农村小学英语小班化课堂教学策略例谈

• 作者: 王美芳
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 英语 小班化 课堂教学 策略
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G622.42

摘要

小班化英语课堂教学是一种＂以学生为主体＂的有效的课堂教学形式。它有利于师生之间的互动,是新课程理念对课堂教学的要求,互动中学生在教师的指导下,达到自主、合作、探究性的学习,学生有更多的机会与教师交流、沟通,参与课堂活动,这种课堂教学方式既保留了班级授课的优点,又优化了教育模式。

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