那就是拓展阅读。老师告诉我,无论是什么知识,总会有交集点。语文则都是如此。例如,我在学习了曹操的《...
  • 作者: 苏伟程
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  30-30
    摘要: 为他人着想是一种美德。站在别人的角度上替他人想想,就能体会到他人的苦处和难处;站在别人的角度上替他人想想,就能体会到他人的良苦用心。假如你站在父母的角度上想,你就知道他们望子成龙、望女成凤。...
  • 作者: 蔡文婧
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  39-39
    摘要: 在斯金纳的强化理论中,强化是主要的自变量,行为之所以发生就是因为强化的结果,在这一理论被广泛运用在管理学、社会工作培训等诸多领域时,笔者发现强化理论对幼儿语言教育也发挥着重要作用,本文从程序...
  • 作者: 马芳
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  40-40
    摘要: 随着新课改的进程越来越快,阅读教学的重要性也越来越受到广大语文教师的重视。在语文教学的过程中,教师要尊重学生的个性化解读,引导学生对文本进行创造性的学习,鼓励学生自主阅读,激活学生的思维,让...
  • 作者: 周园 杨红
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  41-42
    摘要: 在提倡"推动全民阅读,建设书香社会"的今天,阅读已经被认定为人一生最重要的素养,幼儿阅读的话题受到了社会诸多方面的关注。农村幼儿的阅读能力由于受家长文化程度不高;阅读材料缺失和不适合;家庭阅...
  • 作者: 曹亚桂
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  47-47
    摘要: 在小学数学教学中,采用"一对一"认知诊断与干预教学模式,有针对性地帮助小学生解决问题,从而提高小学生整体数学水平。教师要善于选择"诊断"数学问题,增强学生"一对一"学习模式的意识,科学评价,...
  • 作者: 沈晓蓉
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  48-48
    摘要: 在数学的学习过程中,提出一个问题,有时候比解答一个问题更重要。教师不但要交给学生解答问题的办法,更要注意启迪他们的思想,让他们懂得去探索、去提高,主动打开数学金库的大门。然而,如今的数学课堂...
  • 作者: 戴文广
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  49-49
    摘要: 只有在数学教学的各个方面充分地调动学生学习的主动性,才能让学生真正地成为学习的主人。本文论述了三个方面:创设问题情景,充分调动学生自主学习的积极性;引导学生自主探究学习;数学作业生活化,在日...
  • 作者: 李彩萍
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  50-50
    摘要: 随着素质教育的进行,在小学数学教学中,教师不仅要注重教材内容的教学,还要培养学生的探究能力和学习能力,让他们在学习活动中积极探究和思考,促进他们数学综合素质地提高。在小学数学教学中,根据教材...
  • 作者: 董菊香
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  54-54
    摘要: 英语阅读教学过程是一个多层次、多要素构成的整体系统,是由教师、学生和教学手段、媒体构成的动态过程。本文论述了构建初中英语素质教育阅读课堂教学模式的指导思想及理论依据,指出构建有关教学模式的理...
  • 作者: 陈玲
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  56-56
    摘要: 英语课堂上老师和学生之间的口语互动非常重要,不仅可以提高小学生们的口语水平,还能引领他们喜爱交谈。本文论述了如何布置口语语言环境,举行口语课堂活动,以及因材施教,鼓励指导。
  • 作者: 王美芳
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  58-58
    摘要: 小班化英语课堂教学是一种"以学生为主体"的有效的课堂教学形式。它有利于师生之间的互动,是新课程理念对课堂教学的要求,互动中学生在教师的指导下,达到自主、合作、探究性的学习,学生有更多的机会与...
  • 作者: 刘婵
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  64-64
    摘要: 中长跑一直是初中体育教学的难点与重点,特别是初中女子800米跑,很多学生对该项目缺乏兴趣,这让很多老师反映这节课不好上。对此,必须加大对800米跑的研究,教给学生正确的学习与跑步方法,并且掌...
  • 作者: 吴加兵
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  67-67
    摘要: 音乐这门学科看似与体育没有关联,然而研究表明,音乐能够激发学生的运动潜能,提高学生的运动兴趣,是体育课上一副催化剂。音乐,能够滋润学生的心灵,塑造学生健全的人格;体育,能够增强学生的体魄,锻...
  • 作者: 吴焱
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  70-70
    摘要: 在小学的信息技术课程中,有许多的综合应用课。平时开展教学时,我一直在思考:在这些综合应用课上,我们信息技术老师除了设计一些任务,让学生在任务的驱动下复习知识与技能之外,是不是应该必须让学生理...
  • 作者: 赖巧云
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  77-77
    摘要: "爱是教育的前提,没有爱就没有教育"。为师爱生是天职,看似繁琐的幼儿教师工作,其实就是和学生一次次心灵上的触碰。关爱是一种发自内心的本能,如一缕春风,吹拂着每个人的心扉;如一股清泉,滋润着每...
  • 作者: 阮陈辰
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  79-79
    摘要: "哈哈……"咦?是那个班的同学在笑呢?噢!原来是我们四年(1)班在玩拼句子的游戏呢!老师把写有"谁""在哪里""干什么"的一些纸条分别放在三个盒子里,然后请几个同学上台从每个盒子里各抽出一张...
  • 作者: 徐荣花
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  83-83
    摘要: 一位外国诗人曾写过这样一首诗:把一个信念播种下去,收获的将是一个行动;把一个行动播种下去,收获的将是一个习惯;把一个习惯播种下去,收获的将是一个性格;把一个性格播种下去,收获到的将是一个命运...
  • 作者: 谭建良
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  86-86
    摘要: 小学数学能力的培养关系到学生理性思维的展,同时也关系到学生的日常生活。但是,对于活泼好动的小学生而言,数学往往给他们以枯燥乏味的印象,因此有不少学生对数学学习产生抵触情绪。为此,小学数学快乐...
  • 作者: 张媛
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  87-87
    摘要: 美术欣赏课是小学美术教学三大课型之一,是训练学生对视觉媒体的感受和审美评价能力的主要途径,其教育功能自不待言,美术欣赏课的教学也就越来越受到重视。传统的美术欣赏教学往往是图片展示,学生欣赏,...
  • 作者: 孙燕
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  89-89
    摘要: MPCK是国外广泛应用于课堂教学的一种教学方法,在课堂教学中的应用取得非常好的成效。本文论述了以下几个方面:数学学科知识与教学情景有效融合;利用数学思想方法,拓展小学生思维;利用多媒体,拓展...
  • 作者: 陈文韬
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  90-90
    摘要: 中国茶叶第一镇———感德,是我的家乡。我既为我的家乡感到自豪,又为我的家乡感到叹息!走进家乡,你看,那茶树,一厢厢,一层层,依山而植,沿着台阶蜿蜒而上,直至云霄;那平展展的茶顶上铺满了嫩嫩的...
  • 作者: 黄瑛
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  93-93
    摘要: 微信,这个时尚便捷的社交平台一经问世,人们便欲罢不能。它集文字、声音、图片、视频于一体,让远在天边或近在咫尺的人交流顺畅。教师与时俱进,充分利用微信参与教育教学,教学工作会变得轻松有实效。班...
  • 作者: 张娟
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  95-95
    摘要: 在学前教育日益受到重视的今天,"园本培训"作为幼儿园教师培训的重要形式得以发展并逐渐成为促进幼儿园教师专业发展的重要手段。然而,园本培训无论在理论上还是实践上都处于初步发展阶段,因此存在一些...

启迪与智慧(中)基本信息

刊名 启迪与智慧(中) 主编
曾用名
主办单位 吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司  主管单位 吉林出版集团股份有限公司
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